Instituto Tecnológico de Tuxtepec Elaboración del Portafolio      de Evidencias                  SESIÓN 1L.I. María de los...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec        Competencia Específica• Utiliza herramientas informáticas de las TIC,  para la in...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec            Contenido de la Sesión 1• Introducción• Origen de Portafolio   – ¿Qué es un p...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec        Criterios de Evaluación                 EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE                ...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec     Introducción          • Una      de      las    principales            dificultades ...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec               Introducción• El efecto de estas prácticas  es, por lo general que el  alu...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec      Introducción          • Por tanto, la evaluación del            aprendizaje es uno ...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec               Introducción• La evaluación es un modo excelente de  hacer que los estudia...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec               Introducción• Esto       puede       cambiarse  incorporando el Portafolio...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec          Origen de Portafolio• El concepto de Portafolio proviene de las  artes plástica...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec          Origen de Portafolio• El uso del Portafolio no es una novedad.  – Diseñadores  ...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec              Origen de Portafolio• De acuerdo a Gatica, Orea y Vega (2007), las  primera...
Instituto Tecnológico de TuxtepecOrigen dePortafolio   Elaboración del Portafolio de Evidencias   D.R.©
Instituto Tecnológico de Tuxtepec  ¿Qué es un portafolio de evidencias?• Es una nueva forma de evaluación  continuada dond...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec   ¿Qué es un portafolio de evidencias?• “Un portafolio es una colección de trabajos que ...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec   Principales aspectos que se agrupan dentro           del concepto de Portafolios.     ...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec               Tipos de PortafoliosImpresos/Tradicionales/Físicos               DigitalEl...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec        Propósitos del PortafolioEstimular a los estudiantes a:• Fomentar el pensamiento ...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec          Propósitos del PortafolioEstimular a los estudiantes a:• Permitir la integració...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec Requerimientos para la técnica del            Portafolio Claridad de         ¿Cuál propó...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec      Ventajas e inconvenientes del                  portafolio           • Actividad Sum...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec     ¿Qué es un blog?Elaboración del Portafolio de Evidencias   D.R.©
Instituto Tecnológico de Tuxtepec              ¿Qué es un Blog?• Blog es la abreviatura      de WEBLOG.  Literalmente sign...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec                ¿Qué es un Blog?• Un Blog también puede  definirse como un sitio   Web do...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec       Usos educativos de un blog• De acuerdo a Johnson (1992) :  • Aprender haciendo (le...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec ¿Qué plataforma usar?Elaboración del Portafolio de Evidencias   D.R.©
Instituto Tecnológico de Tuxtepec          Actividad Formativa 1• Elaboración del portafolio de evidencias a  través de bl...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec       Actividad Sumativa 2: Identidad                  personal• La primera tarea de tu ...
Instituto Tecnológico de Tuxtepec                  REFERENCIAS• GIBBS, G. 2003. Uso estratégico de la educación en l  apre...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Sesion1

2,430 views
2,369 views

Published on

1 Comment
3 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
2,430
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
124
Comments
1
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sesion1

