Paztiernogalvanchiclana

C.e.i.p. Profesor Tierno Galván. Chiclana “ENTRE TOD@S PODEMOS” Proyecto para la mejora de la convivencia a través de una educación para la paz

APERTURA AL PARA LA MEJORA DE BARRIO: LA CONVIVENCIA •PLAN DE FAMILIA •Mediación Escolar ACTIVIDADES •Alfabetización •Plan de Acción Tutorial COMPLEMENTARIAS Y EXTRESCOLARES digital •Alumnado Ayudante HPROPUESTAS DEL •Actividades: Aula de paz, •Act. Extraescolares, DEFENSOR DEL COLE. tutorías, recreos •Archi •Defensor del cole,,, Viajes y salidas .Jornadas días Talleres, Gynkanas— especiales... Jornadas formación conv. aayudantePROGRAMAS: DINO,, ACOSO, HIGIENE... Aprendizaje Cooperativo USO AGENDA ESCOLAR FORMACIÓN DEL VALORES... PROFESORADO Y PERSONAL NO DOCENTE C.E.I.P. TIERNO GALVÁN: •Mejora de la Convivencia Escolar “ENTRE TOD@S PODEMOS” •FORMACIÓNN de NTIC, IDIOMAS, •Grupos de trabajo COLABORACIÓN Y ASESORAMIENT PARTICIPACIÓN Y O de E.O.E, DEMOCRACIA familias, •Canales de comunicación PROYECTOS Periódico escolar,pág. EDUCATIVOS voluntariado, Cep, Web, libros virtuales... •CENTRO BILINGÜE Uca, instituciones, •Normas •COEDUCACIÓN •FAMILIAS: FORMACIÓN •LECTURA Y empresarios y Y PARTICIPACIÓN BIBLIOTECA comerciantes... •AAYUDANTES: •INTERRCOMUNIDADES formación y participación •NUEVAS TECNOLOGÍAS NTIC

n cació C oedu so Paz, o, Aco Entornos virtuales: Din ente , io ambi . Aula de paz virtual,portal Med vial. . Ed. de la paz, blogs, PROYECTOS ESPECÍFICOS PARA LA libros virtuales MEJORA DE CONVIVENCIA das , AULA DE PAZ jorna res, Y EL DEFENSOR Talle gyncanas DEL COLE Día a día... ACTIVIDADES Para mejorar la convivencia COMPLEMENTARIAS Y EXTRESCOLARES FORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD Plan de ESCOLAR Acción tutorial OTRAS MEDIDAS ACTIVIDADES CURRICULARES RECREOS: RINCONES, CLUBS, .E N E.O o GYNCANAS, J OE A riad MOSTRADOR DE BA AUL nta es... TRA EL u INFORMACIÓN.... Vol ntor do Me mn@ e Alu dant Ayu dores dia Me

Mejorar la convivencia del centro: •Propiciando un ambiente agradable generador de relaciones interpersonales positivas (familias, alumnado, profesorado, personal no docente, voluntariado.) Impulsando la ...del exalumnado y participación activa y voluntariado... responsable de las familias... ...y del alumnado

Generando una dinámica de trabajo cooperativo •Buena comunicación y apoyo recíproco •Corresponsabilidad que facilite y mejore la educación integral del alumnado.

¿Cómo pueden participar las familias? •A través de los entornos virtuales •Participando en los talleres que se llevan a cabo en “días especiales” •Participando con el voluntariado días concretos en: los juegos del recreo, actividades del aula de paz, talleres de mediación… •Formándose junto a profesores en jornadas órganizadas por el Cep y participando en grupos de trabajo, alfabetización digital… •Cooperando en fiestas y celebraciones del cole •Aportando “regalitos” para los concursos y distintas actividades. •Apoyando y valorando la campaña. •Animando a sus hij@s a participar

NUESTROS RECREOS...

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A P W L U E O L R B R A T D E D O A LAS TIC L S E C P V D A E O L R Z E A T y U P A P L Z E R E S Ó D C O

Talleres Día de la familia, con la participación de todos/as Pulse dos veces para añadir un objeto

HICIMOS UNA GRAN CADENA, PIDIENDO LA EDUCACIÓN PARA TODOS/AS Pulse dos veces para añadir un objeto

Día de la PAZ,de Andalucía, de la Constitución, Castañada de otoño... Día del libro, Derechos humanos, Contra la violencia de género....

Homenajes, tradiciones,...Navidad, Semana Santa, carnaval, medioambiente ,desayuno andaluz...

Jornadas formación, conferencias exalumnado, mentores...

TODO ES POSIBLE POR… Una metodología basada en la participación  Este compartir, establecer acuerdos y motivarse es cooperación.  Y El tener a todo el centro involucrado (profesorado, orientador ,familias, alumnado, personal no docente,voluntariado...) es cooperación educativa Esto hace que se fomente: • Generosidad : Ayuda y trabajo cooperativo y desinteresado. • Afán de aprender y enseñar. • Fomento de la responsabilidad y capacidad de organización • Respetar y valorar a los demás, tomando conciencia de las diferencias individuales, de lo valioso, lo correcto... • Necesidad de aprender a resolver los conflictos de forma pacífica • Que se dialogue en distintos contextos (colegio y familia). • Que se integre todo, y a su vez que se transmita de manera implicita modelos de participación y de corresponsabilidad creando educación. ¡Una educación llena de valores, una educación para la vida!

EL PROYECTO CONTINÚA…  Cada curso novedades: Aportaciones de toda la comunidad escolar.  Nuevas familias que se integran…  Propuestas de mejora… ¡Entre tod@s podemos…!

http://www.juntadeandalucia.es	480
http://educarenvaloreshoy.blogspot.com	319
http://averroes.ced.junta-andalucia.es	35
http://educarenvaloreshoy.blogspot.com.ar	21
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Paztiernogalvanchiclana

by antonio jose on Nov 08, 2007

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