Sosiaalinen media haasteet tulevaisuuden opettajalle
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

Sosiaalinen media haasteet tulevaisuuden opettajalle

  • 2,162 views
Uploaded on

Kurkistus sosiaalisen median opetuskäyttömahdollisuuksiin lukion opettajien VESO-päivillä.

Kurkistus sosiaalisen median opetuskäyttömahdollisuuksiin lukion opettajien VESO-päivillä.

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
2,162
On Slideshare
2,084
From Embeds
78
Number of Embeds
3

Actions

Shares
Downloads
16
Comments
0
Likes
1

Embeds 78

http://www.slideshare.net 30
http://kuvienkans.blogspot.com 25
http://kuvienkans.blogspot.fi 23

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Sosiaalinen media - haasteet tulevaisuuden opettajalle
    Tornion yhteislyseon lukion VESO-koulutus
    Anu Pruikkonen
    19.5.2010
  • 2. Suomen koulut rutkasti jäljessä uuden tekniikan käytössä
    ValtiosihteeriHeljäMisukka, HS 27.3.2010
    Suomi tipahti kelkasta opetusteknologian käytössä
    Tietoviikko 29.3.2010
    Tietokoneluokat pölyttyvät kuin kotien pianot
    YLEnuutiset 17.5.2010
    Erityisen huonosti Suomi on pärjännyt vertailuissa, joissa julkisen hallinnon verkkopalveluita on arvioitu sen mukaan, kuinka hyvin ne pystyvät perusinformaation lisäksi tarjoamaan erilaisia konkreettisia vuorovaikutteisia palveluita ja työkaluja. YK:n toimesta tehdyssä vertailussa Suomi ei mahdu parhaiden 35 maan joukkoon, mutta naapurimaat Viro ja Ruotsi ovat kymmenen parhaan joukossa ja parhaista maista 42%:ia on Euroopasta. (UN: Frome-Government to Connectede-Governancy 2008, 58-60. Saatavilla sähköisenä: http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/UN/UNPAN028607.pdf
  • 3. Web 2.0
    koulutus, oppiminen,
    verkko-opetus, sometu
    apruikkonen
    Anu Pruikkonen
    Anu Pruikkonen
    anu.pruikkonen
    Anu Pruikkonen/KTAMK
    anu.pruikkonen@tokem.fi
  • 4. Sosiaalinen media
    Yhteisöllisyys
    Sisältöjen tuottaminen ja jakaminen
    Tieto- ja viestintätekniikan käyttö
  • 5. Miksi pitäisi käyttää?
    Mahdollisia saavutettavia etuja:
    Avoimempi oppimisympäristö
    Paremmat oppimistulokset  opiskelijat aktiivisia toimijoita ja tiedontuottajia
    Verkko-opetuksen monipuolistuminen ja laatu
    Mielekkäämpiä verkko-opintoja nuorille
    Sosiaalisen median käyttötaidot ovat tulevaisuuden työelämätaitoja + osaamisen siirto työelämään opiskelijoiden välityksellä
    Koulutusorganisaatiolla ”velvollisuus” opettaa sosiaalisen median hyötykäyttöä
    Ydinkysymys:
    Miten ohjelma tai verkkopalvelu voi palvella oppimista/opetusta
  • 6. Haasteellista, koska kyse ei ole pelkästä tvt:n käytöstä, vaan mitä suuremmassa määrin työskentely-/toimintakulttuurin muutoksesta
    Opettaja voi/tulisi sosiaalista mediaa käyttää useilla alueilla:
    substanssi
    opetus (menetelmät ja välineet)
    muu työ (työryhmätyöskentely, yhteistyöalueen kanssa, viestintä, informaation hallinta jne.)
  • 7. Moodle
    Dokumentoi ja jakaa tuotoksiaan
    WWW
    Wikipedia
    Flickr
    Etsii tietoa
    eAineistot
    Slideshare
    YouTube
    Vimeo
    Kirjat
    Haastattelut, keskustelut jne.
    Oppija
    Portfolio
    Tiedon/materiaali varastointi ja ohjailu
    Moodle
    Yksilö-
    tehtävä
    Oppimis-
    päiväkirja
    RSS
    Tuottaa, prosessoi ja reflektoi
    Yksilöviestin-tävälineet
    Wiki
    Sosiaaliset kirjanmerkit
    Blogi
    Keskustelualue
  • 8. Blogit
    Vuorovaikutteisia: keskustelu mahdollista kommenteissa ja blogien välillä tai keskustelu mikroblogeilla
