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Distintas variantes del periodismo participativo en la web

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Santodomingo 7 Santodomingo 7 Presentation Transcript

  • La evoluci ón del Periodismo Participativo en Internet
    • Periodismo Participativo
    • Periodismo Ciudadano
    • Periodismo 3.0
    • Periodismo Digital Interactivo
    • ¿Periodismo c ívico? (término más ambiguo)
    • “ El acto de un ciudadano o grupo de ciudadanos que juega un papel activo en el proceso de recoger, elaborar, analizar y distribuir infomación. La intención de esta participación es suministrar la información independiente, fiable, exacta, de amplio rango y relevante que una democracia requiere”
    • (Bowman / Willis)
    La evoluci ón del Periodismo Participativo en Internet
    • Steve Outing enumera 11 niveles para catalogar el grado de participaci ón del público.
    • Añadir comentarios a las noticias
    • Añadir datos a las noticias
    • Los lectores colaboran en la elaboración de la historia
    • Un blog individual
    • Un blog dirigido a la participación de otros lectores
    • Portal de contenidos editado
    • Portal de contenidos no editado
    • Portal con edición impresa
    • Diario mixto ( OhmyNews.com )
    • Combinación de periodismo participativo y profesional
    • Wikiperiodismo ( Wikinews )
    La evoluci ón del Periodismo Participativo en Internet
    • ¿Es posible un Periodismo sin periodistas?
    • “ Ni todo contenido medi ático es periodístico, ni todo aquel que comunica a través de un medio de comunicación puede ser investido automáticamente, y por esta simple razón como periodista”
    • (Real/Agudiez/Príncipe)
    • “ El problema del periodismo digital independiente podría residir en que, en su deseo de romper convencionalismos, no participe en la infraestrucutra profesoional y deontológica del periodismo tradiciona, obviando normas fundamentales de este último: firma de crónicas y contraste de fuentes”
    • (Martínez Solana)
    La evoluci ón del Periodismo Participativo en Internet
    • ¿Es posible un Periodismo sin periodistas?
    • “ Otra gran virtud (del periodismo participativo) es la ruptura de la agenda tradicional de los medios y la aparici ón de fuentes alternativas, más fresas, cercanas e incondicionadas” (Carlos Maciá)
    • “ El rol del periodista cambia en un PDI. Ya no sólo debe ser un buen recolector y redactor de noticias sino que ahora se agregan otras misiones: chequear información proporcionada por desconocidos, moderar o metamoderar los debates, editar foros, escuchar y mantener una relación estrecha con los lectores, tejer posibles cibercomunidades y pensar y actuar en red ”
    • (Alejandro Rost)
    La evoluci ón del Periodismo Participativo en Internet
    • ¿Es posible un Periodismo sin periodistas?
    • “ la revolución de los medios sociales, los que permiten participar al público y lo convierten en creador, transformador y distribuidor del mensaje informativo, está cambiando para siempre a los medios y al periodismo. La comunicación es ahora una conversación ” (Juan Varela)
    • “ el impacto más profundo de la colaboración digital no es el que se deja ver en los movimientos sociales ya formados y consolidados, sino el que abre un camino muy sugestivo para la participación ciudadana y la formación de nuevas iniciativas ”
    • (García de Madariaga)
    La evoluci ón del Periodismo Participativo en Internet
    • La participaci ón de la audiencia es anterior a Internet
    - Cartas al director -Participaci ón en programas de radio. -Talk show en televisión -Envío de fotos-denuncia a los diarios .
    • La participaci ón de la audiencia en otros medios
    • Los lectores tambi én consiguen exclusivas
    • Caso Rodney King (1991):
    • Un video aficionado graba un episodio de violencia policial en Los Angeles contra el motorista Rodney King. La emisi ón del vídeo por varias televisiones provocaría serios disturbios en dicha ciudad.
    • Los lectores tambi én consiguen exclusivas
    • Caso Mathias Rust (1987)
    • Un joven alem án de 19 años aterriza con su avioneta en la Plaza Roja de Moscú
    • Los lectores tambi én consiguen exclusivas
    • Accidente del Concorde en Pa rís (2000)
    • El Concorde se estrella el 25 de julio de 2000 poco despu és de su despegue del aeropuerto Charles de Gaulle de París. La pareja de una camionero riojano graba el avión con el motor en llamas. Un ejecutivo japonés obtiene algunas de las fotografías que se publicaron desde la ventanilla de otra avioneta.
    • El fen ómeno participativo en Internet
    • El lector-redactor participa en los tres planos de la actividad periodística a que se refiere Núñez Ladevéze:
    • Nivel contextual
    • Nivel textual
    • Nivel estil ístico
    • El fen ómeno participativo en Internet
    • Papeles que ha ido asumiendo la audiencia:
    • Personalizaci ón de contenidos
    • Lector-opinador
    • El lector crea contenidos
    • Lector-intermediario
    • Lector-jerarquizador
    • 1-Un primer paso: la personalizaci ón de contenidos
    • Del Daily-Me a los agregadores de noticias
    • Entre 2002 y 2004 la mayor ía de los ciberdiarios españoles posibilitaban la personalización de ciertos contenidos.
