Your SlideShare is downloading. ×
Taller Interpretacion
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Taller Interpretacion

9,834
views

Published on

Published in: Education

1 Comment
18 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
9,834
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
1
Likes
18
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Taller de Interpretación del MMPI-2 en Puerto Rico José J. Cabiya, Ph.D.
  • 2. Introducción
    • Alrededor de 1980 se empezaron a realizar estudios experimentales con el MMPI-2 en Puerto Rico (Butcher, 1996).
    • En Puerto Rico el MMPI-2 es utilizado frecuentemente en los Centros de Salud Mental, en el Hospital de Psiquiatría, en el Centro de Servicios a los Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico y en la Administración de Veteranos (Herrans, 2000).
    • Los resultados que se obtienen con evaluar el MMPI-2 se evalúan de acuerdo a las normas desarrolladas por sus creadores, Hathaway y McKinley, utilizando de esta forma normas foráneas para evaluar a los puertorriqueños (Herrans, 2000).
  • 3. Introducción
    • El MMPI-2 es un inventario de personalidad que consiste de 567 itemes de cierto o falso relacionados a síntomas físicos o psicológicos. Este fue reestandarizado en 1989 con una muestra representativa de la población de EEUU.
    • En el presente se utiliza la Versión Hispana del MMPI-2 desarrollada por García y Azán (1993). Esta prueba se administra en aproximadamente una hora y media.
  • 4. Introducción (cont .)
    • Los siguientes reactivos se modifican para P.R.:
    • Item 99 jurada = ha dado conmigo
    • Item 101 cintillo = banda
    • Item 117 – expectorado = tosido
    • Item 215 – hoscas = lastimosas
    • Item 286 – fuero interno = dentro de sí
    • Item 342 – autobuses = guagua
    • Item 384 – las casitas = mamás y papás
    • Item 426 - rayuela = peregrina
    • saltar la cuerda = brincar cuica
  • 5. Escalas de Validez
    • Siete escalas de Validez Oficiales:
    • ? (No contestadas)
    • L (Sinceridad)- PR > 60
    • F (Fiabilidad)- PR > 90 (pacientes psiquiátricos > 110)
    • K (Factor K de corrección para varias escalas- Hs, Pd, Pt, Sc y Ma)
    • Vrin, Trin (Consistencia y tendencia a contestar en dirección cierto o falso)
    • F Back (Fiabilidad despues del reactivo 370)
  • 6. Escalas de Validez
    • Lie scale (L)- This scale measures the tendency to claim excessive virtue or attempt to present an overall favorable image. High scores (above a T score of 65) indicate that the person has presented in an overly positive manner. Keep in mind that Hispanics, as a group, have been found in some studies to have slightly higher L scores than Whites. In evaluating the elevations on L allow a slightly higher cut off before invalidity is concluded.
    • Defensiveness scale (K)- This scale measures the tendency to see oneself in an unrealistically positive way. A score of 65 to 69 suggests a tendency to present oneself in an overly positive manner. Scale scores above 70 are likely to reflect test defensiveness that resulted in an uninterpretable profile.
    • Superlative Self Presentation (S)- Similar to the K scale, this scale measures the tendency to present oneself in an extremely positive or superlative way.
  • 7. Escalas de Validez Figure 4.1 Validity and Clinical Scale MMPI-2 Profile for Carlos V Showing a Pattern of Test Defensiveness and Inconsistent Responding.
