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LA HIDROSFERA
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LA HIDROSFERA TERRESTRE

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  • 1. LA HIDROSFERA EGLEE BRICEÑO MARCOS RODRÍGUEZ VISITA WWW.AREACIENCIAS.COM
  • 2.
    • la hidrosfera se define como " el conjunto de las aguas que cubren parte de la superficie terrestre, la zona externa del planeta en la que existe agua en forma gaseosa, líquida o sólida (superficial o subterránea) ".
    • SOLÍDO LÍQUIDO GASEOSO.
    ¿Qué es La Hidrosfera?                                                                                                                                                                     
  • 3.
    • Es la rama de la geografía física que estudia las aguas marítimas y terrestres en su espacio físico, químico y biológico.
    • El objeto de estudio de la hidrografía se llama hidrosfera.
    La Hidrografía
  • 4.  
  • 5.
    • La Tierra tiene una superficie de 510,101 millones de km2, de los cuales 363 millones de km2 están cubiertos por agua, lo que corresponde a alrededor de 71 por ciento del total.
    • Las aguas saladas de océanos y mares comprenden más del 97 por ciento de la hidrosfera. El resto es agua dulce
  • 6. Casi la totalidad del agua se encuentra en los mares y océanos en forma de agua salada. De las aguas dulces la mayor parte está en forma de hielo y en aguas subterráneas. El agua situada sobre los continentes y la que está en la atmósfera son las cantidades proporcionalmente menores, aunque su importancia biológica es grande. 
  • 7. 68.9 % Glaciares y nieves eternas 23.87 Millones km 3 0.9 % Humedad del suelo, fangos, permafrost, etc. 0.31 Millones km3 29.9 % Agua subterránea 10.36 Millones km3 0.3% Agua de lagos, ríos, embalses 0.10 Millones km3 Única porción renovable Disponibilidad del agua dulce 2.5% Agua dulce 34.65 millones km 3 La hidrosfera cuenta con un total aproximado de 1’386 millones de km3 de agua
  • 8. Ecosistemas Acuaticos Rios Mares Oceanos
  • 9. Rios
    • Corriente de agua que fluye por un lecho, desde un lugar elevado a otro más bajo. La gran mayoría de los ríos desaguan en el mar o en un lago.
    • Son también llamados líneas de drenaje natural.
    • Los ríos forman parte de la circulación general del agua o ciclo hidrológico.
    • El curso de un río se define por su lecho, es decir, el lugar de circulación de las aguas entre las orillas,
  • 10. PARTES DEL RÍO Cause =canal Caudal =Cantidad de Agua Régimen =Variación de Caudal Afluente =río que desemboca en otro de mayor caudal. Cuenca =área total de desagüe
  • 11. Tipos de Ríos Se distinguen varios tipos de ríos en función de su origen : EL GLACIAR :es aquel que recibe las aguas por efecto de la fusión del hielo de los glaciares. EL NIVAL : tiene similitudes con el glaciar en el sentido de recibir las aguas de la fusión de las nieves, pero sólo en primavera y verano, procedente de las nieves que han cuajado en el último invierno . EL PLUVIAL : que está formado por las lluvias de invierno principalmente. En general los ríos suelen ser de tipo mixto, pues la mayoría reciben agua de sus afluentes, los cuales pueden tener diferentes fuentes de alimentación.
  • 12. MARES EL MAR , Es la prolongación de los océanos hacia el borde de las grandes masas continentales, constituyen áreas menos extensas que se encuentran delimitados por la configuración de las costas. Tipos de Mares Costeros = bordes de los océanos Continentales = poca comunicación con el océano Cerrados = limitados por la masa continental
  • 13. PRINCIPALES MARES MAR CARIBE MAR MEDITERRANEO MAR ADRIATICO MAR ARÁBIGO MAR MUERTO
  • 14. LAGOS
    • Son depósitos permanentes de agua.
    • Más o menos extensos, rodeados de tierra
    • Generalmente, ocupan un valle o una zona hundida
    • de la superficie terrestre.
  • 15. OCEANOS
    • GRANDES MASAS DE AGUA QUE SEPARAN LOS CONTINENTES.
    • CUBREN LAS 3/4 PARTES DE LA SUPERFICIE DE LA TIERRA
    • INCIDE DIRECTAMENTE EN EL CLIMA TERRESTRE:
    • transporta calor, energía e intercambia gases con la atmósfera.
    DIVISIÓN DE OCÉANOS Océano Glacial Ártico Océano Atlántico Océano Pacífico Océano Índico Océano Glacial Antártico.
  • 16.  
  • 17. Corrientes Marinas
    • Movimiento constante de las aguas de los océanos
    • influencia de la energía solar
    • Influencia de la rotación de la Tierra, y la hora solar-lunar.
    • Se clasifican en:
    • Frías , desde las zonas polares hacia el Ecuador.
    • cálidas , van desde el Ecuador a los polos
    • moviéndose como las agujas de un reloj en el hemisferio norte y al contrario en el sur.
  • 18.
    • Relieve del fondo oceánico
      • Plataforma continental .- Continuación de los continentes por debajo de las aguas.
      • Con profundidades que van desde 0 metros en la línea de costa hasta unos
      • 200 m.
      • Es una zona de gran explotación de recursos petrolíferos, pesqueros, etc.
      • Talud .- Es la zona de pendiente que lleva desde el límite de la plataforma hasta los fondos oceánicos.
      • Fondo oceánico . Con una profundidad de entre 2000 y 6000 metros ocupa alrededor del 80% del área oceánica. 
      • Cadenas dorsales oceánicas .- Son levantamientos alargados del fondo oceánico que corren a lo largo de más de 60 000 km.
      • En ellas abunda la actividad volcánica y sísmica
      • Cadenas de fosas abismales .- Son zonas estrechas y alargadas en las que el fondo oceánico desciende hasta más de 10 000 m de profundidad.
  • 19. IMPORTANCIA DE LA HIDROSFERA
    • Es el "medio biológico" imprescindible para la supervivencia de la mayoría de seres vivos del planeta.
    • En los seres humanos, representa entre un 65 a 75 % de su peso corporal.
    • Necesaria para la limpieza, la producción de alimentos.
    • Necesarias para las actividades industriales.
    • Necesarias para el transporte de desechos, la generación de energía hidráulica y a un sinnúmero de otras actividades sociales.
  • 20. CONSERVACÍON DE LAS AGUAS
    • En la preparación de los alimentos, usar solamente el agua necesaria.
    • No descongele los alimentos como carne, pescado o pollo con agua. Descongélelos a temperatura ambiente.
    • Lavado de las manos, cara, los dientes y al afeitarse. No dejar correr inútilmente el agua y emplearla sólo cuando es necesaria.
    • Cuando use el inodoro. Descargar el agua cuando se es indispensable.
    • Aseo de la vivienda. Usar un balde de agua para medir y controlar la cantidad de agua
    • La Educación Ambiental como Herramienta para la conservación del agua
    IMPRESINDIBLE: CREE CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL AGUA, SEA EJEMPLO!!!
  • 21. Pablo Hegel García López VISITA WWW.AREACIENCIAS.COM APRENDE CIENCIAS