    Tiedottaminen, tiedon jakaminen
    Oppimiskokemusten reflektointi
    Reflektointi ja yhdessä oppiminen
    Toisilta oppiminen – osallistuminen asiantuntijoiden blogien keskusteluihin
    Wikit
    Wikit ovat verkkosivustoja, jotka ovat kenen tahansa muokattavissa.
    Tavoitteellinen tiedon tuottaminen
    Tukee nopeaa ja avointa tiedon tuottamista
    Käytetään yleensä yhteistoiminnalliseen tiedon rakenteluun
    Vapaamuotoiseen projekti- ja tiedonhallintaan
    Oppimateriaalien tuotantoon ja ylläpitoon
  • 9. Syötteet –tiedon seuraaminen ja ohjailu
    Voit seurata sinua kiinnostavia sivustoja ja esimerkiksi
    Blogikirjoituksia ja kommentteja
    Keskustelualueen viestejä
    Wikin päivityksiä ja kommentteja
    Uutisia, tapahtumia, kalentereita jne.
    Tarvitse reader-ohjelmiston, esim. Google Reader (http://reader.google.com)
    RSS-syötteet lyhyesti
    Mahdollista myös liittää syötteet toiseen www-palveluun
  • 10. Muutamia muita Googlen työkaluja
    GoogleDocs
    Yhteisölliseen tiedon rakenteluun
    Prosessikirjoittamiseen
    iGoogle
    Voi olla henkilökohtainen työpöytä tai henkilökohtainen oppimisympäristö
  • 11. Sosiaaliset kirjanmerkit
    Social bookmarking in plain English
    Esim. Delicious
    Voit tallentaa linkin samalla tavoin kuin koneellesi, linkki tallentuu verkkoon ja pääset käsiksi siihen, mistä vain
    Voit jakaa ja kerätä linkkejä muiden kanssa
    Voit ohjata linkit myös johonkin toiseen www-palveluun, esim. Ningiin tai wikiin
  • 12. ”Suljettu” (verkko)-opintojakso
    Aikataulut
    Moodlen kalenteri
    Yhteisöllinen työskentely
    Moodlen wiki
    Oppimisprosessin/opintojakson vaiheistus, osallistujat, tehtävät, materiaalit
    Moodle
    Vuorovaikutteiset
    online-sessiot
    LearnLinc tai lähiopetus
    Ohjaus ja vertaistuki
    Moodlen keskustelualueet, wiki
  • 13. Avoin (verkko-)opintojakso
    Aikataulut
    Google calendar
    Yhteisöllinen työskentely
    Ryhmien wiki-työtilat, GDocs
    Oppimisen reflektointi
    Opiskelijoiden blogit
    Opintojakson seurantasivu
    esim. wiki tai blogi
    Vuorovaikutteiset
    online-sessiot
    LearnLinc tai lähiopetus
    Ohjaus ja vertaistuki
    Qaiku, NING
    Materiaalien jakaminen
    Slideshare, Delicious
    Voi liittää mitä tahansa verkkopalveluja
    Mukaillen Jere Majava 2005
  • 14. Osin avoin (verkko-)opintojakso
    Aikataulut
    Moodlen kalenteri
    Oppimisen reflektointi
    Opiskelijoiden blogit
    Yhteisöllinen työskentely
    Moodlen wiki
    Opintojakson seurantasivu
    esim. Moodle
    Vuorovaikutteiset
    online-sessiot
    LearnLinc tai lähiopetus
    Materiaalien jakaminen
    Moodle Delicious
    Voi liittää mitä tahansa verkkopalveluja
    Voi liittää mitä tahansa Moodlen tms. ominaisuuksia
    Mukaillen Jere Majava 2005
  • 15. Ymmärrys ennen kaikkea
    Wiki?
    Tärkeää se, että opettajalla on ymmärrys ja käsitys tieto- ja viestintätekniikan (ml. some) opetuskäyttömahdollisuuksista
    Isokakkukerrallahaukattavaksi, otettavakäyttöön/haltuun pala palalta. -> Tukea ja apua löytyy
    Blogi?
    RSS-syöte?
  • 16. Tutustu aluksi vaikka näihin
    Lukiolaisillesuunnattusosiaalisen median kurssi
    http://somenlukiokurssi.wikispaces.com/
    Perustietoasosiaalisen median käytöstäopetuksessa
    http://sites.google.com/site/sosiaalinenmedia/
    Sosiaalisen median katsaus 5/2010
    http://www.mopaali.fi/blogi/Sosiaalisen-median-katsaus-05-2010.html
  • 17. Kiitos!