Planeacion 4 bloque f.c. y e secundaria

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Planeacion 4 bloque f.c. y e secundaria

  1. 1. SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO FORMACIÓN CIVICA Y ETICA ZONA ESCOLAR 07 ESCUELA SECUNDARIA 7 DE NOVIEMBRE NOMBRE DEL DOCENTE ARACELY RIOS VILLAVERDE GRUPOS 1,2Y 3 GRADOS BLOQUE 4 PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA NUMERO DE HORAS 5 FECHA 01-03-2013 30-04-2013 1 Y 2 SESIONES APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS ASUMIR COMPROMISOS CON LA PRACTICA DE VALORES UNIVERSALES Y LOS DERECHOS HUMANOS. EL RECONOCIMIENTO DEL VALOR DE LAS PERSONAS LA DIGNIDAD HUMANA ASPECTOS DEL DESARROLLO HISTORICO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN MEXICO Y EN EL MUNDO. ESTRUCTURA DE LA CONSTITUCION Y GARANTIAS INDIVIDUALES Y UNA IMAGEN DICE MAS QUE MIL PALABRAS TIEMPO 01-03-2012 22-03-2012 SECUENCIA DIDACTICA: DECORAR PLATOS CON UNA GARANTIA INDIVIDUAL Ó VASOS EVALUACIÓN SESIONES 30 INICIO: ¿QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS? VER VIDEO DE RECONOCIMIENTO DEL VALOR DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DESARROLLO: VER VIDEO DE LAS GARANTIAS INDIVIDUALES CIERRE: EL ALUMNO DECORARA UN PLATO CON UNA GARANTIA INDIVIDUAL. CONCEPTO PARTICIPACION PARTICIPACION DECORACION DEL PLATO
  2. 2. 3 Y 4 SESIONES APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS 22 ales r SE DIVIERTAN MANIPULANDO MATERIALES Y APRENDAN Y VALOREN LA DEMOCRACIA COMOUNA FORMA DE GOBIERNO. REVISTA DE PASATIEMPO LA DEMOCRACIA COMO UNA FORMA DE GOBIERNO FECHA 08-04-2013 22-04-2013 MATERALES REQUERIDOS . Recomendaciones para SECUENCIA DIDACTICA APRENDER A COCINAR EVALUACIÓN SESIONES 22 INICIO: COMENTAR CON EL ALUMNO QUE UNA DE LAS CARACTERISTICAS DE LA ADOLESCENCIA ES ENTENDER CONCEPTOS ABSTRACTOS QUE ES LA DEMOCRACIA, LA JUSTICIA, LA POLITICA, LA LIBERTAD DESARROLLO EL ALUMNO INVESTIGA ALGUNOS CONCEPTOS COMO POLIS, ASAMBLEA, ACTITUD, GOBIERNO, POLITICO, ORGANIZACIÓN DEL PODER, SOBERANO, MONARQUIA,IGUALDAD, CALIDAD DE VIDA, ORGANIZACIÓN NO GUBERNAMENTAL, COERCION, CENSURA, LICITO LOS ALUMNOS ESCRIBEN UN TEXTO CON LAS PALABRAS INVESTIGADAS. , CIERRE LOS ALUMNOS ELABORAN UNA REVISTA DE PASATIEMPO COMENTARIOS INVESTIGACION REVISTA
  3. 3. 5.- SESION APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS PPPPPPPPPPPPPPP P .RECONOCER EL VIDEO COMO UN MEDIO DE COMUNICACIÓN USAR EL VIDEO PARA COMPARTIR DISTINTOS PUNTOS DE VISTA. BUSCAR, ANALIZAR Y SELECCIONAR INFORMACION PARA LA GRABACION DEL VIDEO. USAR RECURSOS TECNOLOGICOS BASICOS. MENSAJE DE NUESTRA COMUNIDAD TIEMPO 23-04-2013 30-04-2013 RECURSOS DIDACTICOS Videocámara o cámara digital. l Equipo de cómputo o el de Enciclopedia. l Micrófono. l Cuadernos y lápices MATERALES REQUERIDOS Recomendaciones para SECUENCIA DIDACTICA ENCUESTAS Y VIDEOS EVALUACIÓN 12 SESIONES INICIO:.GRABAR FESTEJOS O DURANTE LA CEREMONIA DE HONORES A LA BANDERA DESARROLLO EL ALUMNO LEERA COMO SE GRABA EL VIDEO ELABORACION DE UN GUION DISFRUTEN LA GRABACION CIERRE ELABORACION DE PREGUNTAS ACERCA DE LA GRABACION, SI LO LECTURA VIDEO
  4. 4. EDITARON ETC. RESPUESTAS A LOS CUESTIONAMIENTOS

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