Producción del conocimiento de la comunicación en Hispanoamérica

Producción del conocimiento de la comunicación en Hispanoamérica - Presentation Transcript

Producción del conocimiento de la comunicación en Hispanoamérica María Antonieta Rebeil Corella Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada Universidad Anáhuac México Norte

El conocimiento, la innovación y la tecnología están vinculados con los niveles de competitividad de las naciones

La capacidad de innovación de las personas, las organizaciones y las naciones: dilemas de la sociedad actual.

El conocimiento y la innovación tienen cada día mayor importancia para el desarrollo de los países.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), sus países miembro destinan un porcentaje amplio del PIB a las actividades de investigación e innovación

1995 2.08%

2004 2.26%

En Estados Unidos

1995 2.5%

2004 2.68%

La Unión Europea

Reconoce como central al desarrollo del empleo al conocimiento y a la innovación

Y ha decidido incrementar paulatinamente la inversión en investigación e innovación tecnológica hasta alcanzar el 3% del PIB.

1995 1.7%

2004 2.26%

Otras economías tales como

Brasil, China y Corea sus inversiones son de 0.97% a 2.91% del PIB.

En Suecia, categorizada como país desarrollado, la inversión es de 4.27%

en Japón, de 3.06%

En México el gasto público de la inversión nunca ha sido mayor a 0.4% del PIB.

El mínimo recomendable es de 1%

Saldo negativo creciente en su balanza de pagos por tecnología.

Los países desarrollados no hacen investigación por que son ricos, sino que son ricos y desarrollados por que hacen investigación, generan tecnología e innovación propias.

Existe pues una actitud hacia la ciencia y el conocimiento que hace diferentes a las naciones.

La ciencia permite un mayor conocimiento de sí y del entorno. Permite hacer análisis y proponer soluciones realistas.

Inversión en Investigación y Desarrollo Experimental en México 2006

Sector productivo $12, 680, 641. 00

Sector Gobierno $11, 903, 392. 00

Educación Superior $15, 128, 723. 00

Ciencias naturales $9,969,396.00

Ciencias Sociales $5,159,327.00

Sector privado no lucrativo $ 613, 656. 00

Total: $ 40,326,422.00

C. Naturales $31,963,743,

C. Sociales $8,362,699.00

Sector productivo $12, 680, 641. 00

Sector Gobierno $11, 903, 392. 00

Educación Superior $15, 128, 723. 00

Sector privado no lucrativo $ 613, 656. 00

Total: $ 40,326,422.00

Total: $ 40,326,422,000.00 0.13% del Producto Interno Bruto para el año 2006

C. Naturales $31,963,743,000.00

C. Sociales $8,362,699,000.00

El Primer Encuentro Internacional de Centros de Investigación en Comunicación

En el Marco del 30 Aniversario de la

Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC)

y del

IX Congreso de la ALAIC con sede en el

Tec de Monterrey, Estado de México

Convocado por el Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada

México, Octubre, 2008

Colombia

Universidad Cooperativa de Colombia, Seccional Medellín

Centro en proceso de formación

Universidad de la Sabana, Campus Chía, Cundinamarca, Colombia

Centro de Investigaciones de la Comunicación Corporativa Organizacional

Universidad de la Sabana, Campus Puente del Común, Cundinamarca, Colombia

Observatorio de Medios y Red Iberoamericana de Investigación en Narrativas Audiovisuales

México

Universidad Anáhuac Mayab,

Centro de Investigación en Comunicación Anáhuac Mayab CICAM

Universidad Anáhuac México Norte, Huixquilucan, Estado de México,

Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada CICA

CEICH Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F.

LabCOMplex

Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F.

México

Universidad Autónoma de Hidalgo,

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México, D.F.

Grupo hacia la Comunicología Posible GUCOM

Universidad de León,

Academia de Investigación de la Universidad de León, Centro en proceso de formación

Universidad de Colima,

Centro Universitario de Investigaciones Sociales

México

Universidad Autónoma de Nuevo León

Centro de Investigación para la Comunicación CICOM

Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa

Centro de Investigación y Comunicación Educativa

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México.

Proyecto Internet-Centro de Investigación de las Comunicaciones Digitales

Universidad del Altiplano

Centro de Estudios Avanzados en Comunicación CEAC-UDA

Chile, Perú, España

Universidad de la Frontera, Temuco, Chile

Centro de Investigación en Comunicación y Saberes Críticos

Universidad de Lima, Lima, Perú

Instituto de Investigación Científica

Universidad Católica San Antonio, Murcia, España

Facultad de Ciencias de la Comunicación

Venezuela

Universidad Católica Andrés Bello, Venezuela

Centro de Investigación de la Comunicación CIC

Universidad de Zulia, Venezuela

Centro de Investigación de la Comunicación y la Información CICI

Universidad de Carabobo, Venezuela

Unidad de Estudios Culturales

Objetivo

Establecer un Diagnóstico de la institucionalización de la investigación en comunicación de Hispanoamérica, a fin de establecer puentes de vinculación y colaboración conjunta en la producción y socialización del conocimiento.

