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Teste Intermédio de Matemática 
Caderno 1 
Teste Intermédio 
Matemática 
2.º Ano de Escolaridade 
Duração do Teste: 45 min (Caderno 1) + 30 min (pausa) + 45 min (Caderno 2) | 31.05.2013 
Nome do aluno: _ ______________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
Assinatura do professor: _________________________________________________________ 
Assinatura do encarregado de educação: ___________________________________________ 
Apreciação global: 
Caderno 1 
TI de Matemática – Caderno 1 • Página 1/ 6
1. A Ana está a construir a sequência de figuras abaixo, seguindo sempre a mesma regra. 
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 
. . . 
Nesta sequência, cada figura tem mais círculos do que a anterior. 
Quantos círculos terá a Figura 5? 
TI de Matemática – Caderno 1 • Página 2/ 6 
Explica como chegaste à tua resposta. 
Resposta: ________________________________________________________________ 
2. Escreve, na etiqueta, o número que falta para completar corretamente a igualdade. 
17 – 5 = – 4
3. O Rui saiu da sala de aula um quarto de hora depois das 10 horas. 
No relógio abaixo, desenha os ponteiros, um para as horas e o outro para os minutos, 
que indicam o momento em que o Rui saiu da sala. 
9 3 
TI de Matemática – Caderno 1 • Página 3/ 6 
12 
6 
1 
2 
11 
10 
5 
4 
7 
8 
4. Em 2013, o dia 1 de junho é um sábado. 
O José faz anos no dia 11 de junho. 
Em que dia da semana, do ano de 2013, o José faz anos? 
Resposta: _ ________________________________________________________________________________ 
5. Na escola do Rui e da Inês, os alunos penduraram balões. 
A turma do Rui pendurou 105 balões. Os restantes foram pendurados pela turma da Inês. 
O total de balões pendurados é um número ímpar. 
Quantos balões podem ter sido pendurados pela turma da Inês? 
Pinta, de amarelo, todas as etiquetas com esses números. 
103 
104 
105 
106
6. O mapa da figura abaixo representa parte do recreio da escola. Nesse mapa, estão 
TI de Matemática – Caderno 1 • Página 4/ 6 
assinalados os pontos A, B, C, D e J. 
A B 
J Escola 
D C 
1m 
O José encontra-se no ponto J, de frente para a escola. 
Partindo do ponto J, o José faz o seguinte percurso: 
• anda 3 metros para a frente; 
• vira um quarto de volta para a esquerda; 
• anda 3 metros para a frente; 
• vira um quarto de volta para a direita; 
• anda 3 metros para a frente. 
Assinala com X o ponto onde termina o percurso do José. 
 A 
 B 
 C 
 D
TI de Matemática – Caderno 1 • Página 5/ 6 
7. A sala do José tem 8 balões. 
O número de balões que há na sala da Ana é o triplo do número de balões da sala do 
José. 
Qual é o número total de balões nas duas salas? 
Explica como chegaste à tua resposta. 
Resposta: ________________________________________________________________ 
8. O bolo representado abaixo está cortado em fatias de igual tamanho. 
Pinta, de vermelho, a quinta parte deste bolo.
9. O retângulo da figura abaixo foi construído com os quadrados A, B e C. 
Os quadrados B e C são geometricamente iguais e cada um dos seus lados mede 
5 centímetros. 
TI de Matemática – Caderno 1 • Página 6/ 6 
A 
B 
C 5 cm 
9.1. Quantos quadrados, geometricamente iguais ao quadrado B, são necessários para 
construir o quadrado A? 
Resposta: ____________________________________________________________________________ 
9.2. Determina o perímetro, em centímetros, do retângulo formado pelos quadrados 
A, B e C. 
Explica como chegaste à tua resposta. 
Resposta: ________________cm 
Fim do Caderno 1

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Ti mat2 mai2013_cad1

  • 1. Teste Intermédio de Matemática Caderno 1 Teste Intermédio Matemática 2.º Ano de Escolaridade Duração do Teste: 45 min (Caderno 1) + 30 min (pausa) + 45 min (Caderno 2) | 31.05.2013 Nome do aluno: _ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Assinatura do professor: _________________________________________________________ Assinatura do encarregado de educação: ___________________________________________ Apreciação global: Caderno 1 TI de Matemática – Caderno 1 • Página 1/ 6
  • 2. 1. A Ana está a construir a sequência de figuras abaixo, seguindo sempre a mesma regra. Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 . . . Nesta sequência, cada figura tem mais círculos do que a anterior. Quantos círculos terá a Figura 5? TI de Matemática – Caderno 1 • Página 2/ 6 Explica como chegaste à tua resposta. Resposta: ________________________________________________________________ 2. Escreve, na etiqueta, o número que falta para completar corretamente a igualdade. 17 – 5 = – 4
  • 3. 3. O Rui saiu da sala de aula um quarto de hora depois das 10 horas. No relógio abaixo, desenha os ponteiros, um para as horas e o outro para os minutos, que indicam o momento em que o Rui saiu da sala. 9 3 TI de Matemática – Caderno 1 • Página 3/ 6 12 6 1 2 11 10 5 4 7 8 4. Em 2013, o dia 1 de junho é um sábado. O José faz anos no dia 11 de junho. Em que dia da semana, do ano de 2013, o José faz anos? Resposta: _ ________________________________________________________________________________ 5. Na escola do Rui e da Inês, os alunos penduraram balões. A turma do Rui pendurou 105 balões. Os restantes foram pendurados pela turma da Inês. O total de balões pendurados é um número ímpar. Quantos balões podem ter sido pendurados pela turma da Inês? Pinta, de amarelo, todas as etiquetas com esses números. 103 104 105 106
  • 4. 6. O mapa da figura abaixo representa parte do recreio da escola. Nesse mapa, estão TI de Matemática – Caderno 1 • Página 4/ 6 assinalados os pontos A, B, C, D e J. A B J Escola D C 1m O José encontra-se no ponto J, de frente para a escola. Partindo do ponto J, o José faz o seguinte percurso: • anda 3 metros para a frente; • vira um quarto de volta para a esquerda; • anda 3 metros para a frente; • vira um quarto de volta para a direita; • anda 3 metros para a frente. Assinala com X o ponto onde termina o percurso do José.  A  B  C  D
  • 5. TI de Matemática – Caderno 1 • Página 5/ 6 7. A sala do José tem 8 balões. O número de balões que há na sala da Ana é o triplo do número de balões da sala do José. Qual é o número total de balões nas duas salas? Explica como chegaste à tua resposta. Resposta: ________________________________________________________________ 8. O bolo representado abaixo está cortado em fatias de igual tamanho. Pinta, de vermelho, a quinta parte deste bolo.
  • 6. 9. O retângulo da figura abaixo foi construído com os quadrados A, B e C. Os quadrados B e C são geometricamente iguais e cada um dos seus lados mede 5 centímetros. TI de Matemática – Caderno 1 • Página 6/ 6 A B C 5 cm 9.1. Quantos quadrados, geometricamente iguais ao quadrado B, são necessários para construir o quadrado A? Resposta: ____________________________________________________________________________ 9.2. Determina o perímetro, em centímetros, do retângulo formado pelos quadrados A, B e C. Explica como chegaste à tua resposta. Resposta: ________________cm Fim do Caderno 1