  • 8. Escalas de Validez Figure 4.2 Validity and Clinical Scale MMPI-2 Profile Showing a Pattern of Exaggerated Symptom Endorsement. 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 VR TR F F(B) Fp L K S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
  • 9. Escalas Clínicas
    • ESCALA 1- HIPOCONDRIASIS (HS)
    • ____________________________________________
    • T > 80 Quejas Somáticas Marcadas
    • Considerar Ideas Delirantes Somáticas
    • ____________________________________________
    • T = 60-79 Quejas Somáticas
    • Problemas de Sueño
    • ____________________________________________
    • T = 40-59 Puntuaciones Promedio
    • ____________________________________________
    • T < 40 Puntuaciones bajas, no seinterpretan
    • ____________________________________________
  • 10. Escalas Clínicas
    • ESCALA 2- DEPRESIÓN (D)
    • ______________________________________________________
    • T > 75 Depresión Clínica Seria
    • ______________________________________________________
    • T = 60-74 Depresión Moderada
        • Insatisfacción con Situación de Vida Actual
          • Quejas Somáticas
          • Aislamiento Social
          • Baja Auto-Estima y Confianza
    • Problemas de Sueño
    • ______________________________________________________
    • T = 40-59 Puntuaciones Promedio
    • ______________________________________________________
    • T < 40 Puntuaciones bajas, no se interpretan
    • ______________________________________________________
  • 11. Escalas Clínicas
    • ESCALA 3- HISTERIA (HY)
    • ___________________________________________________
    • T > 80 Considerar Síntomas de Conversión
    • ___________________________________________________
    • T = 60-79 Quejas Somáticas
    • Problemas de Sueño
    • Falta de Introspección sobre Causas de Síntomas
    • ___________________________________________________
    • T = 40-59 P Puntuaciones Promedio
    • ___________________________________________________
    • T < 40 Puntuaciones bajas, no se interpretan
    • ___________________________________________________
  • 12. Escalas Clínicas
    • ESCALA 4 - PSICOPATÍA (PD)
    • _________________________________________________________
    • T > 75 Conducta Antisocial/Asocial
    • _________________________________________________________
    • T = 60-74 Problemas con la Autoridad_
    • Posible uso de drogas ilícitas
    • Problemas Familiares
    • Insatisfacción General
    • Problemas Controlado la Ira
    • Impulsivo, Irritable
    • Muchas Relaciones Superficiales
    • Extrovertido, Enérgico, Creativo
    • __________________________________________________________
    • T = 40-59 Puntuaciones Promedio
    • __________________________________________________________
    • T < 40 Posible Defensividad Extrema
    • ____________________________________________________
  • 13. Escalas Clínicas
    • ESCALA 6 - PARANOIA (PD)
    • __________________________________________________
    • T > 75 Considerar Psicosis Paranoide _____________________________________________
    • T = 60-74 Predisposición o Personalidad Paranoide
    • Sensibilidad Extrema
    • Suspicacia Extrema
    • Aislamiento Social
    • Mucha Ira y Resentimientos
    • __________________________________________________
    • T = 40-59 Puntuaciones Promedio
    • __________________________________________________
    • T = > 40 Considerar Psicosis o Personalidad Paranoide
  • 14. Escalas Clínicas
    • ESCALA 7 - PSICOASTENIA (Pt)
    • __________________________________________________
    • T > 75 Mucha Ansiedad,Miedos yTensión __________________________________________________
    • T = 60-74 Ansiedad Moderada
    • Posible Depresión Moderada
    • Pesadillas y Problemas de Sueño
    • Mucha Auto-Culpa
    • Falta de Auto-Confianza
    • Estilo Perfeccionista
    • Problemas Tomando Decisiones
    • Se Siente Rechazado __________________________________________
    • T = 40-59 Puntuaciones Promedio
    • __________________________________________________
    • T < 40 Puntuaciones Bajas, No Inter.
    • _____________________________________________
  • 15. Escalas Clínicas
    • ESCALA 8 - ESQUIZOFRENIA (Sc)
    • __________________________________________________________________
    • T > 80 Considerar Psicosis Incluyendo
    • Esquizofrenia (Alucinaciones, ideas delirantes, etc.)
    • __________________________________________________________________________
    • T = 60-79 Posible Estilo Esquizoide
    • Estado de Confusión por Estrés
    • Pesadillas
    • Aislamiento Social
    • Uso excesivo de la Fantasía y el Soñar Despierto
    • __________________________________________________________________________
    • T = 40-59 Puntuaciones Promedio
    • __________________________________________________________________________
    • < 40 Puntuaciones Bajas, No Inter.
