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Este proyecto se hace con el fin de realizar un robot que 
se capaz de seguir un sendero definido con una línea que 
nos permite aproximarnos a la programación y aplicar la 
teoría obtenida en clase.
 Obtener un seguidor de línea que siga un camino marcado 
con líneas. 
 Conocer más acerca de la robótica. 
 Aprender la programación en la creación del seguidor de 
línea.
Los motores muestran la potencia y la velocidad con que se va 
a mover el robot, se suele utilizar motores con caja reductora 
que nos garanticen un buen torque, para el robot se necesitan 
dos motor reductores. Los sensores ópticos del robot son las 
entradas de señal de ellos depende el movimiento de los 
motores del robot. Las Resistencias son utilizadas 
mayormente para poner resistencia a las corrientes eléctricas. 
Esta rueda nos dará apoyo en las curvas, para que las pueda 
tomar fácilmente, además un equilibrio. La batería nos dará 
una fuente de energía para propulsar nuestro robot.
La protoboard nos permitirá ensamblar la parte electrónica 
de nuestro seguidor de línea . Micro controlador Con este 
podemos dar ordenes grabadas a nuestro seguidor de línea y 
realizar la programación correspondiente. El algoritmo para 
seguir la línea es muy sencillo. Si ambos sensores detectan 
"negro" el robot seguirá avanzando. Cuando el sensor de la 
derecha detecte "blanco" y el de la izquierda "negro", el robot 
girará a la izquierda, y cuando ocurra el caso contrario girará 
a la derecha. Si ambos sensores leen "blanco", el robot 
permanecerá parado.
El robot se compondrá de un circuito que podremos hacer 
fácilmente con una placa de prototipos este tendrá dos 
circuitos exactamente iguales uno para cada sensor-motor.
construimos nuestro robot seguidor de línea de una manera 
satisfactoria, utilizando lo visto en clase. 
Empleamos lo que hemos aprendido durante el trimestre.

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Proyecto seguidor de linea

  • 1.
  • 2. Este proyecto se hace con el fin de realizar un robot que se capaz de seguir un sendero definido con una línea que nos permite aproximarnos a la programación y aplicar la teoría obtenida en clase.
  • 3.  Obtener un seguidor de línea que siga un camino marcado con líneas.  Conocer más acerca de la robótica.  Aprender la programación en la creación del seguidor de línea.
  • 4. Los motores muestran la potencia y la velocidad con que se va a mover el robot, se suele utilizar motores con caja reductora que nos garanticen un buen torque, para el robot se necesitan dos motor reductores. Los sensores ópticos del robot son las entradas de señal de ellos depende el movimiento de los motores del robot. Las Resistencias son utilizadas mayormente para poner resistencia a las corrientes eléctricas. Esta rueda nos dará apoyo en las curvas, para que las pueda tomar fácilmente, además un equilibrio. La batería nos dará una fuente de energía para propulsar nuestro robot.
  • 5. La protoboard nos permitirá ensamblar la parte electrónica de nuestro seguidor de línea . Micro controlador Con este podemos dar ordenes grabadas a nuestro seguidor de línea y realizar la programación correspondiente. El algoritmo para seguir la línea es muy sencillo. Si ambos sensores detectan "negro" el robot seguirá avanzando. Cuando el sensor de la derecha detecte "blanco" y el de la izquierda "negro", el robot girará a la izquierda, y cuando ocurra el caso contrario girará a la derecha. Si ambos sensores leen "blanco", el robot permanecerá parado.
  • 6. El robot se compondrá de un circuito que podremos hacer fácilmente con una placa de prototipos este tendrá dos circuitos exactamente iguales uno para cada sensor-motor.
  • 7. construimos nuestro robot seguidor de línea de una manera satisfactoria, utilizando lo visto en clase. Empleamos lo que hemos aprendido durante el trimestre.