The crowded nest
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

The crowded nest

on

  • 523 views

psychology,family therapy

psychology,family therapy

Statistics

Views

Total Views
523
Views on SlideShare
523
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

The crowded nest The crowded nest Presentation Transcript

  • “Cuibul aglomerat” The crowded nest -o problemă de actualitate în familia contemporană -a topical issue of contemporary family psiholog A. Rita
  • “Cuibul aglomerat”Sumar Conceptul si tipuri de cuib aglomerat dependenţă versus independenţă implicaţiile cuibului aglomerat asupra părintelui si asupra tinerilor adulţi,capcane,efecte negative dimensiuni de adaptare,progres,regres,comportamente recomandări terapeutice concluzii
  • “Cuibul aglomerat” Noi tendinte in definirea ciclului vietii familiale-introducerea unei etape noi -cel de “cuib aglomerat”cuibul plin cuibul gol cuibul aglomerat Kathleen Shaputis Conceptul de cuib aglomerat si sindrom Cartea despre această experienţă The Crowded Nest Syndrome: Surviving the Return of Adult Children (Clutter Fairy Publishing, Olympia, Wash.)
  • “Cuibul aglomerat” Tipuri de cuib aglomeratCuibul aglomerat IFamilia formată din-părinţi salariaţi sau unici susţinători de familie-adultul tânăr –generaţia boomerang- a plecat de acasă dar s-a întors sau-adultul tânăr care nu a plecat niciodată de acasă(Baker, 1993; Boyd & Pryor, 1989)
  • “Cuibul aglomerat” Tipuri de cuib aglomeratCuibul aglomerat IIFamilia formată din -membri cuplului de varsta medie,activi în câmpul muncii, care susţin financiar studiile copiilor -părinţi dependenţi de aceştia. - copiii lor , care nu locuiesc împreună cu ei (Baker, 1990)
  • “Cuibul aglomerat” Tipuri de cuib aglomeratCuibul aglomerat IIIFamilia compusă din-membri cuplului de varsta medie,activi în câmpul muncii,-părinţi acestora dependenţi financiar de ei-adulţi tineri dependenţi financiar de aceştiaGeneratia sandwich----(Junk, Stenberg, & Anderson, 1993;McDaniel, 1996).
  • “Cuibul aglomerat” dependenţă versus independenţă Factori favorizanţi ale dependenţei târzii -siguranţa casei părinteşti -securitate, stabilitate -sentimentul de acceptare Factori defavorizanti ale independentei -lumea de afară este înspăimântătoare - încercările prealabile eşuate -neasumarea responsabilităţilor de adult -riscuri neprevăzute ale relaţiei de cuplu
  • “Cuibul aglomerat” Factorul nivelul de traiResursele parentale : materiale şi nonmateriale• resurse materiale transferabile: -bani si posesiuni• resurse materiale netransferabile: -spălat, călcat, curăţenie• resurse nonmateriale transferabile: - valori şi educaţie parentală - capitalul cultural, care avantajează sau nu adultul tânăr
  • “Cuibul aglomerat” Ce efecte au resursele parentale?Resursele parentale materiale insuficiente:-tendinţa de a pleca de acasă pentru a reuşi si a contribui la bunăstarea materială-nevoia de a rămâne acasă, deoarece nu sunt destule resurse pentru a plecaDupă rezultatele studiului lui Turcotte (2006) resursele financiare nu sunt relevante
  • “Cuibul aglomerat” Ce efecte au resursele parentale?Resursele parentale materiale consistente : li se oferă o independenţă timpurie => se pleacă de acasă mai devremeresursele sunt mai mult decât suficiente, părinţii îşi permit să-şi ţină copiii acasă => aceştia preferă să rămână
  • “Cuibul aglomerat”Motivele întoarcerii acasă ai adultului tânăr factori sociali -lipsa/ pierderea locului de muncă -dificultăţi financiare factori emoţionali -situaţii maritale tensionale -divort