    • __________________________________________________________________________
  • 16. Escalas Clínicas
    • ESCALA 9 - Hipomanía (Ma)
    • _______________________________________
    • T > 80 Considerar Trastorno Bipolar Tipo Mánico
    • Considerar Abuso de Drogas (Especialmente Cocaína)
    • _______________________________________
    • T = 70-79 Energía Excesiva
    • Habla Rápida y en Exceso
      • Falta de Dirección
      • Desorganización Conceptual
    • Auto-Evaluaciones Poco Realistas
    • Impulsivo, Irritable
    • Poca Tolerancia a la Frustración
    • _______________________________________
    • T = 60-69 Activo, Enérgico, Extrovertido, Creativo, Rebelde
    • _______________________________________
    • T < 40 Puntuaciones Bajas, No Inter.
    • _______________________________________
  • 17. Escalas Clínicas
    • ESCALA 0 - INTROVERSIÓN SOCIAL (SI)
    • _____________________________________________________________________________
    • T > 70 Aislamiento Social
    • _____________________________________________________________________________
    • T = 60-69 Introvertido, Tímido
    • Deprimido, Sentimientos de Culpa
    • Falta de Auto-Confianza
    • Falta de Intereses
    • Sobrecontrolador
    • Sumiso, Complaciente
    • Confiable, Valora el Trabajo
    • ___________________________________________________________________
    • T = 50-59 Activo, Enérgico, Extrovertido, Creativo, Rebelde
    • ___________________________________________________________________
    • T < 40 Extrovertido, Gregario, Auto-Suficiente, Enérgico,
    • Competitivo, Manipulador
    • _______________________________________ ____________________________________
  • 18. Escalas Clínicas
    • ESCALA 0 - INTROVERSIÓN SOCIAL (SI)
    • _____________________________________________________________________________
    • T > 70 Aislamiento Social
    • _____________________________________________________________________________
    • T = 60-69 Introvertido, Tímido
    • Deprimido, Sentimientos de Culpa
    • Falta de Auto-Confianza
    • Falta de Intereses
    • Sobrecontrolador
    • Sumiso, Complaciente
    • Confiable, Valora el Trabajo
    • ___________________________________________________________________
    • T = 50-59 Activo, Enérgico, Extrovertido, Creativo, Rebelde
    • ___________________________________________________________________
    • T < 40 Extrovertido, Gregario, Auto-Suficiente, Enérgico,
    • Competitivo, Manipulador
    • _______________________________________ ____________________________________
  • 19. Escalas Clínicas
    • RC (Restructured Clinical) Scales
      • RCd Demoralization
      • RC1 Somatic Complaints
      • RC2 Low Positive Emotions
      • RC3 Cynicism
      • RC4 Antisocial Behavior
      • RC6 Ideas of Persecution
      • RC7 Dysfunctional Negative Emotions
      • RC8 Aberrant Experiences
      • RC9 Hypomanic Activation
  • 20. Restructured Scales
    • Validity ScalesInternalizing Scales
      • VRIN-r Variable Response Inconsistency-Revised
      • TRIN-r True Response Inconsistency- Revised
      • F-rInfrequency-Revised
      • Fp-r Infrequency-Psychopathology-Revised
      • Fs Infrequency-SomaticFBS-r
      • Fake Bad Scale-Revised
      • L-r Lie-Revised
      • K-r Defensiveness-Revised
    • Higher-Order
      • EID Emotional/Internalizing Dysfunction
      • THD Thought Dysfunction
      • BXD Behavioral/Externalizing Dysfunction
  • 21. Restructured Scales
    • Interpersonal Scales
      • FML Family Problems
      • IPP Interpersonal Passivity
      • SAV Social Avoidance
      • SHY Shyness
      • DSF Disaffiliativeness
    • Interest Scales
      • AES Aesthetic-Literary Interests
      • MEC Mechanical-Physical Interests
  • 22. Restructured Scales
    • PSY-5 (Personality Psychopathology Five) Scales
      • Aggressiveness-Revised PSYC-r
      • Psychoticism-Revised DISC-r
      • Disconstraint-Revised
      • NEGE-r Negative Emotionality/ Neuroticism-Revised
      • INTR-r Introversion/Low Profile Emotionality-Revised
    • Somatic Scales
      • HPC Head Pain Complaints
      • NUC Neurological Complaints
      • GIC Gastro-Intestinal Complaints
  • 23. Code Types (Tipos de Codigo)
    • In many instances, more than one clinical scale is elevated in the interpretable range, at or over a T score of 65. Early in MMPI history, clinicians observed that many patients who manifested similar clinical problems produced similar MMPI profile patterns with multiple scale elevations. For example, the profiles of depressed patients often had elevations on both the Depression scales (scale 2) and Psychasthenia (Scale 7).
