Your SlideShare is downloading. ×
C:\Documents And Settings\Maq 13\Escritorio\Anyta
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

C:\Documents And Settings\Maq 13\Escritorio\Anyta

173
views

Published on

esta diapositiva trata de las tic

esta diapositiva trata de las tic

Published in: Education, Technology

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
173
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. IMPORTANCIA DE LA FORMACION DOCENTE EN EL USO DE LAS TIC MAG. PATRICIA ESCOBAR CACERES
  • 2. GUTEMBERG CIBERESPACIO
    • Más acá
    • Cultura “Big”
    • Usuario PC
    • Fotocopia
    • Libro
    • Museos clásicos
    • Tecno-profesores
    • Erudicción
    • Más allá
    • Cultura “Chip”
    • Jugador PC
    • Scanner
    • Libro electrónico
    • Museos virtuales
    • Tecno-alumnado
    • Innovación
  • 3. Recorrido de las nuevas tecnologías
    • Campo militar – espacial.
    • Medicina
    • Empresa
    • Juguetes – videojuegos
    • Educación
  • 4. Un mundo de cambios acelerados
    • Regla de contracción del tiempo:
    • Nómada, cazador y recolector durante 29 días y 22 horas y media.
    • Agricultor y sedentario una hora y media
    • Renacimiento = 4 minutos
    • Era industrial = minuto y medio
    • Era electrónica e informática : 12 segundos
  • 5.  
  • 6.  
  • 7. TECNOLOGIA ESCUELA
    • Atención libre
    • Currículo abierto
    • Imágenes que condensan información
    • Estimula emoción y aventura
    • Habla del mundo y del país
    • Se viaja constantemente
    • Atención obligatoria
    • Currículo cerrado
    • Se explaya en detalles
    • Estimula la instrucción y la repetición
    • Habla de los textos escritos, del pasado
    • Se está estático
  • 8. PREOCUPACIÓN ¿Hacia dónde vamos? ¿Sociedad? ¿País? ¿Educación?
  • 9.
    • ¿Cuál es el papel de la educación en todo este complicado proceso de un mundo en cambio en busca de la calidad, en el que el conocimiento aumenta en forma exponencial y en el que las tecnologías nos presentan nuevas vías de aprendizaje?
  • 10. FUNCIONES DE LAS TICS EN EDUCACION
    • Medio de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs, ...
    • Canal de comunicación, colaboración e intercambio.
    • Instrumento para procesar la información.
    • Fuente abierta de información y de recursos. (lúdicos, formativos, profesionales...)
    • Instrumento para la gestión administrativa
    • Generador de nuevos escenarios formativos.
    • Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.
  • 11. VENTAJAS DE LAS TICS (desde la perspectiva del aprendizaje)
    • Interés y motivación de los alumnos.
    • Interacción. Continua actividad intelectual.
    • Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
    • Aprendizaje cooperativo.
    • Desarrollo de la iniciativa.
    • Alto grado de interdisciplinariedad.
    • Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
    • Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
  • 12. INCONVENIENTES DE LAS TICS (desde la perspectiva del aprendizaje)
    • Distracciones.
    • Dispersión.
    • Pérdida de tiempo.
    • Informaciones no fiables.
    • Ansiedad.
    • Aprendizajes incompletos y superficiales.
    • Dependencia de los demás.
  • 13. VENTAJAS DE LAS TICS (para los estudiantes)
    • Atractivo.
    • Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
    • Promueve la autoevaluación.
    • Flexibilidad en los estudios.
    • Ampliación del entorno vital. Más contactos.
    • Más compañerismo y colaboración.
  • 14. INCONVENIENTES DE LAS TICS (para los estudiantes)
    • Adicción.
    • Aislamiento.
    • Cansancio visual y otros problemas físicos.
    • Inversión de tiempo.
    • Falta de conocimiento de los lenguajes.
    • Sensación de desborde.
    • Esfuerzo económico
  • 15. VENTAJAS DE LAS TICS (para los docentes)
    • Fuente de recursos educativos para la docencia.
    • Mayor contacto con los estudiantes.
    • Facilitan la evaluación y control.
    • Actualización profesional.
    • Contacto con otros profesores y centros.
  • 16. INCONVENIENTES DE LAS TICS (para los docentes)
    • Estrés.
    • Exigen una mayor dedicación.
    • Necesidad de actualizar equipos y programas.
    • Problema de mantenimiento de las computadoras.
    • Supeditación a los sistemas informáticos.
  • 17. VENTAJAS DE LAS TICS (desde la perspectiva del centro)
    • Pueden abaratar los costos de formación.
    • Permiten acercar la enseñanza a más personas.
    • Mejora de la eficacia educativa.
    • Nuevos canales de comunicación con las familias y la comunidad local.
    • Proyección de la imagen del centro.
  • 18. INCONVENIENTES DE LAS TICS (desde la perspectiva de los centros)
    • Costos de formación del profesorado.
    • Inversión fuerte en compra y renovación de equipos y programas.
    • Exigencia de un buen sistema de mantenimiento.
  • 19. COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES (TECNICAS)
    • Conocimiento básico del sistema informático.
    • Gestión básica del equipo.
    • Uso del procesador de textos.
    • Navegación en Internet.
    • Uso del correo electrónico.
    • Conocimiento básico de hoja de cálculo y base de datos.
    • Elaboración de web y materiales multimedia.
  • 20. COMPETENCIAS TICs PARA LOS DOCENTES
    • Actualización profesional:
      • Avances en su asignatura.
    • Metodología docente
      • Integración de recursos TIC en el currículo
      • Aplicación de nuevas estrategias didácticas que apliquen las TIC
      • Elaboración de materiales multimedia.
    • Actitudes
      • Actitud abierta y crítica ante la sociedad actual.
  • 21. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
    • 1. Aprender a aprender
    • 2. Aprendizaje autónomo
    • 3. Aprendizaje autoregulado
    • 4. Aprendizaje en amplitud
    • 5. Aprendizaje Estratégico
    • 6. Aprender a trabajar en equipo
    • 7. Aprender a comunicarse
    • 8. Aprender a empatizar
    • 9. Aprender a ser crítico
    • 10. Aprender a fijarse metas
  • 22. RETOS, NECESIDADES Y PELIGROS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 23.
    • NO CONTINUEMOS SIENDO PROFESORES DEL SIGLO XX, ENSEÑANDO CONTENIDOS DEL SIGLO XIX, A ALUMNOS DEL SIGLO XXI