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UN MODELO PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL  CON WEB 2.0 1. El contexto virtual  asume el papel de  <<C>>,  da apertura a posibilidades para el acceso a la información 2.  Esta información y el conocimiento se establecen según el nuevo papel que asumen los actores de la acción educativa 3  <<C>>  es en este caso la tecnología, con mediación de Web 2.0 donde el estudiante puede localizar información, compartir y construir nuevos conocimientos.  4.  <<S>>  estará en condiciones de poner en juego sus adquisiciones, elaboraciones cognoscitivas y reestructuraciones de sus conocimientos previos 5.  <<O>>  coordina las acciones. Orienta el manejo de las herramientas y propone metas y logros 6.  <<O y S>>  generan nuevos conocimientos: hacen nuevas proposiciones. S Responde con nueva información y conocimientos Conforma comunidades virtuales, interactúa y construye conocimiento C  La  Cultura O Contexto Virtual :  WEB 2.0   consulta de documentos, participación en chat, foros, discusiones, navegabilidad, registro y grabación de la participación, comparte y construye  textos, entre otras. Debates : interacciones, argumentaciones, negociaciones de la discusión,  análisis de problemas, planteamiento de   soluciones.
A los lectores: Una invitación a reflexionar y dar sus aportes a este modelo !!GRACIAS POR SU ATENCIÓN !!!

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