10 conceptos generativos x pensar el desorden digital

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  • 10 conceptos generativos x pensar el desorden digital

    1. 1. 10 conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital Alejandro Piscitelli www.filosofitis.com.ar
    2. 3. La convergencia de los medios. Internet es solo (pero no por ello menos importante) eslabón en la ecología de los medios <ul><li>1. Convergencia Medios 2. Nativos Digitales 3. Nuevo Desorden Digital 4. Arquitecturas Participación 5. Crowdsourcing 6. Prosumidores y proamateurs 7. E-skills 8. E-docentes 2.0 9. Etnografía Youtube 10. Interfases Intuitivas </li></ul>1 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    3. 7. The L World The Wire The Closer Six Feet Under West Wing Los Soprano House Brothers & Sisters Los Tudor Californication Weeds The Simpsons Dexter Prison Break CSI Numb3rs ER
    4. 8. “ Sin duda, Dumas, Shakespeare o Dickens estarían trabajando en televisión. Gente como Aaron Sorkin ( The West Wing ), David Chase ( Los Soprano ), Alan Ball ( Six Feet Under y True Blood ), David Milch (Deadwood), David Shore ( House ) probablemente producen, mal que les pese a muchos, buena parte de la mejor narrativa que se hace en el mundo” . ( Carlos Ruiz Zafón).
    5. 10. 1. No hagas caso de lo que digan los estudios de mercado, sino de tu criterio; 2. Sé original; 3. Respeta la inteligencia de tu audiencia . 4. Los valores de HBO son literarios; cultiva el talento, la libertad creativa y atrae a los mejores
    6. 13. La complejización del consumo cognitivo
    7. 16. Cuarta Pantalla
    8. 17. Nativos digitales. De la lecto/escritura en papel a la simulación y el prototipeado en la pantalla <ul><li>1. Convergencia Medios 3. Nuevo Desorden Digital 4. Arquitecturas Participación 5. Crowdsourcing 6. Competencias Digitales 7. E-skills 8. E-docentes 2.0 9. Etnografía Youtube 10. Interfases Intuitivas </li></ul>2 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    9. 19.
    10. 20.
    11. 24. Ning Sonico Twixter Facebook MySpace Fon deli.cio.us Linkedin Blogger Youtube Six Apart Friendster Twitter Orkut Digg Odeo Hi-5
    12. 25. El nuevo desorden digital. De las taxonomías a las folksonomías. Del top-down al botton-up <ul><li>1. Convergencia Medios 2. Nativos Digitales 4. Arquitecturas Participación 5. Crowdsourcing 6. Competencias Digitales 7. E-skills 8. E-docentes 2.0 9. Etnografía Youtube 10. Interfases Intuitivas </li></ul>3 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    13. 28. Orden de Tipo I
    14. 29. Orden de Tipo II
    15. 30. Orden de Tipo III
    16. 31. Arquitecturas de la participación. El código es la política de la red. Arquitecturas de control vs de libertad <ul><li>1. Convergencia Medios 2. Nativos Digitales 3. Nuevo Desorden Digital 5. Crowdsourcing 6. Competencias Digitales 7. E-skills 8. E-docentes 2.0 9. Etnografía Youtube 10. Interfases Intuitivas </li></ul>4 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    17. 37. Crowdsourcing. Del software libre a la socialización de los medios de producción. Alquimia de las multitudes. Wikicultura <ul><li>1. Convergencia Medios 2. Nativos Digitales 3. Nuevo Desorden Digital 4. Arquitecturas Participación 6. Competencias Digitales 7. E-skills 8. E-docentes 2.0 9. Etnografía Youtube 10. Interfases Intuitivas </li></ul>5 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    18. 39. Excedente/Plusvalía cognitiva <ul><li>&quot;El proyecto Wikipedia en su conjunto (cada página, edición, línea de código, los 250 idiomas, los 10 millones de artículos) suponen 100 millones horas acumuladas de pensamiento humano. </li></ul><ul><li>Cada año en USA se ven 200.000 millones de horas de TV (100 millones de horas de comerciales por fin de semana). </li></ul><ul><li>Por año se dilapidan 2.000 proyectos Wikipedia mirando TV.&quot;. </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>(Clay Shirky) </li></ul></ul></ul></ul></ul>
    19. 41. Prosumidores y Pro-amateurs. Las comunidades par-a par y la producción colaborativa <ul><li>1. Convergencia Medios 2. Nativos Digitales 3. Nuevo Desorden Digital 4. Arquitecturas Participación 5. Crowdsourcing 7. E-skills 8. E-docentes 2.0 9. Etnografía Youtube 10. Interfases Intuitivas </li></ul>6 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    20. 42.
    21. 45. GTD Folksonomies feeds Web standards Web services Rich user experience web 2.0 infoware Tagging Podcast infoware The long tail Ajax Mash-up Blogging peer-to-peer Collective intelligence RIA’s Wiki ROI Perceptual Beta Citizen media RSS
    22. 46. Man is God
    23. 47.
    24. 50. E-skills. De las competencias analógicas a las digitales. Inteligencias múltiples. Espacios de afinidad <ul><li>1. Convergencia Medios 2. Nativos Digitales 3. Nuevo Desorden Digital 4. Arquitecturas Participación 5. Crowdsourcing 6. Prosumidores y proamateurs 8. E-docentes 2.0 9. Etnografía Youtube 10. Interfases Intuitivas </li></ul>7 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    25. 52. Sinfonía Diseño Juego Narrativa Empatía Sentido
