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3ème slide (le cours en contient 4)/ Anne Pajard

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Se Documenter 2

  1. 1. Se documenter Recherche, exploitation et production de l’information Durée de la formation : 15h00 Cours réalisé par Anne Pajard, Bibliothécaire, Service commun de la documentation, Université des Antilles et de la Guyane
  2. 2. Plan général <ul><li>Accueil : visite de la bibliothèque et présentation des services </li></ul><ul><li>Introduction : usages de la recherche d’information, typologie de l’information, rappel historique des pratiques </li></ul><ul><li>Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité </li></ul>
  3. 3. Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité <ul><li>Nature de l’information </li></ul><ul><li>Afin d’établir une corrélation entre le besoin d’information et le document qui permettra d’obtenir une réponse satisfaisante, on peut s’interroger sur la nature de l’information. </li></ul><ul><li>Information immédiate : nécessite une réponse rapide et claire. Il peut s’agir d’un renseignement pratique par exemple « ou se trouve le service de la formation continue ? » ou « que signifie le terme Cognitif ? » </li></ul><ul><li>Information biographique : éléments sur la vie d’un individu. Cela peut concerner un auteur, un acteur, un homme politique… </li></ul><ul><li>Information bibliographique : liste de références vers lesquels l’individu pourra s’orienter. Bibliographies thématiques, analytiques… </li></ul>
  4. 4. Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité <ul><li>Nature de l’information </li></ul><ul><li>Il existe des outils documentaires spécialisés qui permettent de répondre à des questions courantes, on les appelle « ouvrage de référence ». </li></ul><ul><li>Il s’agit de documents auxquels on fait souvent appel, ils peuvent être généraux ou spécialisés : </li></ul><ul><li>- annuaires, </li></ul><ul><li>- annuaires d’évènements, </li></ul><ul><li>- rapports ou annuaires statistiques, </li></ul><ul><li>- dictionnaires biographiques, </li></ul><ul><li>- bibliographies (nationales, commerciales) </li></ul><ul><li>- dictionnaires et encyclopédies… </li></ul>
  5. 5. Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité <ul><li>Nature de l’information </li></ul><ul><li>On peut également identifier l’information à partir du type de document : </li></ul><ul><li>- thèses, </li></ul><ul><li>- périodiques (revues, magazines, journaux…), </li></ul><ul><li>- ouvrages, </li></ul><ul><li>- documents audiovisuels, </li></ul><ul><li>- documents sonores, </li></ul><ul><li>- cartes, </li></ul><ul><li>- archives administratives, </li></ul><ul><li>- brochures publicitaires… </li></ul><ul><li>Mais les besoins ne sont pas toujours aussi ciblés et la réponse à une recherche peut se trouver dans plusieurs documents, et sur différents supports. </li></ul>
  6. 6. Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité <ul><li>Nature de l’information </li></ul><ul><ul><li>Pratique : Réfléchissez aux documents qui permettraient de répondre à ces questions : </li></ul></ul><ul><li>« je cherche à obtenir une biographie de Françoise Dolto » </li></ul><ul><li>« je souhaite consulter des statistiques sur le niveau de formation des Martiniquais » </li></ul><ul><li>« Comment puis-je connaître la liste des thèses écrites en France sur la formation des adultes ces 10 dernières années ? » </li></ul><ul><li>Réflexion : d’après vous, en quoi le type de document peut-il influer sur le contenu informationnel ? </li></ul>
  7. 7. Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité <ul><li>Support </li></ul><ul><li>Le support, qui matérialise l’information, n’a cessé d’évolué, de l’invention de l’écriture (env – 2500) à aujourd’hui. </li></ul><ul><li>Les supports sont actuellement variés : papier, bandes magnétiques, microformes, optiques (CD-Rom, DVD) clés USB. Le stockage sur disque est parfois caractérisé sous le terme « information dématérialisée » (du fait probablement qu’on ne peut saisir un fichier numérique dans sa main, comme on le fait avec une feuille de papier…). </li></ul><ul><li>La qualité et la pertinence de l’information n’est pas relative au support utilisé pour la matérialiser. </li></ul><ul><li>Cependant, la différence de support peut modifier les modes de production et de lecture de l’information : linéarité- hypertextualité, textuel, multimédia… </li></ul><ul><li>Elle modifie également les modalités d’accès à l’information. </li></ul>
  8. 8. Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité <ul><li>Accessibilité de l’information </li></ul><ul><li>Nous étudierons principalement la recherche sur support papier et documents électroniques (multimédia). </li></ul><ul><li>Les modalités pratiques de l’accès aux documents sont très différentes selon qu’il s’agit de l’un ou l’autre des supports. </li></ul><ul><li>L’accès aux documents : </li></ul><ul><ul><li>Support papier : accès gratuit ou payant (suppose souvent la maîtrise du langage) </li></ul></ul><ul><li>- achat auprès des libraires (magasins ou en ligne) </li></ul><ul><li>- consultation dans les bibliothèques, centres de documentation, archives… </li></ul><ul><li>- prêt réseau personnel… </li></ul>
  9. 9. Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité <ul><li>Accessibilité de l’information </li></ul><ul><ul><li>Cause d’inaccessibilité de certains documents papier : </li></ul></ul><ul><li>- ouvrage épuisé (non réimprimé) </li></ul><ul><li>- documents ancien ou précieux dont la consultation est interdite ou restreint à un public spécialisé (chercheur), pour des raisons de conservation </li></ul><ul><li>- document non publié (document interne ou personnel) et non communiqué : manuscrit personnel... </li></ul><ul><li>Les documents sur support papier ne nécessitent pas de lecteur particulier. </li></ul>
  10. 10. Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité <ul><li>Accessibilité de l’information </li></ul><ul><ul><li>Support électronique : accès gratuit ou payant </li></ul></ul><ul><ul><li>Suppose souvent outre la maîtrise du langage, la maîtrise de l’outil informatique. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coût toujours induit de l’accès au matériel informatique permettant la lecture de certains documents et/ou de l’existence d’un réseau dans l’aire géographique de l’individu qui souhaite accéder à l’information. </li></ul></ul><ul><li>- consultation des documents gratuitement mis à disposition sur internet depuis son domicile ou un point d’accès public ou privé </li></ul><ul><li>- lecture d’un document hors ligne (stocké sur disque dur, disquette, CD-DVD, clé USB…) </li></ul>
  11. 11. Présentation de l’offre documentaire : nature, support et accessibilité <ul><li>Accessibilité de l’information </li></ul><ul><ul><li>Cause d’inaccessibilité de certains documents électroniques : </li></ul></ul><ul><li>- logiciel (ou version du logiciel) nécessaire à la lecture du fichier indisponible sur l’ordinateur de l’utilisateur , </li></ul><ul><li>- document non repéré par les moteurs et annuaires ou répertoires, fait partie du « web invisible » </li></ul><ul><li>- document dont le coût est très élevé et uniquement sur abonnement </li></ul><ul><li>- document réservé à une communauté d’utilisateurs reconnus par identification. </li></ul><ul><ul><li>Pratique : exemples concrets d’inaccessibilité de documents papier et électroniques. </li></ul></ul>

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