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LOS 10 COMPORTAMIENTOS        DIGITALES
Utilizo las TIC respetando a los otros,respetándome y haciéndome respetar  Cuando utilizo las TIC me respeto y respeto a l...
LibertadEjerzo mi derecho a la libertad y respeto la de losdemásEntiendo la libertad como la posibilidad de hacer loque no...
IdentidadHago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en losambientes tecnológicosProtejo mi iden...
IntegridadProtejo mi integridad y seguridad personal y la de losdemásMe cuido en los ambientes tecnológicos como lo haríac...
IntimidadSoy responsable con mi intimidad y la de los demásEn los ambientes tecnológicos comparto informaciónsin afectar m...
AutonomíaUtilizo las TIC para el libre desarrollo de mipersonalidad y mi autonomía, y a través de ellareconozco y hago res...
Calidad de VidaUtilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida, asegurándomede procurar un ambiente sano y pacíficoUtilizo...
Cuidado y AcompañamientoSoy consciente de que los menores de edad requierenespecial cuidado y acompañamiento en el uso de ...
Respeto por la LeyNo utilizo las TIC para promover, consultar, ver, comprar,compartir actividades relacionadas con explota...
Derechos de AutorRespeto los derechos de autorUtilizo productos, herramientas y software de ambientestecnológicos legalmen...
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Los 10 comportamientos digitales

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  1. 1. LOS 10 COMPORTAMIENTOS DIGITALES
  2. 2. Utilizo las TIC respetando a los otros,respetándome y haciéndome respetar Cuando utilizo las TIC me respeto y respeto a los demás, siendo consciente de que todos somos personas dignas. Conozco que la injuria, la calumnia y la difamación son un delito o agravio contra el honor y el buen nombre de las personas. Sé que el ultraje de obra o de palabra, divulgado a través de ambientes tecnológicos puede lesionar e irrespetar los derechos, la intimidad y la dignidad de una persona u organización.
  3. 3. LibertadEjerzo mi derecho a la libertad y respeto la de losdemásEntiendo la libertad como la posibilidad de hacer loque no daña a otro.Tengo la opción de decidir mi participación encualquier actividad que me ofrezcan los ambientestecnológicos y de hacer respetar mi decisiónrespetando siempre la de los demás.
  4. 4. IdentidadHago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en losambientes tecnológicosProtejo mi identidad haciendo buen uso de mi información confidencial.Me identifico con claridad y honestidad, protegiendo mi información confidencial.No utilizo identidades falsas para suplantar personas en ambientes tecnológicos.No comparto con otros mis claves de seguridad de acceso a los ambientestecnológicos, para evitar que me suplanten y no lo hago con las de los demás.No violo la privacidad y confidencialidad de los otros en los ambientes tecnológicos,aun cuando no haya sido debidamente protegida.
  5. 5. IntegridadProtejo mi integridad y seguridad personal y la de losdemásMe cuido en los ambientes tecnológicos como lo haríacuando salgo a la calle, utilizando mi criterio paraescoger los sitios que visito y las personas con las queinteractúo.Tomo las precauciones necesarias en las relacionesque establezco con otras personas que he conocidoen los ambientes tecnológicos.
  6. 6. IntimidadSoy responsable con mi intimidad y la de los demásEn los ambientes tecnológicos comparto informaciónsin afectar mi intimidad, ni la de otros.Respeto la información que tengo de las personasque conozco y no la publico sin su autorización en losambientes tecnológicos.
  7. 7. AutonomíaUtilizo las TIC para el libre desarrollo de mipersonalidad y mi autonomía, y a través de ellareconozco y hago respetar mis creencias ypensamientos, y los de los demásParticipo en los ambientes tecnológicos expresandolibre, respetuosa y responsablemente mispreferencias, respetando siempre la diversidad, lasopiniones, las creencias y los pensamientos de losdemás.
  8. 8. Calidad de VidaUtilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida, asegurándomede procurar un ambiente sano y pacíficoUtilizo las TIC para mi desarrollo personal integral,reconociéndolas como un aspecto de mi vida sin que esto afecteotras áreas de mi desarrollo.Apropio y uso las TIC para mejorar mi calidad de vida. Aprovecholas TIC para apoyar mi crecimiento intelectual y fortalecer losaprendizajes en todas las áreas de conocimiento.Me apoyo en las TIC para trabajar en grupo y colaborar con losmiembros de mis equipos de trabajo.Autorregulo el tiempo que dedico al uso de las TIC, asegurandotiempo para el desarrollo de los otros aspectos de mi vida.
  9. 9. Cuidado y AcompañamientoSoy consciente de que los menores de edad requierenespecial cuidado y acompañamiento en el uso de las TIC.Como ciudadano digital mayor de edad en mi relación conniños, niñas y adolescentes (NNA):Soy un buen ciudadano digital, le doy buen ejemplo a losmenores de edad.Guío y acompaño a los menores de edad paraque desarrollen competencias para el uso de las TIC demanera segura y enriquecedora.Defino reglas de buen uso de las TIC para los menoresde edad que acompaño.
  10. 10. Respeto por la LeyNo utilizo las TIC para promover, consultar, ver, comprar,compartir actividades relacionadas con explotación demenores, pornografía infantil, prostitución infantil, trata depersonas, promoción de conductas autodestructivas,organizaciones y/o actividades al margen de la ley o cualquierotra conducta que atente contra los derechos humanos.Utilizo las TIC para actividades sanas, seguras y constructivas,dentro del marco de la ley colombiana.No acepto, ni divulgo los sitios virtuales que promueven laautodestrucción, la xenofobia, la exclusión, la pornografía demenores, trata de personas, la intolerancia o cualquier actividadal margen de la ley.
  11. 11. Derechos de AutorRespeto los derechos de autorUtilizo productos, herramientas y software de ambientestecnológicos legalmente adquiridos.No copio, ni comercializo productos de las TIC que estánprotegidos por los derechos de autor.Cuando copio un fragmento de un trabajo en la red o untexto hago las citas de rigor.No compro ni promuevo el software pirata.Apoyo el desarrollo de contenidos y de software legal, y séque tengo la opción de generarlos.
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