El Primer Encuentro Internacional de Centros de Investigación en Comunicación

Principales problemáticas de la Investigación

La normatividad y los presupuestos institucionales frenan al investigador

El investigador debe producir conocimiento al tiempo de que da clases, tutorías, administra,…

Falta de cultura de investigación en las instituciones

La disciplina de la Comunicación al margen de los apoyos que reciben otras ciencias tales como las ingenierías, la economía, la informática,…

Pocos quieren ser investigadores académicos, no es un rol aspirable

Principales propuestas para la investigación de la comunicación

Fortalecer las publicaciones a través de esfuerzos conjuntos entre centros de investigación

Hacer investigación de calidad para atraer recursos

Hacer proyectos de investigación compartidos para obtener financiamientos

Buscar incidir en las formas de inversión pública y privada en la investigación y desarrollo de innovaciones

Recomendaciones para apoyar la creación de nuevos centros de investigación

Elaborar un mapeo y caracterización de los centros de investigación de la comunicación existentes

Elaborar normatividades al interior de las Universidad que realmente propicien y fomenten el trabajo de investigación

Asociar de mejor manera los programas de investigación a la docencia para consolidar los centros de investigación

Construir redes de trabajo en línea para fomentar la interinstitucionalidad

Qué se está investigando

En primer lugar:

Comunicación y cultura

Comunicación estratégica en las organizaciones

Comunicaciones digitales e Internet

En segundo lugar:

Comunicación educativa

Comunicación social (Análisis de los medios)

En tercer lugar:

Innovación de contenidos y narrativas

Comunicación y salud

Comunicación y poder

Cibercultura

Epistemología de la ciencia y la comunicación

Historia de la Comunicación

¿Qué se está investigando?

En cuarto lugar:

Ética y corresponsabilidad en la comunicación

Educación a distancia

Mediaciones

Sociedad de la Información

Filosofía de la comunicación

Enseñanza de la comunicación

Economía política de la Comunicación

Reflexiones Finales

A pesar de la evidencia internacional que indica que la inversión en investigación reditúa en desarrollo y competitividad para las naciones, en nuestro país aún se está lejano de valorar realmente el conocimiento como propiciador de mayores índices de desarrollo.

En el marco de las instituciones que invierten en investigación en México, no son el gobierno ni el sector productivo los que más lo hacen sino que son las Universidades las que financian con mayor frecuencia los proyectos de investigación.

Reflexiones Finales

La partida mayor de los pocos recursos del PIB dedicada a la investigación es para las Ciencias Naturales (79.1%) y menos del 20% para las Ciencias Sociales .

La Comunicación cae en el rubro de las Ciencias Sociales y ello implica que le toca una mínima parte de las partidas dedicadas a la investigación de la realidad social.

Reflexiones Finales

La existencia de Centros de Investigación dedicados al análisis de la Comunicación, desde la academia no es reciente en Hispanoamérica, los primeros se gestaron por los años 60 y 70 del siglo pasado.

No obstante, éstos han proliferado en Iberoamérica de diez años a la fecha.

Reflexiones Finales

El Primer Encuentro Internacional de Centros de Investigación en Comunicación atrajo la asistencia de 20 institutos y observatorios ubicados en diversas Universidades, principalmente mexicanas, venezolanas y colombianas, entre otras.

La línea de investigación mayormente abordada por éstos es la referente a los hipermedios de comunicación .

Reflexiones Finales

Otras líneas de investigación que se estudian con mayor frecuencia en los centros de investigación son la cultura y la comunicación integral en las organizaciones, seguido por la comunicación educativa y el análisis de los medios.

Reflexiones Finales

Las problemáticas centrales que aquejan a los Centros de Investigación tienen que ver con

la falta de fondos para su realización;

las limitaciones que impone la normatividad de las instituciones;

la negación de la importancia de la producción de conocimiento para el desarrollo y la competitividad de los países;

La cantidad de fondos que dedican a las ciencias exactas vs las ciencias sociales.

Reflexiones Finales

Las problemáticas centrales que aquejan a los Centros de Investigación tienen que ver con

la falta de fondos para su realización;

las limitaciones que impone la normatividad de las instituciones;

la negación de la importancia de la producción de conocimiento para el desarrollo y la competitividad de los países;

La cantidad de fondos que dedican a las ciencias exactas vs las ciencias sociales.

Reflexiones Finales

Soluciones en el corto y mediano plazos:

Participar en los Consejos nacionales para la elaboración de políticas públicas que favorezcan la inversión de los distintos sectores en investigación;