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Objetivos
• Conocer la vida de
los santos y hacerlos
cercanos a nuestra
realidad social.
• Ahondar en elorigen
de la Festividad de
Todos los Santos (1
de noviembre).
Criterios de evaluación
• B4.3. Descubrir
rasgos de la amistad
con Dios en la vida
cotidiana.
Estándares de
aprendizaje
• B4.3.1. Observa y
descubre en la vida
de los santos
manifestaciones de
la amistad con Dios.
Holywinsen 3º de Primaria Religión
Holywinsen 3º de Primaria Religión
Buscar información de un santo:
• Puede ser el santo de mi nombre u otro que sea especial para mí.
• Recopilar su historia y el día de su onomástica.
Exponer la historia del santo escogido:
• En clase, se realizará una exposición oral de la información que hemos
encontrado.
Extraer conclusiones sobre la vida de Santidad:
• Yo quiero ser santo hoy.
• “Para subir al cielo hay que ser bueno”.
Llevar la Santidad fuera del aula.
• Nos vestiremos con coronas doradas y llevaremos globos blancos.
• El dorado representa grandeza (de corazón) y el blanco pureza (bondad).
www.lapandilladelaardilla.blogspot.com

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Holywins

  • 1.
  • 2. Objetivos • Conocer la vida de los santos y hacerlos cercanos a nuestra realidad social. • Ahondar en elorigen de la Festividad de Todos los Santos (1 de noviembre). Criterios de evaluación • B4.3. Descubrir rasgos de la amistad con Dios en la vida cotidiana. Estándares de aprendizaje • B4.3.1. Observa y descubre en la vida de los santos manifestaciones de la amistad con Dios. Holywinsen 3º de Primaria Religión
  • 3. Holywinsen 3º de Primaria Religión Buscar información de un santo: • Puede ser el santo de mi nombre u otro que sea especial para mí. • Recopilar su historia y el día de su onomástica. Exponer la historia del santo escogido: • En clase, se realizará una exposición oral de la información que hemos encontrado. Extraer conclusiones sobre la vida de Santidad: • Yo quiero ser santo hoy. • “Para subir al cielo hay que ser bueno”. Llevar la Santidad fuera del aula. • Nos vestiremos con coronas doradas y llevaremos globos blancos. • El dorado representa grandeza (de corazón) y el blanco pureza (bondad).
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
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