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  • 1. ウェブで広がる図書館サービスの可能性 - Web2.0 時代に向けて 専門図書館協議会関西地区協議会 新春特別講演会 日時: 200 7 年 1 月 26 日( 金 ) 会場: 大阪商工会議所 岡本真 ACADEMIC RESOURCE GUIDE ( ARG ) 編集長 http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 2. 0-1. 本日の構成
    • 報告
      • 最初に思考の枠組みを提案します。
      • 次いで、考え方を順々に述べていきます。
      • 適宜具体例を交えます。
      • 最後にあらためて思考の枠組みを振り返ります。
        • 目標: 60 分間
    • 質疑・討論
      • 報告に関するご質問にお答えします。
      • 報告に直接関係しない疑問もお気軽に。
      • 質問者と報告者の一対一のやりとりに終始せず、全員で考えていきましょう。
        • 目標: 60 分間
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 3. 0-2. 自己紹介
    • 岡本真(おかもと・まこと)
      • 1973年生まれ。1997年、国際基督教大学卒業。
    • ACADEMIC RESOURCE GUIDE編集長
      • 情報科学技術協会評議員
      • 情報ネットワーク法学会メールマガジン編集WG座長
    • 著書『これからホームページをつくる研究者のために』(築地書館、2006年)
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 4. 0-3. 図書館関係の著作
    • 「個人ユーザーから見たデジタルアーカイブの利用方法」(『デジタルアーカイブ白書 2004 』、デジタルアーカイブ推進協議会、株式会社トランスアート発売、 2004-03-31 )
    • 「国立国会図書館への評価と期待」(『ず・ぼん』 11 、ポット出版、 2005-11-05 )
    • 「大学図書館のホームページを「再」設計しよう - OPAC を中心に-」(『 How to Find?  -変わりつつある情報探索-』(大図研シリーズ 21 、大学図書館問題研究会第 14 回オープンカレッジ報告集)、大学図書館問題研究会、 2005-12-03 )
    • 総論「価値観の交差点」(「情報の科学と技術」 56-9 、情報科学技術協会、 2006-09-01 )
    • 「 Web2.0 時代の図書館- Blog 、 RSS 、 SNS 、 CGM 」(『情報の科学と技術』 56-11 、情報科学技術協会、 2006-11-01 )
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/help.html
  • 5. “ 5W1H” で考える
    • Where
    • Why
    • How
    • What
    • Who
    • When
                図書館サービス http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 6. 1-1. Where -多様なネットの世界 http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/ インターネット
    • ウェブ
    • ( World Wide Web )
    • ウェブサイト
    • ウェブログ
    • メール
    • ( E メール)
    • メールマガジン
    • メーリングリスト
    • その他
    • 掲示板( BBS )
    • チャット
    • FTP
  • 7. 1-2. Where -不易流行
    • ウェブとインターネットの関係
      • ウェブ ≠ インターネット
      • ウェブ < インターネット
    • ウェブの隆盛
      • ウェブ ≒ インターネット
    • 技術の革新と時代の要請
      • パソコン通信の衰退
      • ネットワークと不易流行
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 8. 2-1. Why -何のために、誰のために
    • ウェブでの展開 - For What?
      • 原則:自分(自館、自社)のため
      • 「ウェブサイトは何よりもまず、 制作者の役に立つツールとして発生するのが自然なのである。 わがまま? いいえ、ちっともわがままではない。 ひとりの人間にとって心から役立つものを作れたら、それはきっとほかの人が使っても役立つ、必ず役立つ。 これは一種の逆説であるけれど、インターネットにはいつもこの逆説がついてまわる」。
      • (二木麻里「情報発信基地としてのウェブサイト構築」、『情報管理』 44-8 、 569 頁、 2001 年、科学技術振興機構)
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 9. 2-2. Why -ウェブに存在する意味
    • ウェブの普及
      • 7000万人の利用者
    • その意味
      • ウェブに存在しないことは、この世界に存在しないことに等しい。
        • 対抗策
          • ウェブに対するビジョンの必要性
            • ウェブへの自由
            • ウェブからの自由
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 10. 2.3 Why -リアル vs. バーチャル?
