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La
Jean-Francois Lyotard
(1924-1998)
Vida y obra.
J. F. Lyotad.!
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  1940	
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•  Hay	
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  • 2. Vida y obra. J. F. Lyotad.! Nace en Versalles, 1924 Muere en París, 1998.! En  1940  estudio  en   Soborna  donde  presento   su  tesis:   “La  indiferencia  como   noción  ética,  sobre  la   ataraxia  de  Epicuro  y  la   apathia  estoica.”   En  1950  conoció   directamente  la   problemática  argelina  y   desde  una  postura   marxista  escribió  en  la   revista:     “Socialisme  ou  barbarrie”   Estudio  a:        Marx                                Lacan                          Freud. Dedico  un  libro  a   Marcel  Duchamp  
  • 3. Nuestra cultura se ha puesto en contra de la razón. Los mas media componen y recomponen la verdad: NO HAY UNA VERDAD ABSOLUTA. Los metarrelatos se han acabado. La epistemología, la metafísica y la filosofía muestran su decadencia. 1 2 3 4 Señala que….
  • 5. Exposición a base de Husserl. Habla  de  la  aplicación   fenomenológica  a  las   ciencias  humana   •  Psicología   •  Sociología.   •  Historia   •  Sigue  a  Marleau-­‐Ponty  en  su  rechazo  al  conductismo  y  en  su   atención  al  cuerpo   •  Importancia  al  psicoanálisis,  etnología  y  marxismo.   •  Detentan  el  poder  de  la  cientificidad.   La fenomenología. 1954
  • 6. •  Se  opone  al  nihilismo  y  a  la  critica.   •  Rechaza  la  dialéctica  y  toda  noción   de  sujeto.   •  Se  queda  con  el  “SI”  pleno.   •  En  ello  se  sitúa  y  se  exhibe  el   deseo.     Economia libidinal. 1974
  • 8. ¿Cuál es la Condición del saber en las sociedades más desarrolladas? “Designa el estado de la cultura después de las transformaciones que han afectado las reglas del juego de la ciencia, de la literatura y de las artes a partir del siglo XIX” •  Hay  una  incredulidad  acerca  de  los  METARRELATOS.   •  Se  trata  de  la  era  postindustrial  que  comenzó  en  la   década  de  los  50s  
  • 10. Era postindustrial Se produce para ser vendido. Ya no se estudia para contemplar. “Saber para vender”. Ya no se busca la legitimación. Todo es pragmático y juegos de lenguaje. 2.- Critico: se interroga directamente sobre los valores u objetivos. 1.- Positivista: fuerza productiva indispensable al sistema. Hay dos tipos de saber:
  • 11.   Caída de los metarrelatos   Promesas  de  la  modernidad       Ruptura  de   vínculos  sociales.       Individuos  como   átomos  dispersos         En  movimiento   autónomo.