Jorimp aula0 2011-criterios
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Jorimp aula0 2011-criterios

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  • 1. Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/ jornalismo impresso Professor mestre Artur Araujo (artur.araujo@puc-campinas.edu.br) Apresentação do curso Critérios de avaliaçãoAcesse o FTP: ftp://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/clc/artur.araujo/
  • 2. Apresentação do curso Ementa  Teoria, conceitos e práticas da produção jornalística impressa.  A morfologia e conteúdos do jornalismo impresso;  produtos e linhas editoriais;  as técnicas noticiosas do jornalismo impresso;  redação,  diagramação,  edição e  circulação.
  • 3. Objetivo do curso Habilitar, por meio da prática, o estudante a desenvolver um trabalho jornalístico para a área impressa. Desenvolver nos alunos uma visão teórica, holística, do processo produtivo em uma redação de jornal, apresentando:  a deontologia do processo,  a visão holística do fazer jornalístico  a visão de teóricos sobre o impacto cultural, político e social da imprensa na sociedade contemporânea.
  • 4. A importância do jornalismo impresso Milton Coelho da Graça – ex-editor chefe de O Globo
  • 5. Como serão as aulas? No mês de fevereiro, teremos apenas aulas teóricas. A partir de março, passaremos a usar o laboratório e ter aulas práticas também. Teremos duas aulas semanais técnico-teóricas sobre o fazer jornalismo (deontologia). Teremos uma aula prática no laboratório às segundas-feiras.
  • 6. Laboratório Serão dez dias de uso do laboratório:  14 de março  21 de março  28 de março  4 de abril  11 de abril  18 de abril  2 de maio  9 de maio  16 de maio  13 de junho
  • 7. Como será a avaliação? O aluno será avaliado de forma continuada por 5 critérios complementares: 1. Média das notas das 2 matérias – 3 pontos 2. Seminários de engenharia reversa de notícias – 2 pontos 3. Média aritmética das 2 melhores notas dos exercícios de editorial, artigo e lide – 2 pontos 4. Prova – 2 pontos 5. Paginação/diagramação das duas ou mais matérias – 1 ponto
  • 8. 3 matérias para ojornal laboratório• Os alunos vão ter de produzir 3 matérias para o jornal laboratório Repórter Local• A produção das notícias pressupõe 1. Apresentação de pauta 2. Aprovação da pauta 3. Execução da apuração e entrega do texto e da foto
  • 9. Apresentação depauta• Toda matéria pressupõe uma pauta.• Todas as reportagens para o Repórter Local serão propostas por meio de pautas.• O formulário para preenchimento de pautas está disponíveis no site do professor: http://bit.ly/mtL4i
  • 10. Prazos para a pauta• Pauta da primeira reportagem: 21 de março de 2011 (segunda-feira)• Pauta da segunda reportagem: 18 de abril de 2011 (segunda-feira)• Pauta da reportagem extra: 6 de junho de 2011 (segunda-feira)
  • 11. Atrasos na entrega de pauta• Em caso de atraso da matéria (tanto a primeira quanto a segunda), a nota da matéria sofrerá um abatimento de 30%.• O atraso máximo será uma semana (até 15 de abril, na primeira matéria e 20 de maio, na segunda). Após essa data, a matéria não será aceita. Casos excepcionais serão avaliados excepcionalmente.
  • 12. Atrasos na entregade pauta• Se a matéria for entregue sem pauta, ou sem pauta aprovada, ou for diferente da pauta que foi proposta, a nota da matéria sofrerá desconto de 20%, que pode ser cumulativo em relação ao atraso na entrega. Por ser cumulativo, a soma dos descontos será de 44% na nota final.
  • 13. Prazos para asmatérias• Primeira reportagem: 8 de abril (sexta-feira)• Segunda reportagem: 13 de maio (sexta-feira)
  • 14. Seminários de “engenharia reversa”de notícias1. Haverá um seminário sobre procedimentos jornalísticos, que valerá 2 pontos. O texto deve ser entregue dia 30 de maio. Os seminários serão nos dias 30 de maio e 1º de junho.2. Os alunos terão de realizar uma pesquisa em dupla ou trio sobre questões pertinentes à disciplina.
  • 15. Pesquisa e seminário A nota, que será de “0” a “2” será dividida entre o trabalho escrito e a apresentação oral. Caso algum problema de força maior inviabilize a apresentação oral, o trabalho será avaliado unicamente pelo conteúdo escrito. Mais detalhes podem ser conferidos na folha anexa, distribuída hoje à sala de aula. Uma cópia dos critérios está disponível no meu site na PUC.Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/
  • 16. Temas do trabalho A apuração jornalística em casos de sequestro A apuração jornalística em casos de suicídio A apuração jornalística de denúncias A questão da vítima nas reportagens policiais A questão do acusado nas reportagens policiais Procedimentos para reportagens de política Procedimentos para reportagens econômicas Procedimentos para reportagens de entretenimento e/ou cultura Procedimentos para reportagens esportivas Procedimentos para reportagens de prestação de serviços Procedimentos para reportagens de jornalismo científico Outros (sujeito a aprovação do professor)
  • 17. A pesquisa deve incluir... O estudo de uma reportagem específica sobre o tema escolhido (Observação: a reportagem deve ter obtido destaque no noticiário. Exceções só serão aceitas mediante consulta prévia ao professor). A entrevista de pelo menos um profissional de imprensa, que pode ser o repórter ou o editor da reportagem escolhida. Uma investigação bibliográfica em um ou mais manuais de redação a respeito do tema escolhido. A investigação pode abranger mais obras, mas pelo menos um manual de redação deve ser consultado.
  • 18. A prova A prova será realizada no dia 3 de 17 de junho. A prova valerá até 2 pontos na nota final. A prova do dia 17 de junho tem caráter substitutivo
  • 19. Exercícios de lide, artigo e editorial Faremos no decorrer do semestre exercícios de produção de lides e de artigos. Cada um deles vale até 2 pontos. Vou considerar para cálculo de média apenas as duas melhores notas. Vamos fazer 3 exercícios de lide e 2 de artigo e um de editorial.
  • 20. Exercícios de diagramação Os alunos têm de fazer a diagramação da própria matéria no jornal Repórter Local. A qualidade da apresentação vale até 1 ponto. A nota nesse quesito será a média aritmética das duas atividades. As atividades de diagramação que valem nota serão nos dias 11 de abril e 16 de maio.
  • 21. Material de apoio Vamos usar como fundamento para a produção editorial um documento que produzi e disponibilizei Trata-se do Guia prático de apuração e redação, uma compilação de diversos manuais de redação existentes hoje em dia no País.
  • 22. Onde encontrar o Guia?Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/
  • 23. A importância do jornalismo impresso Ruy Castro – Jornalista e escritor
  • 24. O tema da próxima aula: Na próxima aula vamos conhecer melhor o projeto editorial Repórter Local, que falamos brevemente hoje.
  • 25. Citação do dia Gilbert Keith Chesterton (1874 - 1936) Escritor e jornalista inglês