MODELO DE EVALUACIÓN CURRICULAR DE TYLER     
PERIODO  PRETYLERIANO Siglo XIX Test de rendimiento 1900 Test estandarizados 1887 – 1888 Evaluación sistemática y acredita...
ÉPOCA TYLERIANA EVALUACIÓN EDUCACIONAL LOGRO DE OBJETIVOS RENDIMIENTO OBJETIVOS PROPUESTOS CONDUCTA FINES CONTENIDOS
ACCIÓN PEDAGÓGICO FUENTES DE ORIENTACIÓN SELECCIÓN DE OBJETIVOS SELECCIÓN DE EXPERIENCIAS ORGANIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EVA...
ADQUIERE Habilidades Destrezas Conocimiento Actitud Enfoque Conductista Objetivos de Conducta con Necesidad Interpretación...
MODELO LINEAL DE TAILER SOCIEDAD ALUMNO ESPECIALISTAS SUGERENCIA DE   OBJETIVOS OBJETIVOS SUGERIDOS
MODELO LINEAL DE TAILER FILTRO DE LA FILOSOFIA FILTRO DE LA PSICOLOGIA OBJETIVOS DEFINIDOS SELECCIÓN DE ACTIVIDADES DE APR...
VENTAJAS DEL  MODELO DE TYLER <ul><li>Es relativamente fácil de entender y aplicar. </li></ul><ul><li>Es racional y sistem...
      Analice lo sucedido con el “Currículo para animales” y  compárenlo con lo que ocurre en el Currículo del nivel educa...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

1 Modelo De EvaluacióN Tyler

30,548

Published on

Modelo de Evaluacion Curricular de Tyler

Published in: Education, Technology
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
30,548
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
510
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

1 Modelo De EvaluacióN Tyler

  1. 1. MODELO DE EVALUACIÓN CURRICULAR DE TYLER     
  2. 2. PERIODO PRETYLERIANO Siglo XIX Test de rendimiento 1900 Test estandarizados 1887 – 1888 Evaluación sistemática y acreditación Año 2000 a.C Evaluar programa e individuo Siglo V a.C Cuestionarios evaluativos
  3. 3. ÉPOCA TYLERIANA EVALUACIÓN EDUCACIONAL LOGRO DE OBJETIVOS RENDIMIENTO OBJETIVOS PROPUESTOS CONDUCTA FINES CONTENIDOS
  4. 4. ACCIÓN PEDAGÓGICO FUENTES DE ORIENTACIÓN SELECCIÓN DE OBJETIVOS SELECCIÓN DE EXPERIENCIAS ORGANIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EVALUACIÓN Sujeto Sociedad Contenidos Tipo de Conducta Contenido Procedimientos Didácticos A Aplicar Simple Complejo Grado Objetivos
  5. 5. ADQUIERE Habilidades Destrezas Conocimiento Actitud Enfoque Conductista Objetivos de Conducta con Necesidad Interpretación precisa, Tecnicista OBJETIVOS SELECCIÓN DE EXPERIENCIAS Evaluación Debilidades Bondades Qué? Cómo? Dónde? Diagnostica Sumativa Formativa Procedimientos Didácticos A Aplicar Grado
  6. 6. MODELO LINEAL DE TAILER SOCIEDAD ALUMNO ESPECIALISTAS SUGERENCIA DE OBJETIVOS OBJETIVOS SUGERIDOS
  7. 7. MODELO LINEAL DE TAILER FILTRO DE LA FILOSOFIA FILTRO DE LA PSICOLOGIA OBJETIVOS DEFINIDOS SELECCIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUAR LAS EXPERIENCIAS
  8. 8. VENTAJAS DEL MODELO DE TYLER <ul><li>Es relativamente fácil de entender y aplicar. </li></ul><ul><li>Es racional y sistemático . </li></ul><ul><li>Enfoca su atención en las fortalezas y necesidades del currículo en vez de concentrarse únicamente en la ejecución de los estudiantes. </li></ul>4 . Enfatiza la importancia de un ciclo continuo de avaluación, análisis y comportamiento.
  9. 9.      Analice lo sucedido con el “Currículo para animales” y compárenlo con lo que ocurre en el Currículo del nivel educativo en el cual usted labora.  
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

×