Sosiaalinen media - haasteet tulevaisuuden opettajalle<br />Tornion yhteislyseon lukion VESO-koulutus<br />Anu Pruikkonen<...
Suomen koulut rutkasti jäljessä uuden tekniikan käytössä<br />ValtiosihteeriHeljäMisukka,  HS 27.3.2010<br />Suomi tipahti...
Web 2.0<br />koulutus, oppiminen, <br />verkko-opetus, sometu<br />apruikkonen<br />Anu Pruikkonen<br />Anu Pruikkonen<br ...
Sosiaalinen media<br />Yhteisöllisyys<br />Sisältöjen tuottaminen ja jakaminen<br />Tieto- ja viestintätekniikan käyttö<br />
Miksi pitäisi käyttää? <br />Mahdollisia saavutettavia etuja:<br />Avoimempi oppimisympäristö<br />Paremmat oppimistulokse...
Haasteellista, koska kyse ei ole pelkästä tvt:n käytöstä, vaan mitä suuremmassa määrin työskentely-/toimintakulttuurin muu...
Moodle<br />Dokumentoi  ja jakaa tuotoksiaan<br />WWW<br />Wikipedia<br />Flickr<br />Etsii tietoa<br />eAineistot<br />Sl...
Blogit<br />Vuorovaikutteisia: keskustelu mahdollista kommenteissa ja blogien välillä tai keskustelu mikroblogeilla<br />T...
Syötteet –tiedon seuraaminen ja ohjailu<br />Voit seurata sinua kiinnostavia sivustoja ja esimerkiksi<br />Blogikirjoituks...
Muutamia muita Googlen työkaluja<br />GoogleDocs<br />Yhteisölliseen tiedon rakenteluun<br />Prosessikirjoittamiseen<br />...
Sosiaaliset kirjanmerkit<br />Social bookmarking in plain English<br />Esim. Delicious <br />Voit tallentaa linkin samalla...
”Suljettu” (verkko)-opintojakso<br />Aikataulut<br />Moodlen kalenteri<br />Yhteisöllinen työskentely<br />Moodlen wiki <b...
Avoin (verkko-)opintojakso<br />Aikataulut<br />Google calendar<br />Yhteisöllinen työskentely<br />Ryhmien wiki-työtilat,...
Osin avoin (verkko-)opintojakso<br />Aikataulut<br />Moodlen kalenteri<br />Oppimisen reflektointi<br />Opiskelijoiden blo...
Ymmärrys ennen kaikkea<br />Wiki?<br />	Tärkeää se, että opettajalla on ymmärrys ja käsitys tieto- ja viestintätekniikan (...
Tutustu aluksi vaikka näihin<br />Lukiolaisillesuunnattusosiaalisen median kurssi<br />http://somenlukiokurssi.wikispaces....
Kiitos! <br />
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Sosiaalinen media haasteet tulevaisuuden opettajalle

1,620

Published on

Kurkistus sosiaalisen median opetuskäyttömahdollisuuksiin lukion opettajien VESO-päivillä.

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,620
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sosiaalinen media haasteet tulevaisuuden opettajalle