    • The interpretation of profile scale configurations came to be as important in MMPI interpretation as the use of single scale elevation.
    • The profile scale pattern or code type is simply:
    • the highest configuration of scale scores in the clinical profile, for example, a two point codetype is the two most elevated scores, such as the 4/9-9/4 code describing a profile with scale 4 (Pd) and 9 (Ma) being the highest points on the profile.
    • Several three-point and 4 point codetypes have also been researched. These are codetypes in which three scales are elevated above the T score of 65, for example, the 2/7/8 profile codetype describes an elevation of scale 2 (D), 7 (Pt) and 8 (Sc) are elevated (See Figure Figures 5.1 for a very well defined profile and Figure 5.2 for a profile that is not well defined).
  • 24. Code Types (Tipos de Codigo)
    • This concept is referred to as profile definition or the extent to which an MMPI scale score or code type is elevated above the next highest scale. Several levels of profile definition are considered in clinical interpretation.
    • The profile code or single point score that is
      • ten or more points higher than the next score in the profile is referred to as “ very well defined ,”
      • the code or score that is more than 5 T score points but less than ten points higher than the next scale is considered to be “ well defined ,”
      • profiles that are 4 points or less than the next highest score in the profile are referred to as “ not well defined ” profiles (See discussion in Butcher, 2005).
  • 25. Code Types (Tipos de Codigo)
    • MMPI-2 scales and profiles that are well defined or very well defined are considered to be more reliable over time than profiles that are not well defined.
    • In addition, one can be more confident the personality correlates that have been established for that code are likely to apply with profiles that very well defined or well defined.
    • Profiles that are not well defined need to be interpreted somewhat more cautiously because the profile pattern might change if the client is retested (Butcher, 2005; Graham, 2006).
  • 26. Code Types (Tipos de Codigo) Figure 5.1 MMPI-2 Profile Illustrating High Profile Definition.
  • 27. Code Types (Tipos de Codigo) Figure 5.2 MMPI-2 Profile Illustrating Low Profile Definition.
  • 28. Escalas de Contenido
    • Escalas de contenido (15):
    • Ansiedad (ANX)
    • Miedos (FRS)
    • Obsesividad (OBS)
    • Depresión (DEP)
    • Preocupaciones de salud (HEA)
    • Pensamiento bizarro (BIZ)
    • Hostilidad (ANG)
    • Cinismo (CYN)
    • Prácticas antisociales (APS)
    • Comportamiento tipo A (TPA)
    • Baja autoestima (LSE)
    • Malestar social (SOD)
    • Problemas familiares (FAM)
    • Interferencias laborales (WRK)
    • Indicadores negativos hacia el tratamiento (TRT)
  • 29. Table 3.1 Bilingual Test-Retest Correlations (Spanish-English) for MMPI-2 Validity and Clinical Scales of the MMPI-2 Hispania and 6 Month Re-test of 30 subjects Selected Randomly from the Normative Sample of 200 Cruz, 2004).