  • “Cuibul aglomerat” Cum se adaptează adultul tânăr? Precedent conflictual între părinte si copil experimentarea unor stări emoţionale multiple si contradictorii adultul tânăr îsi face griji, că această dependenţă financiară va fi folosită împotriva lui experimentează vină şi ruşine decepţie,frustrare resentimente
  • “Cuibul aglomerat”Dimensiuni si comparaţii,progres,regres,stagnare Allan Schnaiberg and Sheldon Goldenberg
  • “Cuibul aglomerat” RYAS—Returning Young Adult SyndromeCuibul nu se goleşte niciodată şi râmîne aglomeratUnii părinţii suferă de ceea ce se numeşte RYASAjutor ! copilul meu adult s-a întors acasă! confruntarea cu propria disperare sentimentul de vinovăţie, frustrare oboseala , resentimente , decepţie autoculpabilizare impresia de stigmatizare
  • “Cuibul aglomerat” Veşnicul Părinte părinţii sunt prea tineri pentru cuibul gol le face plăcere să îi aibă pe tineri în preajmă adultul tânăr este primit cu braţele deschise se oferă suport financiar si moral,- participă activ în rezolvarea problemelor
  • “Cuibul aglomerat” Capcana ----- veşnic părinte oscilare între îngrijorarea excesivă şi permisibilitate mare scuze aduse adultului tânăr - este un copil bun,dar este pierdut acum - trece printr-o perioada grea - dacă nu-l ajut eu, cine îl va ajuta neîncrederea în forţele tânărului adult sentimentul de stigmatizare a întregii familii
  • “Cuibul aglomerat” Consecinte negative pentru părinţiEmoţionale imposibilizarea vieţii de cuplu “post-parenting” divorţ , separare stagnarea în dezvoltarea personală sacrificare în detrimentul reconfigurării identităţiiFinanciare cheltuirea tuturor economiilor
  • “Cuibul aglomerat” Capcana copilul veşnicAdultii tineri se simt atât de confortabil, încât nu doresc să se mute se complac în această situaţie, abandonarează lupta pentru existenţă asteptă salvare financiară de la părinţi dorinţa de a trăi fără responsabilităţi dorinţa de a trăi o viaţa bună şi lipsită de griji
  • “Cuibul aglomerat” Adultul tânăr expectante ireale fata de un loc de muncă nu-si doresc doar un simplu loc de munca isi doresc o carieră semnificativă si locuri de muncă bine plătite au nevoie de un loc de muncă care să îi împlinească, si aceasta sa fie extensia si expresia propriilor esente.
  • “Cuibul aglomerat” pot fi selectivi in alegerea unui loc muncă. isi permit luxul de a renunta la jobul pe care il au,sa-si dea demisia până îşi vor găsi un altul mai bun.
  • “Cuibul aglomerat”Adultul tânăr-nu-si poate rezolva conflictele familiale-nu-si asumă responsabilităţile vietii familiale-divortează,se separă-este mai confortabil a fi vesnicul copil al familiei,decât partenerul de viaţă al cuivasyndromul “Failure to launch”
  • “Cuibul aglomerat”Efecte negative asupra adultului tânăr lipsa de abilităţi,deprinderi necesare pentru un mod de viaţă independent neexperimentarea unor situatii dificile de viată compromiterea dezvoltării ulterioare,regres lipsă de ingeniozitate si dexteritate în problemele cotidiene
  • “Cuibul aglomerat “În cazul în care nu a lucrat niciodată întârzierea experienţei semnificative în carieră demotivarea tânărului de a deveni independent financiar diminuarea aspiratiilor pentru autonomie privarea de beneficiile financiare ale unui loc de muncă
  • “Cuibul aglomerat”Comunicara verbală între membii familiei cei cu studii superioare sunt de acord cu părerile părinţilor acceptă compromisurile cei care sunt absolvenţi de studii profesionale sunt mai rebeli, îşi menţin cu îndîrjire propriul adevăr,(monolog) evită dialogul intensiv cu părinţii nu-i interesează părerea părinţilor
