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Actividad 1 David MA_SINED
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Actividad 1 David MA_SINED

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  • 1. FORMACION DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA ELDESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA Actividad: 1 David Mendoza Armasjueves 14 de marzo de 13
  • 2. FORMACION DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA ELDESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA Actividad: 1 David Mendoza Armasjueves 14 de marzo de 13
  • 3. jueves 14 de marzo de 13
  • 4. Asignatura: Taller de Lectura y Redacción “Curso básico de Taller de Lectura y Redacción”jueves 14 de marzo de 13
  • 5. ACTIVIDAD 1. EL PROCESO COMUNICATIVO,LA PALABRA El siguiente trabajo, pretende dar respuesta a las necesidades de manejo de las herramientas básicas tanto conceptuales, procedimentales y actitudinales a los futuros egresados del nivel medio superior (CEPES), manejando en primer término los conceptos de:El que lee, piensa, habla y escribe bien.jueves 14 de marzo de 13
  • 6. OBJETIVOS Al término del MÓDULO 1: El proceso comunicativo, los alumnos: 1.Podrán distinguir en qué consiste el proceso comunicativojueves 14 de marzo de 13
  • 7. ACTIVIDAD PRIMERA Después de leer el texto de la Unidad 1, revisa el contenido de las siguientes páginas: http://www.slideshare.net/pablolr_udg/proceso- comunicativo-9651199 Elabora una breve síntesis de lo que es el proceso comunicativo, puede utilizar como apoyo herramientas de la red como: cmap que le ayudarán a realizar mapas conceptuales, cuadros sinópticos y suba el adjunto al foro del grupo, a fin de poder conocer la opinión de sus compañeros.jueves 14 de marzo de 13
  • 8. ACTIVIDAD PRIMERA De igual manera, se te invita a participar en el foro para compartir tus opiniones en torno a lo que es el proceso comunicativo Es importante destacar que a fin de ser valorado en la participación de foros, debes poner, postear, cargar o “subir” al menos participaciones que se le solicitan: • Una participación inicial • Una participación de réplica (a cualquier compañeros) y • Una participación de cierre (donde concluya lo aprendido)jueves 14 de marzo de 13
  • 9. RECURSOS Como forma de presentar la síntesis de las lecturas de las páginas sugeridas, los alumnos elaborarán: Mapas conceptuales Cuadros sinópticos Y participación en el foro del grupojueves 14 de marzo de 13
  • 10. RUBRICA DE EVALUACIÓN Esta actividad será evaluada mediante la siguiente lista de cotejo N° Indicadores Cumple Observaciones SI NO 1 Realizó en tiempo y forma investigación de lo que es el proceso comunicativo una plataforma virtual 2 Subió su trabajo de síntesis al espacio sugerido 3 Participó en el foro, de acuerdo a las participaciones solicitadas 4 Realizó aportaciones a sus compañeros en el foro del grupo 5 En su trabajo escrito se muestran mapas y cuadros sinópticos Fecha  de  entrega:  viernes  15  de  marzo  de  2013,   11:59  hrs  pmjueves 14 de marzo de 13
  • 11. jueves 14 de marzo de 13
  • 12. Formato  y  Fecha  de  entrega La  ac%vidad  se  realizara  en  formato  Word,   renombrando  de  la  siguiente  manera: Inicial  del  nombre  en  minúsculas  +  apellido   paterno  _No.de  acEvidad_Nombre  de   acEvidad Ej.      dmendoza_act1_PcomunicaEvo.  doc.jueves 14 de marzo de 13
  • 13. ACTIVIDAD 2. LA ORACION GRAMATICAL Es una unidad de comunicación mínima; es la forma más pequeña de mensaje y está conformada predicador un sujeto y un predicado. Para poder escribir, es necesario saber manejar apropiadamente las oraciones. Un primer procedimiento de composición consiste en poner en relación dos o más oraciones para formar una unidad oracional superior, que llamaremos oración compuesta o grupo oracional. Una herramienta muy útil en la educación a distancia, es el blog.jueves 14 de marzo de 13
  • 14. OBJETIVOS Al término del MÓDULO 1: Entornos virtuales, los alumnos: 1.Serán capaces de publicar desarrollar un breve escrito donde sean capaces de hilar oraciones en su Blog personal.jueves 14 de marzo de 13
  • 15. ACTIVIDAD SEGUNDA Craación de tu blog persona. Para poder realizar esta actividad, los pasos a seguir son los siguientes: La dirección es: https://www.blogger.com/start 1.Te vas a la opción CREAR UN BLOG AHORA 2.Crear una cuenta Google (puede usar su mail personal o la institucional, o puede tramitar una nueva) 3.Escriba 2 veces nuestro correo (a fin de crearlo) 4.Elija una contraseña (le pide mínimo 8 caracteres)jueves 14 de marzo de 13
  • 16. ACTIVIDAD SEGUNDA 5. Escriba un texto , lo podemos llamar “El lenguaje” 6. Escribe la palabra escrita (parece que está en un color) 7. Acepta las condiciones 8. Da clic en CONTINUAR 9. Asigne nombre a tu blog (El Lenguaje). 10. Poner lenguaje a la nueva palabra (esta en color) 11. Elige una pantalla 12. Da clic en CONTINUAR 13. Iniciar el escritojueves 14 de marzo de 13
  • 17. ACTIVIDAD SEGUNDA 14. Empiece por el titulo 15. En redactar, puede pegar un articulo ya escrito 16. Mande a vista previa (por si requieres corregir) 17. Guardar ahora 18. Publicar ahora Nota: Le sugiero visitar las siguientes páginas: http://www.slideshare.net/gavemerced/procesos- comunicativos http://www.slideshare.net/Lolis19/1-el-proceso- comunicativojueves 14 de marzo de 13
  • 18. ACTIVIDAD SEGUNDA De igual manera, se te invita a participar en el foro del grupo para compartir tus opiniones en relación a las ventajas del uso de un buen lenguaje escrito y oral en el blog que ha sido creado para el grupo y para la materia. Es importante destacar que a fin de ser valorado en la participación de foros, debes tomar en consideración los puntos de la participación de foros de la actividad primera.jueves 14 de marzo de 13
  • 19. RECURSOS Como forma de comunicación, los alumnos utilizarán como recurso el: • Blog del curso (debe estar arriba antes del inicio del curso) •Mail institucional: XXXXXXX •Mail personal: drmendozaarmas@live.com.mxjueves 14 de marzo de 13
  • 20. EVALUACIÓN Esta actividad será evaluada mediante la siguiente lista de cotejo N° Indicadores Cumple Observaciones SI NO 1 Realizó en tiempo y forma investigación de lo que es y de la forma de publicar su blog personal 2 Publicó link de ingreso de su blog personal 3 Participó en el foro, de acuerdo a lo solicitado 4 Realizó aportaciones a sus compañeros en el foro del grupo 5 Publicó en su blog personal su primer aportación escritaFecha  de  entrega:  viernes  15  de  marzo  de  2013,  11:59  hrs  pmjueves 14 de marzo de 13

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