    26. 54. Culturas participativas Barreras muy bajas para la expresión artística y el compromiso cívico Alto apoyo para crear y compartir las creaciones propias Algún tipo de mentoría informal a través de la cual lo sabido por los mas expeirementados es traspasado a los novatos Una cultura en la cual quienes hacen, creen que lo que hacen vale Que sienten distintos grados de conexión con los otros e incluyen AFILIACIONES (Redes sociales) EXPRESIONES (Rip, Mix & Burn) RESOLUCION PROBLEMAS COLABORATIVOS (Wikipedia) CIRCULACIONES (podcasting, blogging)
    27. 55. Competencias Digitales JUEGO -capacidad de experimentar con el entorno como forma de solucionar problemas PERFORMANCE - habilidad para adoptar identidades alternativas buscando improvisar y descubrir SIMULACION - habilidad para interpretar y construir modelos dinámicos de los procesos en el mundo real APROPIACION - habilidad para “samplear” y “remixar” contenidos mediativos preexistentes MULTITASKING - habilidad de escanear el entorno y cambiar el foco de acuerdo a las necesidades contextuales de relevancia COGNICION DISTRIBUIDA - habilidad de interactuar sigficativamente con herramientas que expanden capacidades INTELIGENCIA COLECTIVA - habilidad de abastacerse del pool de conocimiento comparando, convergiendo en objetivos comunes NAVEGACION TRANSMEDIA - habilidad para seguir el flujo de las narrativas a través de múltiples modalidades JUICIO - habilidad de evaluar la confiabilidad y credibilidad de las distintas fuentes de información
    28. 56. Simulación Cultura participativa Performance Networking Inteligencia colectiva Multitasking Navegación Transmedia Negociación Juicio Apropiación Cognición distribuída Transparencia
    29. 57. E-docentes 2.0. Enseñando/Aprendiendo en un Mundo dado vuelta. Fragilidad de los saberes <ul><li>1. Convergencia Medios 2. Nativos Digitales 3. Nuevo Desorden Digital 4. Arquitecturas Participación 5. Crowdsourcing 6. Prosumidores y proamateurs 7. E-skills 9. Etnografía Youtube 10. Interfases Intuitivas </li></ul>8 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    30. 60. Mundo conocimiento/trabajo ANTES AHORA Saberes clasificados Saberes complejos Saberes larga duración Saberes cambiantes Centros de saberes Saberes múltiples Saberes generales Saberes específicos Grandes Maestros Grandes Mediadores
    31. 61. Aprendizaje Alfabético (Modo de lectura) <ul><li>Silenciosa </li></ul><ul><li>Privada </li></ul><ul><li>Individualizada </li></ul>
    32. 63. aprendizaje electrónico (en red)
    33. 64. La era Post Gutenberg
    34. 65. Efectos de diferentes lenguajes MEDIO LENGUAJE ESCRITURA ELECTRICIDAD MODO DOMINANTE ORAL ALFABETIZCION DIGITAL ORGANIZACION ESTRUCTURA TRIBU COLECTIVA JERARQUIA INDIVIDUAL GRUPO INTERES CONECTIVO ¿DONDE ESTA EL SENTIDO? CONTEXTO TEXTO HIPERTEXTO IMPULSOR PSICOLOGICO COMUNIDAD PRIVACIDAD PUBLICIDAD ORIENTACION PEDAGOGICA AMONTONAR PENSAR CONECTAR
    35. 67. ¿Qué nos dicen los uso reales de la computadora en los cuales son tan competentes los nativos digitales?
    36. 68. Lecto-publicación Alfabetización Digital Innovación Educativa Herramientas informáticas Actualización Permanente Proceso complejo Gestión contenidos
    37. 69. Trabajo x Problemas Docente 2.0 Trabajo Interdisciplinario Modelo cambio continuo, sustentable, escalable Articulación aprendizaje formal/informal Trabajo x Proyectos Acciones
    38. 70. Entornos graduados aprendizaje Educación Formal Espacios Afinidad Conservadora Experimental Estática Innovadora Institucional Informal Inelasticidad Flexibilidad Burocracias Comunidades ad doc Sistemas broadcast Entornos generativos Astucia status quo Soporte Innovación Autopoiesis endogámica Transformación cultural
    39. 72. Etnografía Digital y comunicación multimodal. El efecto Youtube y los docentes-actores. El pensamiento en imágenes <ul><li>1. Convergencia Medios 2. Nativos Digitales 3. Nuevo Desorden Digital 4. Arquitecturas Participación 5. Crowdsourcing 6. Prosumidores y proamateurs 7. E-skills 8. E-docentes 2.0 10. Interfases Intuitivas </li></ul>9 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    40. 79. Interfases intuitivas. Baja tendencial costos. Distribución gratuita en la red. Nuevos modelos de relación y producción <ul><li>1. Convergencia Medios 2. Nativos Digitales 3. Nuevo Desorden Digital 4. Arquitecturas Participación 5. Crowdsourcing 6. Prosumidores y proamateurs 7. E-skills 9. Etnografía Youtube 10. Interfases Intuitivas </li></ul>10 10 Conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital
    41. 83. 10 conceptos generativos para entender el nuevo desorden digital Alejandro Piscitelli www.filosofitis.com.ar

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