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Redes de Comunicação

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Apresentação da disciplina de Redes de Comunicação, do curso PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS, do 10º ano.

Apresentação da disciplina de Redes de Comunicação, do curso PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS, do 10º ano.

Published in: Education, Business, Technology

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  • Retirada do livro “Operating Systems, Concepts and Design”, do Milan Milenkovic
  • Retirada do livro “Operating Systems, Concepts and Design”, do Milan Milenkovic
  • Uma definição mais simples para o nível etário dos alunos. Retirada do livro, do Silberschatz, “Applied Operating Systems Concepts” . Os alunos poderão dar as seguinte sugestões : - Executar programas do utilizador; - Facilitar o uso da máquina; - Utilizar o hardware do computador de uma forma eficiente (Discos, placa gráfica, rede, etc).
  • O que são os recursos lógicos : Os recursos lógicos são abstracções que tornam mais fácil desenvolver e manter as aplicações. Foram definidos de forma a aproximar o modelo dos sistemas informáticos das entidades do mundo real que se pretendem automatizar Ex.: Ficheiros, Tabelas, Janelas, Ícones, Processos, Protocolos. Suporte para os recursos lógicos: Para construir estas abstracções sobre a máquina física (hardware) são necessários programas normalmente bastante complexos Compiladores para traduzir os comandos das linguagens de programação em linguagem máquina Sistemas de gestão de base de dados para organizar a informação Sistemas de gestão de interfaces para criar janelas, menus, botões. O Sistema Operativo inclui-se na categoria dos programas utilitários que suportam e gerem os recursos lógicos.
  • Retirada do livro “Operating Systems, Concepts and Design”, do Milan Milenkovic
  • Dar aos alunos o conceito de “máquina virtual”. Criar uma máquina virtual sobre a máquina física que ofereça os recursos lógicos básicos necessários ao desenvolvimento das aplicações
  • Dar aos alunos o conceito de “máquina virtual”. Criar uma máquina virtual sobre a máquina física que ofereça os recursos lógicos básicos necessários ao desenvolvimento das aplicações
  • Dar aos alunos o conceito de “Gestor de Recursos”.
  • Transcript

    • 1. CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Rede de Comunicação Prof. Miguela Fernandes 2009/2010
    • 2. Sumário
      • Critérios de avaliação
      • Módulo da disciplina
      • M1 - Comunicãção de dados
      • Páginas de apoio às aulas
      • Projectos
      • Algumas regras
      • Alguns benefícios
      • Contactos
      • Dúvidas
    • 3. Critérios de avaliação
      • Conhecimentos/ Capacidades/ Competências - 90%
        • Testes de avaliação do módulo (45%)
        • Projectos
        • Participação oral
        • T.P.C.’s
        • Fichas de trabalho
        • Trabalhos de grupo
      • Atitudes - 10%
    • 4. Módulo da disciplina
      • 1º Período
        • Módulo 1 - Comunicação de dados
    • 5. M1 - Comunicãção de dados (1)
    • 6. M1 - Comunicãção de dados (2)
    • 7. Páginas de apoio às aulas
      • http://asminhasaulas.wordpress.com
      • http://miguela.podbean.com/
      • http://www.youtube.com/ariedambigau
      • http://www.scribd.com/miguelagf
      • http ://www.slideshare.net/ariedam
    • 8. Projectos (1)
      • Leonardo da Vinci - 2 anos
      • “ Mobile tecnologies in Vocational Teaching and Education”
        • Explorar as tecnologias móveis nos cursos profissionais. Desenvolver recursos educativos em formato para equipamentos móveis (ex. pda´s, telemóveis, ipods). Pretende-se investigar o impacto destas tecnologias na aprendizagem dos alunos de formação vocacional. Os países envolvidos são: Portugal, Escócia, Roménia, Polónia e Alemanha.
    • 9. Projectos (2)
      • eTwinning
      • “ Mobile tecnologies in Vocational Teaching and Education”
    • 10. Algumas regras
      • Ser pontual
      • Quando pretende falar levantar o dedo
      • Pedir autorização para levantar-se
      • Ser educado
      • Estar atento
      • Estudar ;-)
    • 11. Alguns benefícios
      • Aprender
      • Crescer como ser humano
      • Adquirir algumas competências para a vida
      • Partilhar experiências
      • Conhecer novas culturas
      • Possibilidade de viajar
    • 12. Contactos
      • email
        • Emails: sempre com assuntos
      • msn
    • 13. Dúvidas
      • Não vale a pena perguntar se podem sair mais cedo!

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