  • “Cuibul aglomerat” Comportamente de control excesiv al părinţilor îngrijorare excesivă transmiterea mesajului de neîncredere nu permit diferite comportamente arată interes deosebit privind deplasările lor îi aşteaptă noaptea acasă expectanta ca adultul tânăr să adere la stilul lor de viată expectante ca tanarul adult să adere la valorile din viata lor modul directiv si luarea deciziilor în locul lor confiscarea banilor câştigaţi
  • “Cuibul aglomerat” Recomandări terapeutice Ca părintele  să reziste tentatiei de a da sfaturi necerute  să aibă încrederea în adultul tânăr că acesta va face alegerile potrivite  Să i se amintească că este un procedeu natural şi sănătos ca şi adulţii tineri să-şi trăiască viaţa independent de cea a părinţilor  să devină din părintele manager părinte consultant
  • Cuibul aglomerat” Recomandări membrilor familiei Formula de succes claritate, consistenţă şi predictabilitate în interacţiune comunicarea deschisă stabilirea şi clarificarea expectanţelor reevaluarea rolurilor din familie respectarea standardelor vieţii familiale acceptarea regulilor ca şi condiţia convieţuirii sub acelaşi acoperiş
  • Cuibul aglomerat” Recomandări membrilor familiei Formula de succes flexibilitatea în a face faţă cerinţelor interne sau externe căminul să fie functional pentru toţi membrii familiei un loc pentru fiecare si fiecare la locul lui împărţirea responsabilităţilor rezolvare de probleme şi conflicte eficientă Timp de calitate petrecut împreună clarificarea problemelor si a expectantelor a se învăta arta comunicării asertive
  • “Cuibul aglomerat” Concluzii A trăi ca membru de familie într-un cuib aglomerat este benefic temporar nu mai este un stigmat ,ci o necesitate,o strategie economică poate fi o etapă de tranziţie în viaţa de familie Dacă conditiile nu permit se poate găsi modalitatea optimă a convietuirii sub acelasi acoperis adultii tineri pot reconstrui relatiile cu părinţii prin acceptarea diferenţelor si respect reciproc
  • Concluzii Despre independenţă si maturizareA sta separat de părinţi este unul dintre indicatorii trecerii cu succes în viaţa de adult, pe lângă ceilalţi indicatori ca educaţia, angajarea, căsătoria si faptul de a deveni părinte. Adultul tânăr de azi nu doreşte să se maturizeze,să devină independent.Acceptă compromisuri pentru bunăstarea şi comfortul lui,în loc să experimenteze diferite situaţii dificile de viaţă. Părinţii sunt de părere de pe altă parte că viaţa de azi e greu de trăit .Este nevoie de multă flexibilitate,deoarece strategiile învăţate nu mai funcţionează,sunt neaplicabile
  • Bibliografie selectivă Allan Schnaiberg and Sheldon Goldenberg,“From Empty Nest to Crowded Nest: The Dynamics of Incompletely-Launched Young Adults,” Social Problems, 36:3, June 1989, 231. Ward, Russell A. and Glenna Spitze. 1996. “Gender Differences in Parent-Child Coresidence Experiences,” Journal of Marriage and the Family, 58: 718-725. Dr.Bill Mayer,Stephen Bly 2006 Help! My Adult Child Won’t Leave Home A Focus on the Family,Tyndale House Publishers,Carol Stream, Illinois Aldous, J. (1990). Family development and the life course: Two perspectives on family change. Journal of Marriage and the Family, 52, 571-583.
  •  White,Lynn 1994 Coresidence and leaving home Young adults and their parents,Annual Rewiew of Sociology vol 20, p.81-105 Turcotte Martin 2006 Parents with adult children living at home- Canadian Social Trends,statistic Canada No. 11-008