    Los agregadores de noticias (RSS*, Atom) *Really Simple Syndication
    • El lector termina creando su propia agenda informativa
    • 2-El lector-opinador
    • Un nivel básico: el formulario
    • 2-El lector-opinador
    • Opinión entre lectores: el chat
    • 2-El lector-opinador
    • Opinión moderada: foros
    • 2-El lector-opinador
    • Comentarios sobre las noticias
    • 2-El lector-opinador
    • El lector articulista: los blosgs
    Problema: no se actualizan
    • 2-El lector-opinador
    • Los microcometarios: twitter
    • 3-El lector creador de contenidos
    • Con el desarrollo de la web, a partir de 1991, cualquier persona pude disponer de una p ágina en Internet.
    • A partir de 2004 aparece el concepto de Web 2.0: se van desarrollando una serie de herramientas disponibles en la red (Flickr, Youtube, editores de blog, redes sociales, etc. ) que facilitan enormemente la generación de contenidos para Intenet.
    • Por primera vez cualquier persona puede de una manera muy sencilla crear un contenido que esté disponible para todo el mundo.
    • 3-El lector creador de contenidos
    • -Flickr , creado en 2004, cobr ó un gran protagonismo en la exhibición de imágenes del atentado de Londres de 2005
    • -Youtube , creado en 2005, revoluciona el intercambio de videos en la red. Permite, en ocasiones, ver contenenidos que no se ven en la tv convencional (problemas de derechos de emisión).
    • -Podcasting (radio a la carta) y Videocasting (tv a la carta)
    • -Redes sociales: Myspace (2003), Facebook (2004), Linkedin (2003)
    • -Microblogging: Twitter (2006)
    • 3-El lector creador de contenidos
    • Los grandes cibermedios est án integrando las herramientas de la Web 2.0 para impulsar la participación de sus lectores.
    • Yo Periodista (El País)
    • Fotodenuncias (El Diario Vasco)
    • Tus vídeos (Vocento)
    • Lectores corresponsales (La Vanguardia)
    • Lectores-periodistas (OhmyNews)
    • 4-El lector intermediario
    • En la entrevista el periodistas es el intermediario que plantea las preguntas que, desde su punto de vista pueden interesar a los lectores.
    • En la “entrevista de los lectores” o “encuentros digitales” son los propios lectores quienes realizan esta intermediaci ón para otros lectores.
    • 4-El lector intermediario
    • Dos modalidades:
    • Los lectores entrevistan a un personaje conocido
    • Los lectores entrevistan a un periodista (ayuda a interpretar la realidad)
    • 4-El lector jerarquizador
    • Las clasificaciones de noticias m ás valoradas, portadas de los lectores, etc.
    • Las webs de promoción social de noticias (Menéame, Digg, Fresqui, etc.)
    • Las clasificaciones de noticias m ás valoradas, portadas de los lectores, etc.
    • Webs de promoci ón social de noticias ( Digg , Menéame , Fresqui , Zabaldu , Aupatu , etc.)
    • Antecedentes: Slashdot , Barrapunto
    • Los principales cibermedios incluyen los botones para el env ío de noticias a este tipo de webs
    • La participaci ón: de los micromedios a los macromedios.
    • Micromedios: Soportes informativos existentes en Internet al margen de los grandes media (weblogs, redes sociales, podcast, videocast, wikis, etc.)
    • “ Micromedio. Eso es lo que será Sociedad Cableada. ¿Qué es un micromedio? Lo que pueden llegar a ser algunos blogs diez años después de que Jorn Barger inventara la palabra weblog (con permiso de David Winer)”. ( Juan Varela )
    • Entre 1995-2005 los diarios de la UE perdieron 10 millones de ejemplares.
    • Una de las estrategias ha consistido en “vampirizar” los contenidos de las revistas de éxito (servicios, viajes, salud, gastronomía, tecnología, etc.)
    • En la actualidad los grandes cibermedios trata de asimilar e integrar las experiencias de éxito en los micromedios
    • El periodismo participativo nos lleva a replantearnos la cl ásica definición de noticia:
    • “ un hecho verdadero, inédito o actual de interés general, que se comunica a un público que pueda considerarse masivo, una vez que ha sido recogido, interpretado y valorado por los sujetos promotores que controlan el medio utilizado para la difusión” (Martínez Albertos)
    • Las tres últimas tareas, hasta ahora exclusivas de los periodistas, comienzan a ser desempeñadas por las audiencias.
    • Conclusiones :
    • El Periodismo Participativo est á modificando las tradicionales relaciones entre medios y audiencias.
    MEDIO Receptores
    • Conclusiones :
    • El Periodismo Participativo est á modificando las tradicionales relaciones entre medios y audiencias.
    MEDIO Receptores-emisores
    • Conclusiones :
    • El Periodismo Participativo plantea dudas sobre el verdadero car ácter periodístico de estas inciativas (verificación de las temas, fiabilidad de las fuentes, limitación en los géneros).
    • Sin embargo, estas dudas parecen más propias del colectivo periodístico que de las propias audiencias.
    • Se impone una adaptación del rol del periodista, con un reforzamiento de su papel de moderador (periodismo de conversación)
    • Conclusiones :
    • Por primera vez, las audiencias pueden estar informadas de lo que les interesa sin tener que acudir a los grandes media.
    • En el pasado otras experiencias de medios alternativos (radios libres, fanzines, televisiones locales independientes) han terminado absorbidos por los grandes media.
    • En 2008 la inversión publicitaria en Internet en España superó a la de la radio
    • Conclusiones :
    • En 2008 la inversión publicitaria en Internet en España superó por primera vez a la de la radio. En 2010, la inversión publicitaria en medios dirigida a Internet alcanzó el 13,4% del total, solamente superada por la televisión (42,2%) y los diarios (19,2%)