    •  
    • One week Test- 6 Month Test
    • Scale Retest Study retest study
    •  
    • L .68 .56
    •  
    • F .66 .84
    •  
    • K .76 .75
    •  
    • Hs .60 .40
    •  
    • D .76 .73
    •  
    • Hy .68 .51
    •  
    • Pd .62 .63
    •  
    • Mf .77 .61
    •  
    • Pa .76 .32
    •  
    • Pt .77 .68
    •  
    • Sc .76 .68
    •  
    • Ma .77 .56
    •  
    • Si .63 .88
    •  
    • (Sources: Velasquez et al., 1998, Cruz, 2004)
  • 30. Escalas Suplementarias
    • Escalas suplementarias (15):
    • Escala revisada de alcoholismo de McAndrew (MAC-R)
    • Potencial de adicción (APS)
    • Reconocimiento de adicción (AAS)
    • Malestar matrimonial (MDS)
    • Control de hostilidad (O-H)
    • Dominancia (Do)
    • Responsabilidad social (Re)
    • Fuerza del yo (Es-Ego Strenght)
    • Ansiedad (Factor A)
    • Represión (Factor (R)
    • Mal ajuste social escolar (MTS)
    • Rol masculino – Rol femenino (RM-RF)
    • Estrés postraumático (PK)
  • 31. Escalas de Harris-Lingoes
    • Escalas Harris – Lingoes (31):
    • Escalas 2- Depresión subjetiva, Retardo psicomotor, Mal funcionamiento físico, Lentitud mental, Sentimiento de amargura.
    • Escala 3- Angustia social, Necesidad de afecto, Debilidad – Incomodidad, Molestias somáticas, Inhibición de agresión.
    • Escala 4- Mala adaptación familiar, Problemas con figuras autoritarias, Imperturbabilidad social, Alienación social, Auto-alienación.
    • Escala 6- Ideas de persecución, Enajenación de sentimientos, Actitud ingenua.
    • Escala 8- Alienación emocional, Descontrol del ego cognoscitivo, Descontrol del ego emotivo, Inhibición defectuosa, Experiencias sensoriales bizarras.
    • Escala 9- Amoralidad, Aceleración psicomotora, Imperturbabilidad, Inflación del ego.
  • 32. ISSUE IN USING MMPI-2 WITH PUERTO RICANS
    • 2.  Clinical Scales
      • a.  Hs, D, Hy, Pd, Mf, Pt, and Ma no much d ifference
      • b.  Sc over 5 T points often higher in Puerto Ricans
    • 3. Content Scales
      • a.  No much difference except BIZ Scale where Puerto Rican Clinical Samples score over 5 T points higher than North Americans
  • 33.
    • Particular considerations interpreting specific s cales:
    • 1. Validity Scales :
        • L - Puerto Ricans like Hispanics in general score 5 T points higher
        • F - Clinical Groups of Puerto Ricans like inpatients, outpatients, prisoners, disability claimants tend to score up to 10 points higher than their North American counterparts
        • K - No significant difference
    ISSUE IN USING MMPI-2 WITH PUERTO RICANS
  • 34. ISSUE IN USING MMPI-2 WITH PUERTO RICANS
    • 4.  Supplementary Scales
      • a. Main difference is in scales Es and Do scales where Puerto Ricans score much lower than North Americans often over ten T points
    • 5. Elevated Profiles
      • a. Frequent elevated profiles in clinical p opulations
      • b. Most frequent profiles in clinical populations are 2-8, 6-8 and 4-8
      • c. In clinical practice most common profiles are 1-3, 2-3, 2-4 and 2-7
  • 35. MMPI-A
    • Finalidad: Evaluación de múltiples dimensiones clínicas de la personalidad en adolescentes
    • Material: Consta de un cuadernillo de 478 preguntas, y una hoja de respuestas. La corrección es computarizada. Se elaboran 2 gráficas. La primera correspondiente a las escalas básicas de validez y clínicas y la segunda corresponde a las escalas de contenido y suplementarias. Se detallan además el valor de los puntajes brutos y transformados obtenidos en cada escala así como los datos de validez de la toma.
