Sistema de Gestión
     de la Calidad
                                                                                    ...
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Guia#1

  1. 1. Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE No : 1 Código: JULIOCESARGARCIA Fecha: (Día – Mes – Año): 19-06-09 Regional: ANTIOQUIA Centro de formación: COMERCIO Estructura curricular o Programa de Duración en horas, etapa Lectiva 1320 Formación Duración en horas, etapa 1320 productiva TÉCNICO PROF.CONTAB-FZAS Total en horas, de la Formación 2640 Módulo de Formación: Duración en horas: Tributaria 2 60 Unidad de Aprendizaje Duración en horas: IHISTORIA DE LOS IMPUESTOS 10 HORAS Modalidad(es) de formación: PRESENCIAL Resultados de Aprendizaje: Identificar el proceso histórico de los impuestos en el mundo y en Colombia en los diferentes modos de producción Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Duración en horas: Evaluación: A.E.A.E No 1 : Lectura de la cartilla Nº1: LOS IMPUESTOS TAMBIEN TIENEN SU HISTORIA 10 horas 2. INTRODUCCIÓN Presentaremos a través de la cartilla Nº 1 de Secretaría de Hacienda del Municipio de Medellín, los orígenes de los conceptos tributarios e impositivos a través de la historia y alrededor del planeta. Haremos una revisión de las diferentes fuentes sobre las cuales se han cobrado tributos hasta el día de hoy, así como los aspectos fundamentales de la cultura tributaria a nivel nacional, departamental y municipal. Si los jóvenes de hoy, que son los contribuyentes del mañana, comprenden la importancia de pagar oportuna y legalmente los impuestos correspondientes, podremos asegurar que entre todos haremos de Medellín una ciudad más humana. 1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje. Página 1 de 3
  2. 2. Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Presentaremos a los alumnos la reseña histórica de los impuestos a través de la cartilla: Los Impuestos también tiene su origen, los alumnos en su blog elaborarán diapositivas como informe de lectura, las cuales serán socializadas con sus compañeros de clase, además podrán utilizar otras fuentes bibliográficas de Internet, complementando y actualizando la información. 4. EVALUACIÓN. TECNICAS E EVIDENCIAS DE CRITERIOS DE INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION EVALUACION Evidencias de conocimientos Aprobó y no reune Técnica: Estudio de Casos, Taller de competencias. formulación de preguntas Autodiagnóstico Instrumentos: Cuestionario, talleres. Evidencias de Desempeño Aprobó y No reune Técnica: Estudio de Casos, Portar carpeta de competencias. formulación de preguntas evidencias, REVISTA Instrumentos: Cuestionario, TRIBUTARIA, talleres. PLEGABLE 5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Aula de Clase, acrílico, Aulas de Informática. ( Excel) 1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje. Página 2 de 3
  3. 3. Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 6. GLOSARIO DIEZMOS- TRUEQUE- TRIBUTO-CAPITACION- TRIBUTO REAL-PREDIAL-CENSO- PADRON- AMONEDACION-HERIDATATUM -PAPEL SELLADO O SISAS- CUSTOMS- LA TALLA- CORVEE- OCTROI -SYNTAXIS- CATASTRO- ADUANAS- ENTRE OTROS. 7. BIBLIOGRAFÍA. ( FUENTES DE INFORMACIÓN): Ingresar a Google, luego a “Aula Facil” www.universia.net.co www.dian.gov.co www.actualicese.com www.gestione.com CARTILLA Nº 1 LOS IMPUESTOS TAMBIEN TIENEN SU HISTORIA. ALCALDIA DE MEDELLIN Elaborada por: BEATRIZ ESTELLA MUÑOZ-CLAUDIA AGUDELO-EDNA LUZ QUICENO – ARACELLY CARVAJAL Fecha 19 JUNIO 2009 ARENAS Ajustada por: DEISY ESPINOSA Fecha 1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje. Página 3 de 3

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