Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
E festo ogik
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply
Published

 

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
296
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Országos Gazdaságinformatikai Konferencia - 2011 Improving Social Inclusion of hearing-impaired people with an Innovative e-learning System Készítette: Pintér Anita
  • 2. • 2006 - Spin off company – Corvinus Egyetem• Profilunk – Tanácsadás • Vezetési tanácsadás • Technológiai tanácsadás • Kockázatkezelési tanácsadás – Oktatás • Cisa tanfolyam – Nemezközi kutatás
  • 3. • LdV TOI projekt• Lengyel (koordinátor), olasz, bolgár és magyar együttműködés• 2 projekt eredményének továbbgondolása • PSELDA – Unisannio, Olaszország – A siketek és nagyothallók elérése – felsőoktatásba kerülésük javítása – erre kialakított speciális modell támogatásával. • LADIRE – Unisannio, Olaszország – online laboratóriumi környezet kialakítása, – ahol a hallgatók megismerkedhetnek az elektronikai berendezések használatával, – és azok kezelésével – különböző szimulációkon keresztül.
  • 4. • Központi téma: A hallássérült emberek társadalmi integrációjának elősegítése innovatív e-learning rendszerrel – Speciális igények és lehetőségek feltárása (felsőoktatásba való belépés – új dimenziók) – Elektronikus oktatási rendszer kialakítása – Speciális tananyagok és kurzusok a célközönség számára
  • 5. – Jelnyelv használata– >nehéz oktatni és oktatót találni– Sokfajta jelelés létezik ugyanarra a szóra (már hazai szinten is régiókon belül problémát jelent– „saját jelnyelv” közösségeken belül)– Nehéz egységes jelrendszert használni/tanítani– Kevés a szakmai háttéranyag, amire építeni lehet– Nehéz a szakmai tartalmak oktatása • Sok esetben nincs jelnyelvi megfelelője egy-egy szónak/kifejezésnek
  • 6. – Kontextus és hely érzékeny jelelés: 1) Azonos vagy nagyon hasonló jel + más „szövegkörnyezet” ->eltérő jelentés 2) Azonos vagy nagyon hasonló jel + más „térbeli környezet” ->eltérő jelentés 3) Egy jel jelentése lehet betű, szó vagy kifejezés 4) Előzők kombinációja– Érdekes kérdések: • Hogy értelmezik az írott szavakat?(tudnak-e képet, jelentést párosítani hozzá?) • Hogyan oktassunk egy lengyel siketet egy angol/más nyelvre? • Mennyire elfogadott/elterjedt a brit és a nemzetközi jelnyelv az adott országokban? • Milyen módszerekkel tudnánk motiválni a siket hallgatókat tanulásra?
  • 7. • Különböző nehézségi szinteken került kialakításra az/a – Angol – Matematika – Fizika – Informatika tananyaga• elméleti és gyakorlati feladatokra bontva,• amelyek elérhetők lengyelül, olaszul és nemzetközi jelnyelven.
  • 8. • Hallgatók saját profiloldallal rendelkeznek, ahol a tananyagok a regisztrációt követően elérhetőek (a kiválasztott nyelven)• Képek, videók, jelnyelvi tolmácsok segítik a hallgatók munkáját, feladatait• Az oktatók a Learning Manager System-en keresztül • Nyomon követhetik a hallgatók tanulását, • Elérhetik a tesztfeladatok során elért pontszámokat ->kurzusokra és hallgatókra lebontva, • Ezzel is segítve a tanulók egyéni fejlődést
  • 9. Elérhetőségek:Projekt honlapja: http://www.efestoproject.eu/EN/home.htmlPintér Anita Corvinno Technology Transfer Center H-1093 Budapest, Közraktár utca 12/a. web: www.corvinno.hu e-mail: apinter@corvinno.hu tel/fax: +36 1 210 8062