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Aprender a pensar con la web 2.0

  1. 1. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Aprender a pensar con la web 2.0 www.aprenderapensar.net
  2. 2. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares EL PLAN ESCUELA 2.0 • Anunciado en Junio de 2009, empezó a implantarse en el curso 2009/2010 • Actualmente, todas las CCAA a excepción de Madrid, Valencia y Murcia, han firmado el acuerdo con el Gobierno • Contempla la dotación de un Netbook/ Tablet PC por alumno, y una PDI, proyector y PC por aula
  3. 3. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares • Hasta ahora, todos los concursos públicos convocados se refieren a equipamiento, pero no a – Los contenidos digitales: no se han tenido en cuenta experiencias anteriores –Proyecto Agrega-, ni se han dado especificaciones sobre el tipo de contenidos digitales óptimos para el modelo propuesto – Formación de profesorado: se ha confiado a profesores “expertos”, sin planificación ni unificación de contenidos, presupuestos o temporalización EL PLAN ESCUELA 2.0: Problemas
  4. 4. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares LA WEB 2.0: ¿Qué es la web 2.0? • El espectador se convierte en usuario: los contenidos son generados y compartidos por los usuarios • Los contenidos pasan de ser privados a ser “públicos”: comunidad y “gratuidad” • “Democratización” del saber: puesto que cualquiera puede producir información, los canales tradicionales de la información (medios, expertos, etc.) han perdido su exclusividad
  5. 5. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares • Nuevas formas de conocimiento: wikis, blogs • Compartir contenidos: Youtube, GoogleMaps, SlideShare, etc. • Las redes sociales: Facebook, Tuenti, Flickr LA WEB 2.0: Ejemplos
  6. 6. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares • Seguridad de Internet para los menores • Escasez de calidad y originalidad de los contenidos – La regla del 1%: de 100 personas que están en la web navegando, sólo 1 crea contenidos originales, mientras que 10 interactúan y las 89 restantes sólo son “observadores” • Falta de precedentes que produce una polarización del debate poco realista: la tecnología como la panacea o como el enemigo LA WEB 2.0: Obstáculos
  7. 7. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Plan Escuela 2.0 VS. Web 2.0 • El Plan Escuela 2.0, hoy por hoy, supone una sustitución del libro de texto por el digital, lo que no altera la metodología tradicional de enseñanza- aprendizaje • La “escuela 2.0”, que retoma planteamientos constructivistas, sería aquella donde la autonomía del alumno y el profesor como guía o facilitador del aprendizaje rompen con el modelo tradicional de enseñanza
  8. 8. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares metodología tradicional • exposición • recursos • profesor sabio metodología constructivista • investigación • alumno “autónomo” • profesor facilitador ¿TIC? Plan Escuela 2.0 VS. Web 2.0
  9. 9. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Los tiempos cambian…
  10. 10. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares EL DILEMA …la educación ¿debe? cambiar •¿Cambiar los medios pero no los fines? •¿Cambiar los medios y también los fines?
  11. 11. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares ¿Cómo son los nativos digitales? • Información sintética • Prefieren acceder a la información sin un orden prefijado (hipertexto) • Multi-tarea, varios procesos de atención en paralelo • Prefieren los gráficos al texto • Necesidad de interactividad – gratificación instantánea
  12. 12. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares
  13. 13. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Se puede … ser crítico Buscar y analizar información Contrastar información Manejo de diferentes registros
  14. 14. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Se puede … ser creativo • cientos de aplicaciones gratuitas para crear y compartir • gráficos • documentos • fotografías • audio y vídeo • nuevos planteamientos, actividades nuevas
  15. 15. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares trabajar en equipo • incluyendo a la comunidad educativa • delegando • compartiendo el resultado Se puede …
  16. 16. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares atender a la diversidad Se puede … • aprendizaje personalizado: autonomía de los alumnos con buen rendimiento, gradación en el aprendizaje del resto • recompensa y refuerzo de la autoestima a través del reconocimiento social • planteamiento cercano: motivación • fácil acceso a herramientas como diccionarios o enciclopedias
  17. 17. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares LA BISAGRA: el blog Conceptos básicos • Publicación • Comentarios • Roles: editor, autor, colaborador • Documentos: texto, imagen, multimedia • Aplicaciones
  18. 18. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Ampliar recursos y espacios de comunicación • Entre orientadores • Hacia los padres • Hacia los profesores • Hacia los alumnos Consejos Enlaces Herramientas USOS DEL BLOG
  19. 19. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Nuevas actividades • Acción tutorial • Orientación académica • Refuerzo USOS DEL BLOG
  20. 20. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Acción Tutorial • Me acuerdo de… – Autoconocimiento, conocimiento del grupo • Derechos y deberes – Reglamento del centro / la clase • Recetario del mundo – Salud alimentaria, integración de la diversidad cultural
  21. 21. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares • Wiki de oficios y profesiones • Encuestas, tests y estadísticas – Google Docs – MyStudiyo.com – MicroPoll – Chartgizmo.com ORIENT. ACADÉMICA Y LABORAL
  22. 22. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares APOYO • Matematicas de mis grupos • Diariodeclase • Aprender en competencias
  23. 23. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Publicar artículos en torno a un tema Ampliar información y recursos Proponer actividades y documentos de todo tipo La comunidad educativa puede trabajar individualmente en equipo desde el centro desde casa ¿Qué puedo hacer con un blog?
  24. 24. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Digital Lingüística Autonomía personal Social y ciudadana Aprender a aprender Aprender a pensar (Fuente: Informe Aprender a Pensar) ¿Qué competencias se refuerzan trabajando con un blog?
  25. 25. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares Conclusiones • La tecnología facilita, pero no supone por sí misma, un cambio de metodología • Por lo tanto, es importante el debate sobre qué tipo de escuela queremos, para poder aprovechar (o no) las oportunidades que nos brinda la tecnología • Se puede aprender a pensar con la web 2.0, siempre que este aprendizaje se acompañe: la web, por sí misma, no enseña
  26. 26. Aprender a pensar con la web 2.0 VIII Jornada para Orientadores Escolares ¡Gracias! Os esperamos en www.orientadores.aprenderapensar.net www.aprenderapensar.net

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