Este documento presenta una serie de citas y reflexiones sobre temas como la innovación, la lectura, el trabajo en equipo y la enseñanza de la lengua. El objetivo general es crear hábitos de lectura, escritura y comunicación entre los estudiantes, así como fomentar su participación e intelecto para formarlos como lectores del futuro. Se propone un plan lector que enfatice disfrutar de la lectura en lugar de examinarla.

1. @pephernandez
Y la PDI entró
en la clase de
Lengua en la ESO
V Encuentro para usuarios de PDI
Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA)
Peñaranda de Bracamonte (Salamanca)
26 de mayo de 2012

2. «Yo soy yo y mi
circunstancia, y si no la
salvo a ella no me salvo yo»
Ortega y Gasset
Meditaciones del Quijote, 1914

3. No es el más fuerte de las
especies el que sobrevive, tampoco
lo es el más inteligente; el que
sobrevive es el individuo que mejor
se adapta
Charles Darwin

4. temor
miedo
pánico

5. Cuando innovas, en ocasiones cometes errores.
Lo mejor es admitirlos rápidamente, y seguir
mejorando tus otras innovaciones.
Steve Jobs
http://www.flickr.com/photos/8010717@N02

6. ¿Puedes?

7. Planifiquemos

8. factor sorpresa

9. ¿queremos un modelo aburrido?

10. Cr
ea
t
ivid
in n ad
o
va
ción

11. El secreto de un buen
equipo está en el orden,
que todos sepan lo que hay
que hacer.
Pep Guardiola

12. ¿Qué somos?

13. Para construir paso a paso

14. www.apuntesdelengua.com

15. Lectura grupal
Consultas 1x30
Interacción con el texto
aprendizaje del fallo
recursos comunes
didáctica metonímica
Adecuación, coherencia y cohesión textual

16. tipologías textuales
temas atractivos
corrección operativa
Textos multimedia

17. Una ventana al mundo

18. #hayqueleerporque

19. #hayqueleerporque

20. Adquisición de léxico

23. ¿Y quéAnimaciónlectura?
hay de la lectora
Expresión literaria
Trabajo colaborativo
Lectura oral Releer
Crítica
Universalidad

25. Propuesta de plan lector

26. Leer para disfrutar, no para examinar.

27. ¿Cómo sé que me van a evaluar?

28. Exposiciones orales

29. Nubes terminológicas

30. Corpus semánticos

31. Geolocalización literaria

32. Líneas temporales

35. X I S
T A
S IN

40. Objetivos:
• Crear hábitos:
• Lectores
• Escritores
• Gramaticales
• Comunicativos
• Interactivos
• Fomentar participación
• Formar el intelecto
• Formar a los lectores/as del
futuro más inmediato

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