Evaluación de páginas web
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Evaluación de páginas web

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Páginas web evaluadas: catálogos de bibliotecas, Entretenimiento, páginas de interés personal y medios de comunicación .

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  • http:// www.ite.educacion.es / - http:// www.educ.ar / - http:// eduteka.org / y flecha grande: diap. 13
  • http:// www.bne.es /es/Inicio/ index.html - http:// www.uca.edu.ar / index.php / home / index /es - http:// www.bfa.fcnym.unlp.edu.ar / diap-17
  • http:// www.lamatanza.gov.ar / - http:// www.lajuanita.org.ar / http:// www.greenpeace.org /argentina/es/ diap. 20 y 23
  • http:// bahiadigital.com.ar / - http:// www.diariopopular.com.ar / index.php - http:// www.lavozlibre.com / diap 25
  • http:// iigg.sociales.uba.ar / - http:// www.sciencedirect.com / - http:// cib.cponline.org.ar / unired.htm
  • final
  • Retorna a diap. 2
  • Retorna diap. 4
  • Retorna diap 6
  • Retorn diap 6
  • DIAP 27
  • Diap.8

Evaluación de páginas web Presentation Transcript

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TÉCNICA Nº56 Trabajo práctico Profesor : Zalazar, José Materia : Tecnología de la información y la comunicación Integrantes: Borrás, Jorgelina; Jaime, Graciela y Pereyra Araceli.
  • 2. Soportes de Educación
  • 3. EVALUACIÓN:
    • Las páginas educativas tienen información pertinente al tema.
    • Autoridad: Figuran los responsables (institucional).Las clases de instituciones son educativas.
    • Propósito: Es informativo y educativo, de interés, formación y orientación para los docentes.
    • Se dirige a un publico en general.
    • Exactitud y claridad: El punto de vista es informativo, su misión es orientar e informar.
    • Incluyen datos textuales, imágenes , gráficos y videos.
    • Actualidad: Se actualizan constantemente.
    • Funcionalidad : Tanto contenidos como recursos en línea, incluyen servicios y funcionalidades de la Web 2.0 que buscan optimizar la interacción usuario/contenido recursos y hacer mas amigable e intuitiva la navegación.
    • Poseen enlaces con otros sitios.
  • 4. Soportes de bibliotecas
  • 5. Evaluación de bibliotecas:
    • Autoridad: Organismo institucional.
    • Propósito: Es informativo, brindan servicios a todo tipos de usuarios, profesionales de la información e investigadores.
    • Exactitud y calidad: Contiene información exacta, precisa y confiable.
    • Se citan a través de Internet las fuentes de información imprescindibles en cualquier investigación. Entre las primeras fuentes disponibles se encuentran los catálogos de las grandes bibliotecas, a estas se han unido importantes bibliografías de directorios e instituciones.
    • Actualidad: Se actualizan periódicamente.
    • Relaciones: Poseen enlaces.
    • Navegación: Resulto fácil y directa.
    • Ofrece posibilidades de búsqueda y correo electrónico en forma directa.
  • 6. Sitios de interés
  • 7. Evaluación
    • La autoridad de las tres paginas emanan de organismos diferentes: gubernamental (municipio de la Matanza) y no gubernamental( La Juanita, Greenpeace).
    • Propósito: En general informativo y educativo.
    • Exactitud y claridad: La información es clara y precisa.
    • Se incluyen datos textuales, videos con sonidos, gráficos y mapas.
    • Se mantienen actualizadas.
    • Estilo: Las secciones se encuentran organizadas, poseen un diseño agradable, de fácil navegación.
  • 8. Sitios Mediáticos
  • 9. Evaluación
    • Autoridad: empresarial, enmarcada .
    • Propósito: En general el propósito es informativo, y recreativo ya que tiene diferentes temas como por ejemplo: política, economía, deportes, información general,etc.
    • Exactitud y claridad: La información es clara y precisa.
    • Se incluyen propagandas, gráficos, datos textuales.
    • El idioma es en castellano.
    • Posee enlaces con otros sitios .
  • 10. Catálogos en línea
  • 11. Evaluación:
    • Autoridad: Salvo en la página de Unired, que es una base de datos perteneciente a varias instituciones, las otras pertenecen a instituciones diferentes.
    • Propósito: Reunir una mayor cantidad de libros a disposición de los usuarios.
    • Exactitud y claridad:
    • Actualidad: Se actualizan periódicamente.
    • Funcionalidad: Las tres paginas ofrecen oportunidades interactivas ( blogs donde se publican artículos, noticias, Factbook y el de Twister.
  • 12. Justificación general:
    • Considerando que los buscadores son herramientas especializadas en localizar datos distribuidos en toda Internet. Y como futuros gestores de la información, debemos proporcionar a los usuarios información fiable, accesible y actualizada.
    • La disponibilidad de los innumerables recursos en Internet, plantea la necesidad de analizarlos y evaluarlos teniendo en cuenta el perfil y las características del contexto de los destinatarios. Esta tarea requiere criterios de evaluación claros y pertinentes para seleccionar, entre el conjunto total de la información, lo que resulte mas relevante. Por ello se analizan las fuentes para decidir cuales se seleccionara.
  • 13.  
  • 14.  
  • 15. Debo registrarme Me remiten a otra ventana
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19. Enlaces dentro de la pag
  • 20. pertinencia
  • 21. Actualidad
  • 22.  
  • 23.  
  • 24. Contactos me remite a la misma pag
  • 25.  
  • 26. ME REMITEN DENTRO Y FUERA DE LA PAG
  • 27. ACTUALIDAD RSS BOLETIN INF MEDIANTE SUBSCRIPCION
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31. bibliografia
    • http:// www.ite.educacion.es / - http:// www.educ.ar / - http://eduteka.org
    • http:// www.bne.es /es/Inicio/ index.html - http:// www.uca.edu.ar / index.php / home / index /es - http://www.bfa.fcnym.unlp.edu.ar
    • http:// www.lamatanza.gov.ar / - http:// www.lajuanita.org.ar / http://www.greenpeace.org/argentina/es
    • http:// bahiadigital.com.ar / - http:// www.diariopopular.com.ar / index.php - http://www.lavozlibre.com http:// iigg.sociales.uba.ar / - http:// www.sciencedirect.com / - http:// cib.cponline.org.ar / unired.htm