El verdadero recurso dominante y factor de producción absolutamente decisivo no es ya ni el capital, ni la tierra, ni el trabajo. ES EL CONOCIMIENTO.” Drucker (1994 )

¿CÓMO HACER TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN? Dra. Blanca J. Rondón. C. Para introducir el logotipo de su organización en esta diapositiva En el menú Insertar Seleccione “Imagen” Localice el archivo del logotipo Haga clic en Aceptar Para cambiar el tamaño del logotipo Haga clic en cualquier parte del logotipo. Los cuadros que aparecen fuera del logotipo se denominan “controladores de tamaño”. Úselos para cambiar el tamaño del objeto. Para mantener las proporciones del objeto, mantenga presionada Mayús mientrs usa los controladores de tamaño.

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EL TÍTULO Su extensión no debe exceder de 15 a 18 palabras. (A.P.A., citado por Ibáñez,1996) Debe expresar el contenido y ser lo más corto posible. El título es el objeto del informe. El subtítulo es la explicación en detalle del objeto.

Su extensión no debe exceder de 15 a 18 palabras. (A.P.A., citado por Ibáñez,1996)

Debe expresar el contenido y ser lo más corto posible.

El título es el objeto del informe.

El subtítulo es la explicación en detalle del objeto.

Recorrido del pensamiento en la redacción del planteamiento del problema. NÚCLEO DEL PROBLEMA o Ley de Irradiación Inicial 1 2 Ley de la Concentración del Análisis Gráfico 3. Leyes del pensamiento. Adaptación de las posiciones de Rubinstein (1963) y Amestoy de Sánchez (1998) 3

Procesos del pensamiento involucrados en el planteamiento del problema . SÍNTESIS ANÁLISIS INTERPRETACIÓN DESCRIPCIÓN

PASOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Observación del campo de la investigación. Exógena: observable Realidad Endógena: construida. Momento fenomenológico: multidisciplinario.

Observación del campo de la investigación.

Exógena: observable

Realidad

Endógena: construida.

Momento fenomenológico: multidisciplinario.

PASOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Recorrido que conduce a una síntesis del problema en el cual se articulan discursos, métodos y teorías provenientes de las distintas disciplinas.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Pasos del proceso de investigación. 3. Marco teórico: Momento hermenéutico: horizonte disciplinario, analítico y generador de constructos sobre el objeto investigado.

3. Marco teórico:

Pasos del proceso de investigación 4. Supuestos básicos: Determinación de conceptos conectivos. Posición del investigador expuesta a validación.

4. Supuestos básicos:

Determinación de conceptos conectivos.

Posición del investigador expuesta a

validación.

Pasos del proceso de investigación. 5. Variables e indicadores: Fecha, motivo Gestores, actores Arriba, abajo, etc. Abierto, cerrado, privado, público. Contexto Acciones Ubicaciones espacios Ceremonia INDICADORES Plaza, calle Iglesia Centro educativo Centro cultural DIMENSIONES Público institucional VARIABLE Acto cívico

5. Variables e indicadores:

Pasos del proceso de investigación 6. Modelos estadísticos o teóricos: La interdisciplinaridad es una actitud epistemológica que tiene su base en la complejidad de la realidad.

6. Modelos estadísticos o teóricos:

La interdisciplinaridad es una actitud epistemológica que tiene su base en la complejidad de la realidad.

Pasos del proceso de investigación 7. Recolección y análisis de los datos

Lenguaje y estilo Se debe emplear un lenguaje formal Evitar en lo posible uso de expresiones poco usuales, retóricas o ambiguas. Evitar el exceso de citas textuales. El texto se redactará en 3era persona. No se usarán abreviaturas. Las siglas son de uso permitido después que se haya escrito completo la primera vez.

Se debe emplear un lenguaje formal

Evitar en lo posible uso de expresiones poco usuales, retóricas o ambiguas.

Evitar el exceso de citas textuales.

El texto se redactará en 3era persona.

No se usarán abreviaturas.

Las siglas son de uso permitido después que se haya escrito completo la primera vez.

Normas de presentación. El manual de Normas de la Universidad, recoge los sistemas y criterios de mayor uso en el campo de las ciencias sociales. Son adaptaciones de normas utilizadas en el país y en el exterior. Son aceptadas por otras universidades de prestigio.

El manual de Normas de la Universidad, recoge los sistemas y criterios de mayor uso en el campo de las ciencias sociales.

Son adaptaciones de normas utilizadas en el país y en el exterior.

Son aceptadas por otras universidades de prestigio.