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Desarrollo de Normas para la Prueba de Desarrollo Viso-Motor Bender II en Estudiantes Puertorriqueños de 12, 13 y 14 años Dra. Deborah Cruz Otero

Planteamiento del Problema ,[object Object],[object Object]

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Justificación ,[object Object],[object Object]

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Preguntas de Investigación ,[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología: selección de escuelas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología: selección de escuelas Escuelas Pueblo de Procedencia Zona de ubicación Colegio La Milagrosa Herminio W. Santaella Eugenio Le Compte Dr. Máximo Donoso Sánchez Colegio Santísima Trinidad Intermedia Tallaboa Alta Hemeterio Colón Carmen Salas de Torrado Colegio Nuestra Señora De la Valvanera Mayagüez Coamo Ponce Juana Díaz Ponce Peñuelas Ponce Jayuya Coamo Urbana Rural Urbana Rural Urbana Rural Urbana Urbana Urbana

Metodología: participantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología: participantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología: participantes Por cientos de estudiantes participantes por pueblo de procedencia Pueblo Por ciento Pueblo Por ciento Ponce Coamo Peñuelas Juana Díaz Jayuya Mayagüez Sta. Isabel 32.3 19.7 11.3 11.0 9.7 7.0 3.0 Cabo Rojo Hormigueros Añasco Lajas Sabana Grande San Germán 2.7 1.3 .7 .3 .3 .3

Metodología: participantes ,[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología: descripción del instrumento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología: administración de la prueba ,[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología: valoración de los protocolos ,[object Object],[object Object]

Sistema de Codificación Global ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología: análisis de los resultados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Metodología: análisis de los resultados ,[object Object]

Metodología: estudios de confiabilidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Resultados ,[object Object],[object Object],Edad n Promedio Copia Desviación Típica Promedio Memoria Desviación Típica 12 13 14 100 100 100 34.18 34.65 36.69 6.65 5.98 5.15 19.08 19.06 22.59 8.66 9.50 8.54

Resultados Comparación de promedios en la fase de Copia, por edad * Nota p <.05 Edades Promedios 12 13 34.18 34.65 12 14 34.18 36.69* 13 14 34.65 36.69*

Resultados Comparación entre promedios en la fase de Memoria por edades * Nota: p <.05 Edades Promedios 12 13 19.08 19.06 12 14 19.08 22.59* 13 14 19.06 22.59*

Resultados Comparación de las puntuaciones obtenidas en la fase de Copia en el Bender II por los adolescentes puertorriqueños y los adolescentes norteamericanos, por grupo de edad ***Nota: p <.001 Edad Puntuación PR Puntuación EU t obtenida 12 13 14 34.18 34.65 36.69 29.5 30.5 31 7.02*** 6.93*** 11.04***

Resultados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Edad Promedio Copia Féminas Promedio Copia Varones t obtenida 12 13 14 33.64 35.94 36.98 34.72 33.36 36.40 -.81 2.19* .56

Resultados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Edad Promedio Memoria Féminas Promedio Memoria Varones t obtenida 12 13 14 19.24 20.38 21.96 18.92 17.74 23.22 .18 1.39 -.73

Resultados Ejemplo de Conversión de Puntuación Bruta en la fase de Copia Edad Puntuación Bruta Puntuación Escala Percentila Clasificación 12 13 22 45 72 125 3 99 Bajo Alto

Discusión ,[object Object],[object Object]

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Conclusiones ,[object Object],[object Object],[object Object]

Limitaciones ,[object Object],[object Object],[object Object]

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