  1. 1. Sosiaalinen media - haasteet tulevaisuuden opettajalle<br />Tornion yhteislyseon lukion VESO-koulutus<br />Anu Pruikkonen<br />19.5.2010<br />
  2. 2. Suomen koulut rutkasti jäljessä uuden tekniikan käytössä<br />ValtiosihteeriHeljäMisukka, HS 27.3.2010<br />Suomi tipahti kelkasta opetusteknologian käytössä <br />Tietoviikko 29.3.2010<br />Tietokoneluokat pölyttyvät kuin kotien pianot<br />YLEnuutiset 17.5.2010<br />Erityisen huonosti Suomi on pärjännyt vertailuissa, joissa julkisen hallinnon verkkopalveluita on arvioitu sen mukaan, kuinka hyvin ne pystyvät perusinformaation lisäksi tarjoamaan erilaisia konkreettisia vuorovaikutteisia palveluita ja työkaluja. YK:n toimesta tehdyssä vertailussa Suomi ei mahdu parhaiden 35 maan joukkoon, mutta naapurimaat Viro ja Ruotsi ovat kymmenen parhaan joukossa ja parhaista maista 42%:ia on Euroopasta. (UN: Frome-Government to Connectede-Governancy 2008, 58-60. Saatavilla sähköisenä: http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/UN/UNPAN028607.pdf<br />
  3. 3. Web 2.0<br />koulutus, oppiminen, <br />verkko-opetus, sometu<br />apruikkonen<br />Anu Pruikkonen<br />Anu Pruikkonen<br />anu.pruikkonen<br />Anu Pruikkonen/KTAMK<br />anu.pruikkonen@tokem.fi<br />
  4. 4. Sosiaalinen media<br />Yhteisöllisyys<br />Sisältöjen tuottaminen ja jakaminen<br />Tieto- ja viestintätekniikan käyttö<br />
  5. 5. Miksi pitäisi käyttää? <br />Mahdollisia saavutettavia etuja:<br />Avoimempi oppimisympäristö<br />Paremmat oppimistulokset  opiskelijat aktiivisia toimijoita ja tiedontuottajia<br />Verkko-opetuksen monipuolistuminen ja laatu<br />Mielekkäämpiä verkko-opintoja nuorille<br />Sosiaalisen median käyttötaidot ovat tulevaisuuden työelämätaitoja + osaamisen siirto työelämään opiskelijoiden välityksellä<br />Koulutusorganisaatiolla ”velvollisuus” opettaa sosiaalisen median hyötykäyttöä<br />Ydinkysymys:<br />Miten ohjelma tai verkkopalvelu voi palvella oppimista/opetusta<br />
  6. 6. Haasteellista, koska kyse ei ole pelkästä tvt:n käytöstä, vaan mitä suuremmassa määrin työskentely-/toimintakulttuurin muutoksesta<br /> Opettaja voi/tulisi sosiaalista mediaa käyttää useilla alueilla:<br />substanssi<br />opetus (menetelmät ja välineet)<br />muu työ (työryhmätyöskentely, yhteistyöalueen kanssa, viestintä, informaation hallinta jne.)<br />
  7. 7. Moodle<br />Dokumentoi ja jakaa tuotoksiaan<br />WWW<br />Wikipedia<br />Flickr<br />Etsii tietoa<br />eAineistot<br />Slideshare<br />YouTube<br />Vimeo<br />Kirjat<br />Haastattelut, keskustelut jne.<br />Oppija<br />Portfolio<br />Tiedon/materiaali varastointi ja ohjailu<br />Moodle<br />Yksilö-<br />tehtävä<br />Oppimis-<br />päiväkirja<br />RSS<br />Tuottaa, prosessoi ja reflektoi<br />Yksilöviestin-tävälineet<br />Wiki<br />Sosiaaliset kirjanmerkit<br />Blogi<br />Keskustelualue<br />
  8. 8. Blogit<br />Vuorovaikutteisia: keskustelu mahdollista kommenteissa ja blogien välillä tai keskustelu mikroblogeilla<br />Tiedottaminen, tiedon jakaminen<br />Oppimiskokemusten reflektointi<br />Reflektointi ja yhdessä oppiminen<br />Toisilta oppiminen – osallistuminen asiantuntijoiden blogien keskusteluihin<br />Wikit<br />Wikit ovat verkkosivustoja, jotka ovat kenen tahansa muokattavissa.<br />Tavoitteellinen tiedon tuottaminen<br />Tukee nopeaa ja avointa tiedon tuottamista<br />Käytetään yleensä yhteistoiminnalliseen tiedon rakenteluun <br />Vapaamuotoiseen projekti- ja tiedonhallintaan<br />Oppimateriaalien tuotantoon ja ylläpitoon<br />