    • Contenido: Las escalas se ha elaborado basádose en los aspectos más productivos del MMPI-2. Otros aspectos básicos del MMPI-A fueron desarrollados específicamente para este instrumento, incluyendo ítems acordes con el desarrollo o la psicopatología adolescente. Se crearon además nuevas escalas para uso específico en adolescentes centrándose en patologías predominantes en esta etapa evolutiva. En total suman 41 escalas:
  • 36. Escalas del MMPI-A
    • Indicadores y Escalas de validez (10): Interrogante (?), Porcentaje  de respuestas “Verdadero”, Porcentaje de respuestas &quot;Falso&quot;, L  (Mentiras), F(Incoherencia psicopática), F1, F2, K (Defensividad),  TRIN (Inconsistencia de respuestas), VRIN (Inconsistencia variable de respuesta)
    • Escalas Básicas (10) : Hipocondría, Depresión, Histeria, Desviación psicopática, Masculinidad-Femineidad, Ezquizofenia, Hipomanía, Introversión Social,  Psicastenia, Paranoia
    • Escalas Suplementarias (6): Escala Revisada de Alcoholismo de Mac Andrews, Reconocimiento de Problemas de Alcohol o Drogas, Tendencia o Propensión a Problemas de Alcohol y Drogas, Inmadurez, Ansiedad, Represión
    • Escalas de contenido (15) : Ansiedad, Obsesión, Depresión, Salud, Alienación emocional, Pensamiento bizarro, Ira, Cinismo, Problemas de conducta, Baja Autoestima, Bajas Aspiraciones, Malestar Social, Problemas familiares, Problemas escolares, Indicadores negativos de tratamiento
  • 37.  
  • 38.  
  • 39. U.S./LA Girls
  • 40. Peruvian Girls (N=41
  • 41. Mexican Girls (N=31)
  • 42. U.S./LA Boys (N=50)
  • 43. Columbian Girls (N=32)
  • 44. Columbian Boys (N=26
  • 45. Peruvian Boys (N=42)
  • 46.  
  • 47.  
  • 48.  
  • 49.  
  • 50.  
  • 51.  
  • 52.  
  • 53.  
  • 54.  
  • 55.  
  • 56.  
  • 57. ISSUE IN USING MMPI-2 WITH PUERTO RICANS
  • 58. ISSUE IN USING MMPI-2 WITH PUERTO RICANS
  • 59. Resultados Preliminares
    • Se realizaron análisis ANOVA con los promedios de las puntuaciones T en las escalas básicas y de contenido de los particiapntes hombres y mujeres.
    • Se encontraron diferencias significativas en la escala básica Mf, donde las mujeres puntuaron más alto que los hombres; y en las escalas basicas Sc y Ma y las escalas de contenido OBS, BIZ, LSE, FAM Y TRT, donde los hombres puntuaron más alto que las mujeres.
  • 60. Conclusiones
    • Consideraciones particulares en escalas específicas:
    • Escalas de Validez
    • L- Los puertorriqueños, como los hispanos en general, puntuaron 5 puntos T más alto que los norteamericanos.
    • Escalas Clínicas
    • Sc- Los puertorriqueños tienden a puntuar 5 puntos T más alto que los norteamericanos.
    • Se necesitan normas específicas para la población puertorriqueña.
  • 61. Propósito del Estudio de una Muestra de Puertorriqueños Normales
    • El propósito del presente estudio fue analizar la norma puertorriqueña utilizando el Inventario Multifacético de Personalidad de Minnesota- 2 (MMPI-2), Versión Hispana (USA) con una muestra puertorriqueña.
    • Este estudio es parte del Proyecto de Normalización del MMPI-2, Versión Hispana, organizada por la Universidad de Minnesota. La muestra total del proyecto constará con la participación de 200 sujetos de Puerto Rico, 300 sujetos de Texas y 300 sujetos de California para un total de 800 participantes.
  • 62.
    • Muestra
    • La muestra de normales consistió de 200 sujetos normales viviendo en Puerto Rico, incluyendo el re-examinar a 15 mujeres y 15 hombres.
    • La edad promedio de los sujetos puertorriqueños fue 40.1 años. La escolaridad promedio de la muestra fue 14.67.
    Método
  • 63. Método (cont.)
    • Todos los sujetos debían demostrar poseer destrezas de lecturas mínimas comparables a un nivel de sexto grado previo a su selección en la muestras (6to grado o mayor).
