Apresentação do plano de aula e dos critérios de avaliação
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Apresentação do plano de aula e dos critérios de avaliação

on

  • 5,093 views

 

Statistics

Views

Total Views
5,093
Views on SlideShare
5,081
Embed Views
12

Actions

Likes
0
Downloads
16
Comments
0

1 Embed 12

http://www.slideshare.net 12

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Apresentação do plano de aula e dos critérios de avaliação Apresentação do plano de aula e dos critérios de avaliação Presentation Transcript

  • Introdução ao jornalismo impresso Professor mestre Artur Araujo (artur.araujo@puc-campinas.edu.br) Apresentação do curso Critérios de avaliação Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/ Acesse o FTP: ftp://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/clc/artur.araujo/
  • Apresentação do curso
    • Ementa
      • Conceitos de jornalismo: o campo impresso e a chamada indústria cultural;
      • categorias e gêneros nos diferentes modelos de períodicos;
      • funções e técnicas na produção jornalística;
      • entrevista,
      • redação,
      • edição e
      • editoração gráfica. 
  • Objetivos específicos do curso
    • Desenvolver noções sobre a especificidade do jornalismo impresso.
    • Apresentar noções de identidade gráfica no jornalismo e das práticas funcionais nas redações de jornal.
    • Trabalhar categorias e gêneros em periódicos.
    • Habilitar o estudante a reconhecer os diversos tipos de material jornalístico impresso.
    • Introduzir o estudante nas técnicas de apuração e de redação do jornalismo informativo.
    • Introduzir o estudante nas técnicas de redação do jornalismo opinativo.
  • Conteúdo programático
    • Características do jornalismo impresso
    • O jornal e a revista como identidade gráfica
    • As diversas funções do fazer do jornalismo impresso
    • Categorias e gêneros do jornalismo impresso
  • Metodologia de ensino
    • 1. Aulas expositivas sobre conceitos teóricos que embasam a disciplina, com apresentação de material audiovisual sobre tópicos da atividade.
    • 2. Realização de prova sobre o conteúdo do curso.
    • 3. Produção de exercícios no decorrer do curso.
    • 4. Produção de textos e exercícios de paginação para jornal experimental.
  • Avaliação - 1
    • Haverá uma prova dissertativa e interpretativa sobre o conteúdo do curso, levantando questões da profissão. A prova está marcada para o dia 28 de maio .
    • Serão propostos cinco exercícios sobre temas expostos em classe cuja nota máxima será 3 (nesse tópico, a nota será atribuída apenas à média das duas melhores notas dos alunos). Os exercícios serão propostos no decorrer do curso, sem data previamente fixada.
  • Avaliação - 2
    • Vamos produzir uma pequena revista no qual o aluno será avaliado de acordo com sua performance (redação, reportagem e edição), cuja nota máxima será 3.
    • Cada exercício de redação, reportagem e edição será avaliado com nota. A avaliação neste quesito será a média aritmética das notas.
  • Recuperação
    • Caso o aluno apresente problemas de rendimento, serão realizadas duas aulas de revisão, com dois exercícios escritos substitutivos cuja nota máxima será 3 e poderá ajudar o aluno a melhorar a performance, e uma nova prova, substitutiva , cuja nota máxima será 4.
  • Site do curso
  • A prova teórica
    • O aluno terá uma prova teórica, que será aplicada dia 28 de maio.
    • Se for identificada cola durante a prova, o aluno terá nota “0” na avaliação deste quesito. A nota da prova será de 0 a 4.
    • O conteúdo da prova será:
      • o das apostilas
      • os slides e
      • os textos complementares discutidos em sala da aula.
  • A revista Lide
  • Como será a avaliação da Lide?
    • Vamos discutir as pautas nas primeiras aulas.
    • Vamos a se g uir, reportar, e pa g inar a Lide.
    • A avaliação será atribuída em notas até “3” para cada aluno.
    • A nota final será a média aritmética do conjunto das notas nesse quesito.
  • Material de apoio
    • Vamos usar como fundamento para a produção editorial um documento que produzi e disponibilizei
    • Trata-se do Guia prático de apuração e redação, uma compilação de diversos manuais de redação existentes hoje em dia no País .
  • Onde encontrar o Guia? Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/
  • Citação do dia Jornalismo consiste principalmente em dizer que “Lord Jones está morto” a pessoas que nunca souberam quem fora lord Jones em vida. Gilbert Keith Chesterton (1874 - 1936) Escritor e jornalista inglês