  1. 1. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Elaboración del Portafolio de Evidencias SESIÓN 1L.I. María de los ÁngelesMartínez Morales17/Enero/2012 Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  2. 2. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Competencia Específica• Utiliza herramientas informáticas de las TIC, para la integración de portafolios de evidencias electrónicos como medio de elaboración, modificación y publicación de documentos, presentaciones multimedia, animaciones, representaciones gráficas y trabajos colaborativos en línea que le permitan desarrollar valores de participación, colaboración y construcción colectiva del conocimiento. Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  3. 3. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Contenido de la Sesión 1• Introducción• Origen de Portafolio – ¿Qué es un portafolio de evidencias? – Tipos de portafolio – Propósitos del portafolio – Elementos del portafolio de evidencias – Ventajas e inconvenientes• ¿Qué es un blog?• Usos educativos de un blog• ¿Qué plataforma usar?• En resumen Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  4. 4. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Criterios de Evaluación EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE VALOREvaluación diagnóstica 0%Actividad Sumativa 1. Elaboración de una presentación de 10%Power point sobre las ventajas e inconvenientes delportafolio.Actividad Formativa 1. Creación del portafolio de evidencias a 0%través del blogger.Actividad Sumativa 2. Identidad personal 10% Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  5. 5. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Introducción • Una de las principales dificultades para mejorar la motivación por aprender y el aprendizaje mismo radica en los modos de evaluación tradicionalmente utilizados por los profesores, normalmente exámenes centrados en la identificación de resultados producidos por el alumno de forma puntual con ocasión deElaboración del evaluación.Evidencias la Portafolio de D.R.©
  6. 6. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Introducción• El efecto de estas prácticas es, por lo general que el alumno estudia para aprobar y no para aprender, actitud que dificulta la comprensión y adquisición de competencias así como el desarrollo de una actitud reflexiva que potencie la capacidad de autorregulación y aprendizaje autónomo. (KLENOWSK, 2004) Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  7. 7. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Introducción • Por tanto, la evaluación del aprendizaje es uno de los factores que más influye en el interés de los estudiantes por aprender y por el propio proceso de aprendizaje, ya que constituye el criterio de referencia que define para el alumno lo que hay que aprender, así como el valor de este aprendizaje.Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  8. 8. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Introducción• La evaluación es un modo excelente de hacer que los estudiantes empleen tiempo en sus tareas. Sin embargo, algunas evaluaciones como los exámenes finales distribuyen el tiempo de forma poco efectiva, concentrándolo inmediatamente antes de la evaluación en lugar de distribuirlo a lo largo del curso (GIBBS, 2003). “Así la evaluación constituye uno de los puntos débiles de la docencia universitaria” ( ZABALZA,2001) Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  9. 9. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Introducción• Esto puede cambiarse incorporando el Portafolio, ya que cuando un trabajo incorpora la autorreflexión, se refuerza el aprendizaje del alumno debido a que le proporciona oportunidades para autoevaluar su propio crecimiento. Los estudiantes necesitan herramientas cognitivas para ser capaces de comprender su desarrollo. (KLENOWSK, 2004) Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  10. 10. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Origen de Portafolio• El concepto de Portafolio proviene de las artes plásticas en donde los artistas seleccionan muestras de sus mejores obras mostrando sus logros mediante fotografías, bocetos, técnicas, etc. (Barberá, 2008) Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  11. 11. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Origen de Portafolio• El uso del Portafolio no es una novedad. – Diseñadores – Fotógrafos• Durante los 90 en Estados Unidos se utilizo como herramienta de publicidad. Adquiriendo un carácter empresarial (García, 2005) Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  12. 12. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Origen de Portafolio• De acuerdo a Gatica, Orea y Vega (2007), las primeras aplicaciones del portafolio al ámbito de la medicina fueron en 1995, en las instituciones de capacitación y formación para enfermeras.• Lyons (1999) señaló que en Estados Unidos el uso del portafolio en las escuelas se originó debido al clima de insatisfacción con respecto a las escuelas norteamericanas, que usaban métodos demasiado cuantitativos en la evaluación educativa, así que surgió en la década de los 70 y continuo hasta los 80. Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  13. 13. Instituto Tecnológico de TuxtepecOrigen dePortafolio Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  14. 14. Instituto Tecnológico de Tuxtepec ¿Qué es un portafolio de evidencias?• Es una nueva forma de evaluación continuada donde el alumnado va acumulando diferentes clases de documentos que proporcionan evidencias del conocimiento que se ha ido construyendo en torno a los objetivos de aprendizaje y las estrategias utilizadas para aprender. (Bartolomé, 2007). Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  15. 15. Instituto Tecnológico de Tuxtepec ¿Qué es un portafolio de evidencias?