    • La muestra fue obtenida utilizando las estimaciones del censo de la población de Puerto Rico.
  • 64. Método (cont.)
    • Muestra
    • Al analizar la muestra escogida y compararla con la muestra esperada según el estimado del censo del 1999 no se encontraron diferencias significativas en relación al grupo de edad, sexo y región demográfica utilizando análisis no paramétricos.
  • 65. Método (cont.)
    • Instrumento
    • El MMPI-2 es un inventario de personalidad que consiste de 567 itemes de cierto o falso relacionados a síntomas físicos o psicológicos. Este fue reestandarizado en 1989 con una muestra representativa de la población de EEUU.
    • En el presente estudio se utilizó la Versión Hispana del MMPI-2 desarrollada por García y Azán (1993). Esta prueba fue administrada en aproximadamente una hora y media.
    • Un cuestionario socio-demográfico de 9 preguntas fue administrado a los sujetos en inglés o español conteniendo preguntas sobre etnicidad, lenguage y nacionalidad.
  • 66. Método (cont.)
    • Procedimiento
    • Se le administró el MMPI-2, Versión Hispana a los sujetos en sus lugares de trabajo y en los centros comunales de su comunidad. La participación de todos los sujetos fue voluntaria. La prueba fue administrada en grupos e individualmente. Los MMPI-2 con F sobre 110 y VRIN sobre 80 fueron excluídos de los análisis.
    • Se les otrorgó una compensación económica con veinte dólares a cada participante por su participación en el estudio.
  • 67. ESTIMADOS DEL CENSO DE LA POBLACION PUERTORRIQUENA DE JULIO 1, 1999 Y RESULTADOS ACTUALES POR REGION GEOGRAFICA, GENERO Y EDAD     Grupo de Edad Hombres Noreste Mujeres Noreste Ambos Generos Noreste Hombres Suroeste Mujeres Suroeste Ambos Generos Suroeste Total de Ambos Generos 20-24 14 (9) 11 (9) 26(18) 3 (4) 7(4) 10 (8) 36(26) 25-29 14 (9) 5 (9) 19(18) 1 (3) 7 (4) 8 (7) 27(24) 30-34 11 (7) 8 (8) 19 (15) 3 (3) 10 (4) 13 (7) 32(22) 35-39 4 (6) 4 (8) 8 (14) 7 (3) 7 (3) 14 (6) 22(20) 40-44 4 (6) 9 (7) 13 (13) 1 (3) 3 (3) 4 (6) 17(19) 45-49 3 (5) 6 (6) 9 (11) 2 (3) 2 (3) 4 (6) 13(17) 50-54 6 (5) 8 (6) 14 (11) 0 (2) 2 (3) 2 (5) 16(16) 55-59 2 (4) 8 (5) 10 (9) 1(2) 2 (3) 3 (5) 13(14) 60-64 0 (3) 0 (4) 0 (7) 0 (2) 0 (2) 0 (4) 0(11) 65-69 3 (3) 3 (3) 6 (6) 0 (1) 0 (2) 0 (3) 6 (9) 70-74 2 (2) 5 (3) 7 (5) 0 (1) 0 (2) 0 (3) 7 (8) 74-79 2 (2) 2 (2) 4 (4) 0 (1) 0 (1) 0 (2) 4 (6) 80 + 3 (2) 4 (3) 7 (5) 0 (1) 0 (1) 0 (2) 7 (7) Total 68 (63) 74 (73) 142(136) 18 (29) 40 (35) 58 (64) 200
  • 68. ESTIMADOS DEL CENSO DE LA POBLACION PUERTORRIQUENA DE JULIO 1, 1999 Y RESULTADOS ACTUALES POR REGION GEOGRAFICA, GENERO Y EDAD     Table 2. PERCENTAGE AND NUMBER OF PARTICIPANTS (In Parenthesis) OBSERVED AND EXPECTED ACCORDING TO THE 2000 CENSUS FOR THE PUERTO RICAN POPULATION BY GEOGRAPHICAL REGION * MAY, 2001 . Participants Northeast Region Southwest Region Expected 68.32% (137) 31.68% (63) Observed 64.5% (129) 35.5% (71)
  • 69.  
