• Save
Secured Governance in education
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Secured Governance in education

on

  • 283 views

 

Statistics

Views

Total Views
283
Views on SlideShare
283
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Secured Governance in education Secured Governance in education Document Transcript

  • “Secured Governance for Education”Development of Education Infrastructures paving path for Multi- Sectoral Growth.   Education  system  in  India  has  grown  in  the  post‐independence  period  to  become  one  of  the  largest  systems  of  its  kind  in  the  world. During the last decade it has been experiencing a galloping  growth phase with major campuses mushrooming throughout the  country and offering varied courses. The higher education industry  boasting  of  student  enrollment  of  11  million  in  343  universities  and  17000  colleges,  offers  a  wide  spectrum  of  courses  that  are  recognized  globally. Market  size  of  Higher  education  in  India  has  gone up from 30000 crores in 2008 to 50,000 crores in 2012. Apart  from undergraduate, postgraduate and doctoral courses, there are  many training and diploma level institutes and polytechnics that cater to the growing demand  for skill‐ based and vocational education.    There  is  however  a  popular  view  point  that  the  recent  growth  of  higher  education  system  has  been  sporadic and unplanned and cannot  be relied on to  provide a robust source  of development.  There is  also a concern1 that apart from financing and management there also problems associated with access  and  quality  of  higher  education  doled  out.  Even  the  National  Knowledge  Commission  has  called  for  reforming  governance  of  educational  institutions.  Governance  issues  in  higher  education  have  thus  emerged in to the forefront higher education.    We are in need of a system which provides a blue print  for extending the present concept of practical  governance  to  ensure  a  system  of  administration  that  is  proactive,  secured,  transperent  accountable  and responsive. A system which has to be centred on dynamic self response mechanism derived from  well defined linkages of the system and individuals who can take necessary action independently.    Secured Governance for Education – A Mantra for Prosperity through Knowledge Growth Secured Governance for Education Sector is a strategy that relates to  the  develop  a  relationship  between  development  of  Education  infrastructures  to  various  other  sectors  along  with  various  institutions as partners and Government as governing body to foster,  coordinate  and  create  an  defined  “Educational  Hub”  along  various  existing  educational  infrastructure  or  to  create  a  new  cluster/s  on  strategically defined locations that improves and develops the cluster  as  a  whole  through  regional  strategies,  technology  and  interdependency among various sectors of growth.  
  • “Techno Economic Corridor for cHighways  defines an s” n economic linkage between  major  citie or  devel es  loping region,  connecting  various  Se ecured Governan nce  Hubs  contributing to  g highway d development t and support ted by subsidiary sectors  which  includes  many  y initiativess and develop pment plans i in and around  the  multiple  nodal  conne ecting regions.  Education Hubs  in  th country  w be  n  he  will developed on  a  Pri d  ivate  Partne ership. Projects  will  be  awarded  throu ugh  a centralizeed  selection  process  for developm ment  of  a  de efined  Educational Hub/s  which  will  include  educational  Figure 1 :‐ Compone ents for Ed ducation H HUBstructures from  Prima and  Seco s  ary  ondary Schools,  A Science  and  Comme Art,  erce  Schools,  Professional  courses,  Vo ocational  Institutes,  Corp porate Training  c centers,  Spec cialty  Busines Institutes Etc,.  Develop ss  pment  of  Education  Hub  will  also  deevelop makes  wa for  develo ay  opment  of  a  secured  towwnship  along  the  Hubs  in  strategically defined  inte y  ervals divided in n various clus sters which wwill include inf frastructures  such as Residential comp plexes, Officia al and Industrial  Facilities ,Power  and  Wate er, Banking  ,Education nal Institutes, ,  Transpo ort facilities  annd infrastruc ctures  , Healthcar re,  Hospitali ity Sectors,  Retail  Marke et, and many y more). Secured  g governance  for  fEducation has  major  n characteristics  like participat tion,  rule  of law,  trannsparency,  an nd responsiv veness,  at  each stage  of  its  operations and  in  d developing  a  a Figure 2:‐ T F TECHNO E ECONOMIC C HUB FOR R EDUCATIO ONrobust  education n system  in the  country With  impr n  y.  roved  resour allocation enhanced  governance, Interdepend rce  n,  ,  dency among se ectors and tra ansparency in n the system  going hand in hand with  development t and effectivve use 
  • of Information Technology and Innovation can deliver a safer, cleaner and more accountable delivery of self sustaining Education infrastructure and services.   Any system of Governance has to address the distribution of authority and functions among the units within large entity, the modes of communication and control among them. The Secured governance is built on the basis of realistic characterization of the stakeholders and their reactions to situations and its greater emphasis on prompt and often proactive response for resolution of incidents ensures stability and security. Moreover  Secured  Governance  for  Education  also  emphasis  on  the  ability  to  create  a  system  to  deal with the code of conduct of relationships between the entity and surrounding environment. In particular emphasis is on providing action corridors between the education system with those controlling specific education sector roles may it be private players, government, banking, industry or other sectors. A high degree  of  technical  integration  and  economic  interdependence  in  modern  societies  will  also  increase uncertainty where risk begins and end, and help them judiciously plan and be prepared for even minor event and rings in the society participation in nation building process  The  concept  of  secured  governance  does  not  believe  that  dramatic  changes  can  be  achieved  only through  a  revolution  that  requires  upturning  all  the  procedures  evolved  through  years  of  efforts  and experience.  It  realizes  the  tools  for  bringing  about  effective  and  sustainable  changes  are  already available  in  the  system.  They  can  be  made  more  effective  by  defining  linkages,  effective  response mechanism  and  dynamic  feedback  systems.    Emphasis  is  placed  on  defining  relationship  between sectors of growth, institutions and government to foster coordination and create an environment that improves the system as a whole through regional strategies, technology and by taking cognizance of the myriad of interdependencies.