• “Un portafolio es una colección de trabajos que incluyen los logros individuales, tales como los resultados de las tareas genuinas, la evaluación del proceso, test convencionales o muestras de trabajo; documenta los logros alcanzados a lo largo del tiempo. Generalmente el individuo elige el tipo de trabajo que le sirva mejor para expresar su éxito así como para demostrar su aprendizaje respecto a un objetivo particular como podría ser la certificación o la evaluación tanto sumativa como formativa. La autoevaluación es un proceso integral que implica tener capacidad de juicio para valorar la calidad del propio rendimiento así como las estrategias de aprendizaje. Igualmente la discusión y reflexión con los compañeros y tutores durante una entrevista, una conversación o una presentación, facilita la comprensión del proceso de enseñanza aprendizaje. El desarrollo del portafolios implica por tanto documentar no sólo los logros conseguidos sino también las autoevaluaciones, las estrategias aplicadas y el análisis sobre las experiencias de aprendizaje, por lo que es mucho más que una simple colección de tareas”. Klenowkys (2005) Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  16. 16. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Principales aspectos que se agrupan dentro del concepto de Portafolios. Secuencias Logros personales temporales Colección de trabajos PORTAFOLIOS Capacidad de JuicioRendimiento Aprendizaje Discusión Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  17. 17. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Tipos de PortafoliosImpresos/Tradicionales/Físicos DigitalElectrónico Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  18. 18. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Propósitos del PortafolioEstimular a los estudiantes a:• Fomentar el pensamiento crítico• Posibilitar los procesos de auto-reflexión• Proveer la oportunidad y la responsabilidad de asumir su propio proceso de aprendizaje.• Documentar y organizar el conocimiento adquirido, fomentar actividades cooperativas entre los estudiantes y profesor. Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  19. 19. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Propósitos del PortafolioEstimular a los estudiantes a:• Permitir la integración entre la instrucción y el avalúo.• Desarrollar habilidades de comunicación escrita.• Proveer al profesor con una visión más clara del crecimiento y/o evolución de sus estudiantes.• Desarrollar competencias comunicativas cognitivas, sociodel Portafolio y ético morales D.R.© Elaboración afectivas de Evidencias
  20. 20. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Requerimientos para la técnica del Portafolio Claridad de ¿Cuál propósito rige: diagnóstico, formativo o sumativo? propósitos ¿Cuáles objetivos se evaluarán? ¿Se desean evaluar los procesos involucrados? ¿Se piensa trabajar con solo una muestra o la totalidad?Criterios para ¿Qué criterios se aplicarán en la escogencia de evidencia? determinar ¿Cuáles evidencias serán las más representativas? ¿Quién decide lo que se archiva: discente o docente? ¿Cómo debe organizarse el portafolio?Criterios para ¿Cómo se va a valorar el trabajo: individual o grupal? valorar ¿En qué momento se realizará la evaluación? ¿Qué tipo de instrumento se usarán para la evaluación? ¿Cuál modalidad se usará: autoevaluación, coevaluación? Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  21. 21. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Ventajas e inconvenientes del portafolio • Actividad Sumativa 1.• Consulte la lectura EL PORTAFOLIO, UNA ESTRATEGIA PARA LA EVALUACIÓN CONTINUA. Juan Antonio García Fraile, páginas 13 y 14, y posteriormente elabore una presentación en power point con las ventajas e inconvenientes del portafolio. Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  22. 22. Instituto Tecnológico de Tuxtepec ¿Qué es un blog?Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  23. 23. Instituto Tecnológico de Tuxtepec ¿Qué es un Blog?• Blog es la abreviatura de WEBLOG. Literalmente significa bitácora web. Es un término que se usa para referenciar sitios web que mantienen información cronológica y que se renueva constantemente. Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  24. 24. Instituto Tecnológico de Tuxtepec ¿Qué es un Blog?• Un Blog también puede definirse como un sitio Web donde el usuario realiza publicaciones diarias, ordenadas cronológicamente, sobre cualquier tema: un diario personal, un espacio de colaboración, una fuente de noticias impactantes, una colección de vínculos, etc. Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  25. 25. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Usos educativos de un blog• De acuerdo a Johnson (1992) : • Aprender haciendo (learning by doing) • Aprender interactuando (learning by interacting) • Aprender buscando (learning by searching)• Ludvall (2002), agrega : • Aprender compartiendo (learning by scharing) Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  26. 26. Instituto Tecnológico de Tuxtepec ¿Qué plataforma usar?Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  27. 27. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Actividad Formativa 1• Elaboración del portafolio de evidencias a través de blogger.• Cuenta de correo en gmail. Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  28. 28. Instituto Tecnológico de Tuxtepec Actividad Sumativa 2: Identidad personal• La primera tarea de tu e-portafolios es la base de lo que será la proyección de tu identidad personal en la Web, por lo cual es muy importante que le dediques el tiempo suficiente, el cuidado necesario y el esmero que merece tu propia persona a su realización. Será necesario que realices una redacción de la descripción de ti mismo, procurando responder a las siguientes preguntas: 1.1. ¿Quién soy? 1.2. Autobiografía 1.3. Filosofía de vida 1.4. Misión en esta vida 1.5. Valores 1.6. Fortalezas y Habilidades 1.7. Planes a corto, mediano y largo plazo Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©
  29. 29. Instituto Tecnológico de Tuxtepec REFERENCIAS• GIBBS, G. 2003. Uso estratégico de la educación en l aprendizaje, en Brown, S. y Glasner, A. (Ed.). Evaluar en la Universidad. Problemas y nuevos enfoques. Madrid: Narcea, S.A.• KLENOWSKI, V. 2004. Desarrollo de portafolio. Para el aprendizaje y la Evaluación. Madrid: Narcea.• ZABALZA, M. A. 2001. Evaluación de los aprendizajes en la universidad. En A. García Varcárcel. Didáctica Universitaria. Madrid: La Muralla. Elaboración del Portafolio de Evidencias D.R.©

×