  • 70.  
  • 71. Table 3. Mean T Scores of Men and Women in Validity, Basic and Content Scales.     Scale Gender N Mean Std. Deviation l masculine 104 57.6538 11.41347 femenine 92 59.9674 12.80835 Total 196 58.7398 12.11224 f masculine 104 59.2500 15.15983 femenine 92 61.1522 13.19502 Total 196 60.1429 14.26705 k masculine 104 46.4904 9.70236 femenine 92 47.6304 10.18587 Total 196 47.0255 9.92300 hs masculine 104 54.2500 12.34122 femenine 92 59.8696 12.86209 Total 196 56.8878 12.86688 d masculine 104 55.1538 11.68666 femenine 92 58.6630 13.05969 Total 196 56.8010 12.44253 hy masculine 104 51.8462 11.93979 femenine 92 56.8261 13.39888 Total 196 54.1837 12.85648 pd masculine 104 51.2500 10.18351 femenine 92 55.5000 12.14156 Total 196 53.2449 11.31784 mf masculine 104 46.4712 7.93292 femenine 92 58.2391 9.57144 Total 196 51.9949 10.51958
  • 72. Table 3. Mean T Scores of Men and Women in Validity, Basic and Content Scales (Cont).     pa masculine 104 55.3750 12.95638 femenine 92 56.8043 13.30392 Total 196 56.0459 13.10639 pt masculine 104 56.0192 12.43389 femenine 92 56.3913 12.64820 Total 196 56.1939 12.50408 sc masculine 104 62.8846 12.49024 femenine 92 60.8913 12.86571 Total 196 61.9490 12.67452 ma masculine 104 61.2308 12.89331 femenine 92 58.2500 10.57223 Total 196 59.8316 11.92443 si masculine 104 50.4519 9.99891 femenine 92 51.2283 10.19599 Total 196 50.8163 10.07342
  • 73. Table 3. Mean T Scores of Men and Women in Validity, Basic and Content Scales (Cont).     anx masculine 104 56.9135 10.17622 femenine 92 58.4457 11.55908 Total 196 57.6327 10.84614 frs masculine 104 58.5192 13.59967 femenine 92 57.1522 12.42289 Total 196 57.8776 13.04530 obs masculine 104 56.4231 11.21952 femenine 92 54.2391 10.23823 Total 196 55.3980 10.79814 dep masculine 104 55.6346 10.95893 femenine 92 56.8370 11.38563 Total 196 56.1990 11.14870 hea masculine 104 57.9038 11.69725 femenine 92 61.5435 13.13197 Total 196 59.6122 12.49257 biz masculine 104 63.7500 13.46462 femenine 92 59.1848 10.70989 Total 196 61.6071 12.43006
  • 74. Table 3. Mean T Scores of Men and Women in Validity, Basic and Content Scales (Cont).     ang masculine 104 53.7596 10.14506 femenine 92 54.2174 11.46310 Total 196 53.9745 10.75815 cyn masculine 104 56.0288 9.26572 femenine 92 56.0435 10.20979 Total 196 56.0357 9.69503 asp masculine 104 52.8654 9.00815 femenine 92 54.2065 8.98905 Total 196 53.4949 9.00114 tpa masculine 104 51.3269 8.85311 femenine 92 53.0978 10.96654 Total 196 52.1582 9.91505 lse masculine 104 52.6250 10.83969 femenine 92 50.6413 10.67047 Total 196 51.6939 10.77881 sod masculine 104 49.6346 8.97684 femenine 92 50.9674 10.11848 Total 196 50.2602 9.52829 fam masculine 104 56.2404 11.33471 femenine 92 53.2391 12.44360 Total 196 54.8316 11.93217 wrk masculine 104 54.7308 11.95885 femenine 92 53.2391 10.89749 Total 196 54.0306 11.46809 trt masculine 104 56.5865 11.07486 femenine 92 54.9783 11.96605 Total 196 55.8316 11.50015