De las utopías a los caminos: educacion en tecnologia un espacio en construccion

Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Especialización
Educación en Tecnología
Diseño y producción de prototipos
Profesor: Antonio Quintana Ramírez

De las utopías a los caminos: educación en tecnología un espacio en construcción“... ella está en el horizonte, me acerco dos pasos y ella se aleja dos pasos, camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine nunca la alcanzaré. -¿para qué sirve la utopía? -Para eso sirve… para seguir caminando”. Eduardo Galeano

¿Para qué la educación?
CelestinFreinety los métodos naturales
E en T: ambientes naturalizados
Educación y Felicidad

Las utopías
La tecnología como
componente transversal del
currículo.
Trabajo inter y transdisciplinar
Trabajo en equipo
Trabajo por proyectos, Trabajo por solución de problemas
Aula abierta
Menos compartimentación más integración

El trabajo en “vació” de la educación en tecnología
No se necesitaban espacios con diseños y dotaciones particulares .
Materiales y recursos, reciclados
Recursos didácticos y diseño de aulas especializadas
Ambientes de aprendizaje significativos
Las utopías

La formación de los docentes
Docentes con formación previa en cualquier área del conocimiento
No deseable docentes con algún tipo de formación técnica .
Amerita de la formación
En lo pedagógico ,
Fundamentación técnica
Capacidad de autoaprendizaje
Integración de equipos
de docentes
Las utopías

Las instituciones piloto como estrategia de dinamización del área
Proyecto PET21
Cualquier actividad puede
ser calificada como propia
del área.
No se logró el objetivo de validar propuestas
Las utopías

Las utopías a pesar de no ser alcanzables sí nos deben llevar en alguna dirección y sobre todo nos deben permitir el construir nuevas utopías que nos aproximen a metas deseadas
Reflexión

Actitud política
Formar más de cien mil maestros en todo el país.
El MEN se ha desentendido de su obligación de generar las orientaciones y condiciones para la formación de los ciudadanos
Los caminos

Soporte investigativo y de experiencias
Diseñar, sistematizar, evaluar y socializar las propuestas.
Formación de docentes
Pautas para Implementación del currículo nacional
Los caminos

Educación y desarrollo
Competentes para interactuar con los saberes tecnológicos y para convertirse en productores de nuevos saberes.
Desarrollo estratégico
Recursos naturales
Megabiodiversidad
Mayor banco genético
Posición geoestacionaria
Los caminos

Tecnología e Informática
carece de una estructura curricular orientadora
Prevalece el instrumentalismo
Del aula de informática a las TICs distribuidas
Tics como parte integral del trabajo en E T
Los caminos

Las estrategias de trabajo
Diseño
Análisis
Construcción
Los caminos

La generación de ambientes de aprendizaje de la tecnología
La formación de los docentes
Las competencias de formación
Analítica
comunicativa
comprensiva
Funcional y Crítica
De transferencia
De diseño
Para la transformación
Valorativa
De trabajo en equipo
Los elementos estructurantes del currículo
Documento de orientaciones para la educación en tecnología
1 Naturaleza de la tecnología2. Apropiación y uso de la tecnología3. Solución de problemas con tecnología4. Tecnología y sociedad
Los caminos

De las utopías a los caminos: educacion en tecnologia un espacio en construccion

by Antonio Quintana

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

Statistics