UNIDAD I

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FERNANDO SVATER , LAS PREGUNTAS DE LA VIDA

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UNIDAD I

  1. 1. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN<br />ALUMNA<br />ARACELI FUENTES ORTEGA<br /> MAESTRO<br /> EUSEBIO OLVERA REYES <br />TEMA<br /> MAPAS CONCEPTUALES<br />LIBRO<br />LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER<br />
  2. 2. REALIZO FUENTES ORTEGA ARACELI<br />LIBRO LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER <br />
  3. 3. REALIZO FUENTES ORTEGA ARACELI<br />LIBRO LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER <br />
  4. 4. REALIZO FUENTES ORTEGA ARACELI<br />LIBRO LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER <br />
  5. 5. REALIZO FUENTES ORTEGA ARACELI<br />LIBRO LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER <br />
  6. 6. REALIZO FUENTES ORTEGA ARACELI<br />LIBRO LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER <br />
  7. 7. REALIZO FUENTES ORTEGA ARACELI<br />LIBRO LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER <br />
  8. 8.
  9. 9. REALIZO FUENTES ORTEGA ARACELI<br />LIBRO LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER <br />
  10. 10. REALIZO FUENTES ORTEGA ARACELI<br />LIBRO LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER <br />
  11. 11. REALIZO FUENTES ORTEGA ARACELI<br />LIBRO LAS PREGUNTAS DE LA VIDA<br />FERNANDO SAVATER <br />
  12. 12. 3 EJES<br />
  13. 13.
  14. 14.
  15. 15.
  16. 16. GLOSARIO<br />FILOSOFÍA: es la ciencia que se ocupa de responder los grandesinterrogantes que desvelan al hombre como serel origen del universo o del hombre, el sentido dela vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduríay todo esto se logrará a través de la puesta en marcha de un análisis coherente y racional que consistirá en el planteamiento y la respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra, por ejemplo, qué es el hombre, qué el mundo, qué puedo conocer, qué puedo esperar de tal cosa.<br />CONOCIMIENTO: es el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los contenidos sabidos o conocidos que forman parte del patrimonio cultural de la Humanidad. Por ejemplo, un conocimiento ampliamente compartido en las sociedades actuales es el hecho de que la Tierra es un geoide.<br />REALIDAD:«todo lo que existeel término incluye todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia y la filosofía o cualquier otro sistema de análisis <br />RELIGIÓN: es un sistema de la actividad humana compuesto por creencias y prácticas acerca de lo considerado como divino o sagrado tanto personales como colectivas, de tipo existencial, moral y espiritual. Se habla de «religiones» para hacer referencia a formas específicas de manifestación del fenómeno religioso, compartidas por los diferentes grupos humanos<br />CIENCIA: es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.<br />
  17. 17. REFLEXIONAR: es el proceso de meditar o de considerar algo de forma detenida<br />PRÁCTICA FILOSOFICA:la recreación de los momentos mismos de reflexión y discusión filosóficas cristalizadas en diversas prácticas: consejería filosófica, filosofía para niños, cafés filosóficos, grupos de discusión, etc. <br />PERIPECIA: es el argumento de una obra literaria, suceso o circunstancia repentina que cambia el estado de las cosas.<br />INCONTROVERTIBLE: que no admite duda o discusión<br />LIGÓN: que tiene facilidad o tendencia a entablar relaciones amorosas o sexuales.<br />ESCÉPTICO: gente que no se da por vencido<br />AUTOCONCIENCIA:estados de ánimo, los recursos y las intuiciones. Así como conocer nuestras propias emociones y cómo nos afectan, cuáles son nuestras virtudes y nuestros puntos débiles.<br />NEUROBIOLOGÍA: parte de la biología que estudia sistema nervioso.<br />

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