Aulas de TIC - TGPSI

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Informação para os alunos do 1º ano do curso de TGPSI

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  • Retirada do livro “Operating Systems, Concepts and Design”, do Milan Milenkovic
  • Retirada do livro “Operating Systems, Concepts and Design”, do Milan Milenkovic
  • Retirada do livro “Operating Systems, Concepts and Design”, do Milan Milenkovic
  • Dar aos alunos o conceito de “máquina virtual”. Criar uma máquina virtual sobre a máquina física que ofereça os recursos lógicos básicos necessários ao desenvolvimento das aplicações
  • Dar aos alunos o conceito de “Gestor de Recursos”.
  • Aulas de TIC - TGPSI

    1. 1. Tecnologias da Informação e Comunicação Ano Letivo 2013-2014 Miguela Fernandes CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Escola Básica e Secundária da Batalha
    2. 2. Sumário 2  Critérios de avaliação  Módulos da disciplina  Páginas de apoio às aulas  Projeto eTwinning  Regras  Benefícios  Contactos  Dúvidas
    3. 3. Critérios de avaliação 3 Conhecimentos/ Capacidades/ Competências - 90%  Testes de avaliação do módulo (45%)  Projetos  Participação oral  T.P.C.’s  Fichas de trabalho  Trabalhos de grupo Atitudes - 10%
    4. 4. Módulos da disciplina 4  Módulo 1: Folha de cálculo (excel)  33 horas (44 tempos)  Módulo 2: Gestão de Base de Dados  33 horas (44 tempos)
    5. 5. Módulo 1: Excel 5  Conhecer a folha de cálculo e as suas finalidades funcionais.  Usar a folha de cálculo de forma racional e eficaz.  Utilizar convenientemente as potencialidades e características das folhas de cálculo para ambiente gráfico nas suas múltiplas funções.  Criar, editar e formatar folhas de cálculo.  Manipular dados e gerar gráficos em folhas de cálculo.  Aplicar a utilização da folha de cálculo a situações concretas.
    6. 6. Módulo 2: Access 6  Conhecer um SGBD e as suas finalidades funcionais.  Compreender as inter-relações entre as componentes de um SGBD  Identificar a estrutura e componentes de uma base de dados  Utilizar convenientemente as potencialidades e características de um SGBD nas suas múltiplas funções.  Criar, editar e formatar tabelas, consultas, relatórios etc.  Manipular dados e gerar modelos de tratamento desses mesmos dados  Utilizar os componentes essenciais de uma ferramenta de SGBD
    7. 7. Páginas de apoio às aulas 7 Sumários: http://aulasnabatalha.blogspot.pt/ LMS http://esbat-m.ccems.pt/course/view.php?id=1401 Youtube http://www.youtube.com/ariedambigau Apresentações http://www.slideshare.net/ariedam
    8. 8. Projetos eTwinning 8 Realizar uma pareceria com uma escola Alemã ou Francesa
    9. 9. Algumas regras 9  Ser pontual  Quando pretende falar levantar o dedo  Pedir autorização para levantar-se  Ser educado  Estar atento  Estudar ;-)
    10. 10. Alguns benefícios 10  Aprender  Crescer como ser humano  Adquirir algumas competências para a vida  Partilhar experiências  Conhecer novas culturas  Adquiri competências para serem bons profissionais no estágio
    11. 11. Contactos 11  email  miguela@sapo.pt
    12. 12. Dúvidas 12  Não vale a pena perguntar se podem sair mais cedo!

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