    • 一つの虚構
      • 「バーチャルな仮想世界」
      • 「リアルな現実世界」
    • 一つの現実
      • 「リアル」対「バーチャル」図式の崩壊
      • ネットワーク化された社会の到来
      • 図書館の役割
        • ネットワークのノード(結節点)としての歴史
    • 自らの存在根拠としてのウェブ発信
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 11. 3-1. How -具体的な手法
    • ウェブ
      • ウェブサイト(サイト)
      • ウェブログ(ブログ )
      • RSS
    • メール
      • メールマガジン
      • メーリングリスト
    • その他
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/ 図書館 利用者
  • 12. 3-2. How -プルとプッシュ、そして… http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/ コンテンツを発信 コンテンツを受信 コンテンツを発信 コンテンツを受信 能動的 受動的 プル型 プッシュ型 利用者 図書館 サイト 利用者 図書館 メルマガ
  • 13. 3-3. How -サイトによる発信 http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/ ACADEMIC RESOURCE GUIDE (ARG) のサイト html 、 FTP の知識 更新の手間 デメリット 豊かな表現力 情報の一覧性 高度な汎用性 メリット プル型 形態 サイトの特徴
  • 14. 3-4. How -メールマガジンによる発信 http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/ ACADEMIC RESOURCE GUIDE (ARG) のメールマガジン 作業の手間 メールの信頼性低下 デメリット 保存性の高さ メリット プッシュ型 形態 メールマガジンの特徴
  • 15. 3-5. How -ブログによる発信 http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/ ACADEMIC RESOURCE GUIDE (ARG) のブログ 情報の一覧性 限定的な機能 デメリット 利用の簡易さ 更新の容易さ 言及・被言及の容易さ メリット プル型/プッシュ型 形態 ブログの特徴
  • 16. 3-6. How -RSSによる発信 http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/ ACADEMIC RESOURCE GUIDE (ARG) の RSS (表示例) 普及の足踏み デメリット 配信の容易さ メリット プル型/プッシュ型 形態 RSS の特徴
  • 17. 3-7. How -ニーズによる使い分け
    • ACADEMIC RESOURCE GUIDE (ARG) の場合
      • メールマガジン(1998年~)
        • 情報を定期的に発信したい。
      • サイト(1998年~)
        • 情報を継続的に発信したい。
      • ブログ(2004年~)
        • 情報を断続的に蓄積したい。
      • RSS(2005年~)
        • 情報を再利用可能な形で発信したい。
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 18. 4-1. What -では何を?
    • 発信する素材を探る
      • 原則:自分(自館、自社)のため
        • 図書館員にとって役に立つ
        • 来館利用者にとって役に立つ
        • 遠隔利用者にとって役に立つ
    • 具体例
      • 蔵書検索(OPAC)
      • 新着図書
      • リンク集
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 19. 4-2. What -自ずと持つ価値
    • 自負と自信
      • 情報の価値
        • 当事者ならではの価値
        • 専門家(館)ならではの価値
    • 具体例
      • 蔵書検索(OPAC) = 専門分野の書誌データ
      • 新着図書 = 専門分野の新着図書情報
      • リンク集 = 専門分野のリンク集
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 20. 5-1. Who -誰が担うのか
    • バルネラブルとインタラクティブ
      • レスポンスとフィードバック
        • 収集、保存、提供と「発信」の違い
        • 図書館員中心志向からの脱却
    • 図書館員の多様化
      • 若年層の登用
        • 例:国際交流基金
      • 外部人材の登用
        • 司書資格、給与待遇
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 21. 6-1. When -いつ始めるのか
    • Right
    • Now!
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/ ぜひ、この週末は、 インターネットライフを!
  • 22. “ 5W1H” で考える図書館サービス
    • Where
    • Why
    • How
    • What
    • Who
    • When
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 23. [PR] さらなる一歩に向けて
    • 「 Web2.0 」の世界へ
      • 参考
        • 「『 Web2.0 』時代に対応する学術情報発信へ -真のユーザー参加拡大のためのデータ開放の提案」(『情報管理』 49-11 、科学技術振興機構、 2007-02-01 )
        • 「 Web2.0 時代の図書館- Blog 、 RSS 、 SNS 、 CGM 」(『情報の科学と技術』 56-11 、情報科学技術協会、 2006-11-01 )
        • 「 Web2.0 時代の「情報検索」 - Web2.0 が投げかける課題と可能性」(於:インフォメーション・スペシャリスト交流会( IS-Forum )、 2007-02-22 )
        • 「 Web2.0 時代の図書館」(仮題)(於:東海地区大学図書館協議会研修会、 2007-03-07 )
    • 勉強会へのお誘い歓迎です。
    http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/
  • 24. ご清聴ありがとうございました。 岡本真 ACADEMIC RESOURCE GUIDE ( ARG ) 編集長 http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/