Seleccionando una plataforma Open Source de E-Learning y Educación a Distancia

“ Seleccionando una plataforma Open Source de E-Learning y Educación a Distancia” Alejandro K. Zardalevich - Gabriel E. Arellano Grupo de Estudios de Software Libre U.T.N. - F.R. Concepción del Uruguay CaFeConf - 6tas. Conferencias Abiertas de GNU/Linux y SL 06/10/2007 - Ciudad de Buenos Aires - Argentina

Campus Virtuales

Plataformas de e-learning

LCMS

Sistema de Manejo de Contenidos

para la Educación

(Learning Content Management Systems)

Manejadores de Contenidos

¿Qué debe poseer toda plataforma? -Herramientas para el alumno -Herramientas para el instructor -Herramientas administrativas ¿Qué buscar a la hora de elegir?

-Herramientas -Fácil de aprender -Diseño modular -Separación entre código y presentación -Rotulado semántico y Organización accesible -Navegación simple ¿Que evaluar?

¿Qué plataformas conozco? ¿Cuáles utilizar?

-Claroline -Dokeos -Docebo -JoomlaLMS -Moodle -Atutor ¿Qué plataformas conozco?

- Porque todos la “usan” - “[...] a la Universidad X le da muy buenos resultados [...]” - Es la más conocida - Es la que mejor herramientas de control tiene - Al jefe “le aconsejaron” utilizarla ¿ Cómo evaluar una plataforma?

Un patrón es una "receta" que se utiliza para afrontar un problema particular ¿Qué es un patrón?

¿Un patrón de selección de plataformas?

Elementos de un patrón

Detectar un problema

Efectuar un análisis

Proponer una solución

Como poder brindar un entorno de trabajo sincrónico, asincrónico y colaborativo y a su vez asegurar en una primera instancia la accesibilidad y la facilidad de uso de los contenidos brindados Problema

Análisis

Estructura Institucional

Recursos Humanos

Recursos Tecnológicos

Propuestas educativas:

E-learning

Blended learning

Educación a Distancia

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... y vuelta a las plataformas -Claroline -Dokeos -Docebo -JoomlaLMS -Moodle -Atutor http://www.opensourcecms.com/

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Preguntas? (2007) Gabriel E. Arellano - Alejandro Karpich Zardalevich Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.2 or any later version published by the Free Software Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts, and no Back-Cover Texts. The GNU Free Documentation License as applicable to this document can be found at: http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html