  9. 9. Syötteet –tiedon seuraaminen ja ohjailu<br />Voit seurata sinua kiinnostavia sivustoja ja esimerkiksi<br />Blogikirjoituksia ja kommentteja<br />Keskustelualueen viestejä<br />Wikin päivityksiä ja kommentteja<br />Uutisia, tapahtumia, kalentereita jne.<br />Tarvitse reader-ohjelmiston, esim. Google Reader (http://reader.google.com)<br />RSS-syötteet lyhyesti<br />Mahdollista myös liittää syötteet toiseen www-palveluun<br />
  10. 10. Muutamia muita Googlen työkaluja<br />GoogleDocs<br />Yhteisölliseen tiedon rakenteluun<br />Prosessikirjoittamiseen<br />iGoogle<br />Voi olla henkilökohtainen työpöytä tai henkilökohtainen oppimisympäristö<br />
  11. 11. Sosiaaliset kirjanmerkit<br />Social bookmarking in plain English<br />Esim. Delicious <br />Voit tallentaa linkin samalla tavoin kuin koneellesi, linkki tallentuu verkkoon ja pääset käsiksi siihen, mistä vain<br />Voit jakaa ja kerätä linkkejä muiden kanssa<br />Voit ohjata linkit myös johonkin toiseen www-palveluun, esim. Ningiin tai wikiin<br />
  12. 12. ”Suljettu” (verkko)-opintojakso<br />Aikataulut<br />Moodlen kalenteri<br />Yhteisöllinen työskentely<br />Moodlen wiki <br />Oppimisprosessin/opintojakson vaiheistus, osallistujat, tehtävät, materiaalit<br />Moodle<br />Vuorovaikutteiset<br />online-sessiot<br />LearnLinc tai lähiopetus<br />Ohjaus ja vertaistuki<br />Moodlen keskustelualueet, wiki<br />
  13. 13. Avoin (verkko-)opintojakso<br />Aikataulut<br />Google calendar<br />Yhteisöllinen työskentely<br />Ryhmien wiki-työtilat, GDocs <br />Oppimisen reflektointi<br />Opiskelijoiden blogit<br />Opintojakson seurantasivu<br />esim. wiki tai blogi<br />Vuorovaikutteiset<br />online-sessiot<br />LearnLinc tai lähiopetus<br />Ohjaus ja vertaistuki<br />Qaiku, NING<br />Materiaalien jakaminen<br />Slideshare, Delicious<br />Voi liittää mitä tahansa verkkopalveluja<br />Mukaillen Jere Majava 2005<br />
  14. 14. Osin avoin (verkko-)opintojakso<br />Aikataulut<br />Moodlen kalenteri<br />Oppimisen reflektointi<br />Opiskelijoiden blogit<br />Yhteisöllinen työskentely<br />Moodlen wiki <br />Opintojakson seurantasivu<br />esim. Moodle<br />Vuorovaikutteiset<br />online-sessiot<br />LearnLinc tai lähiopetus<br />Materiaalien jakaminen<br />Moodle Delicious<br />Voi liittää mitä tahansa verkkopalveluja<br />Voi liittää mitä tahansa Moodlen tms. ominaisuuksia<br />Mukaillen Jere Majava 2005<br />
  15. 15. Ymmärrys ennen kaikkea<br />Wiki?<br /> Tärkeää se, että opettajalla on ymmärrys ja käsitys tieto- ja viestintätekniikan (ml. some) opetuskäyttömahdollisuuksista<br />Isokakkukerrallahaukattavaksi, otettavakäyttöön/haltuun pala palalta. -> Tukea ja apua löytyy<br />Blogi?<br />RSS-syöte?<br />
  16. 16. Tutustu aluksi vaikka näihin<br />Lukiolaisillesuunnattusosiaalisen median kurssi<br />http://somenlukiokurssi.wikispaces.com/<br />Perustietoasosiaalisen median käytöstäopetuksessa<br />http://sites.google.com/site/sosiaalinenmedia/<br />Sosiaalisen median katsaus 5/2010<br />http://www.mopaali.fi/blogi/Sosiaalisen-median-katsaus-05-2010.html<br />
  17. 17. Kiitos! <br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×