La Investigación Acción Participativa (IAP) es un método de estudio y acción que busca obtener resultados útiles para mejorar situaciones colectivas mediante la participación de los propios grupos investigados. La IAP utiliza técnicas participativas para el análisis, la planificación y la acción con el objetivo de producir conocimiento transformador y democratizador. El proceso de IAP incluye la declaración de necesidades, la programación participativa de estrategias y acciones, el diagnóstico y análisis colectivo del problema, y la
Tesis final rsm objetivo 6 metodologia de accion participativa iapSilvana Ciña
Objetivo Nº 6: Metodología de Investigación Acción Participativa (IAP). Antecedentes de la Intervención IAP; Diagnóstico Específico; Fundamentación de la intervención; Diseño Metodológico; Metas de la Intervención; Cronograma de Actividades (Carta Gantt); Mecanismo de Evaluación.
Esta presentación reúne las diversas características del enfoque de apoyo participativo, presenta la evolución histórica, principales autores, perspectivas teóricas y la aplicación de la investigación Acción Participativa.
Investigación Operativa (mixta) a través de la Investigación-Acción-Participa...Claudia Iglesias
Presentación animada que aborda el tema sobre la implementación de la investigación de tipo operativa a través de la Investigación-Acción-Participativa (IAP) para el desarrollo de Diagnósticos Integrales de Salud.
Cucaita m josueg semana4 actividad2 presentacion investigación accionJosue Cucaita Murcia
describe la evolución, rasgos epistemológicos y metodológicos de la investigación acción IA y la investigación acción participativa IAP, sus fases y actores.
Tesis final rsm objetivo 6 metodologia de accion participativa iapSilvana Ciña
Objetivo Nº 6: Metodología de Investigación Acción Participativa (IAP). Antecedentes de la Intervención IAP; Diagnóstico Específico; Fundamentación de la intervención; Diseño Metodológico; Metas de la Intervención; Cronograma de Actividades (Carta Gantt); Mecanismo de Evaluación.
Esta presentación reúne las diversas características del enfoque de apoyo participativo, presenta la evolución histórica, principales autores, perspectivas teóricas y la aplicación de la investigación Acción Participativa.
Investigación Operativa (mixta) a través de la Investigación-Acción-Participa...Claudia Iglesias
Presentación animada que aborda el tema sobre la implementación de la investigación de tipo operativa a través de la Investigación-Acción-Participativa (IAP) para el desarrollo de Diagnósticos Integrales de Salud.
Cucaita m josueg semana4 actividad2 presentacion investigación accionJosue Cucaita Murcia
describe la evolución, rasgos epistemológicos y metodológicos de la investigación acción IA y la investigación acción participativa IAP, sus fases y actores.
Tarea 4. semana 4. ideas centrales de investigaciòn acciónMoises Mosquera
Se describen los elementos centrales de la Investigación - Acción, dando respuesta a que es?, Para que? Para quienes y como ?, así como una definición clara y entendible.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Módulo presencial desarrollo de capacidades en facilitación de procesos de diálogo y participación en el marco de la implementación de la Estrategia SNARIV en el territorio.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Crisis de la Planificación Tradicional S. XIX S. XX S. XXI gravedad relatividad caos Feudales Marx Globalización Cuantitativa Cualitativa Implicativas / participativas Positivismo Fenomenología Socio-crítico
3. Investigación Acción Participativa (I.A.P) “ Método de estudio y acción que busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones colectivas, basando la investigación en la participación de los propios colectivos a investigar.” ( Fals Borda ) .
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6. Relación de Actores Administración Ciudadano Técnicos Técnicos Investigadores Administración Poder Ciudadano Negociación No sabe, pero Cree saber No sabe, pero Sabe cómo Sabe, pero no sabe cómo
7. Un Método SINTOMAS Declaración de insatisfacciones Negociación de intereses PROGRAMAR Compromisos para el uso y organización de recursos y tiempo DIAGNOSTICAR Conocimiento de opiniones, motivaciones Redes Causas, efectos PRAXIS Acción y reflexión de la acción: evaluación Acción – Reflexión - Acción Socialización diagnóstico Análisis colectivo de problema-solución Talleres Entrevistas Datos secundarios Programación Participativa: estrategias, objetivos, acciones, recursos, indicadores Transformaciones Emergen nuevos fenómenos
8. Esquema de Trabajo Grupo Motor Talleres Asambleas Sociogramas Entrevistas Temas Integrales Creatividad Social Negociación de Tema Conocimiento de redes P.A.I. Praxis y desarrollo de la acción
9. ANALISIS DE REDES Sociograma PODER LOCAL ESCUELA DE ADULTOS COOPERATIVA DE VIVIENDA JÓVENES GRUPOS DEPORTIVOS GRUPO DE MUJERES RADIO LIBRE SOCIOS ACTIVOS ASOCIACIÓN DE VECINOS ASOCIACIÓN DE VECINOS PARROQUIA ADULTOS JÓVENES CENTRO CULTURAL CENTRO CULTURAL TALLERES DE ACTIVIDADES CULTURALES JÓVENES DEPORTISTAS NÚCLEO ACTIVO NEBULOSA DE LA ASOCIACIÓN DE VECINOS NEBULOSA DEL CENTRO CULTURAL
10. ANALISIS DE REDES Sociograma Poder (Administración, Empresa) Clase Media (Técnicos, dirigentes sociales) Sectores populares (Pobladores, campesinos) Afines (Sí) Diferentes (Si, pero No) Ajenos (Ni si, Ni No) Opuestos (No)
11. Programación de Acciones Integrales Cuatro tareas en una P.A.I. Difusión Rec. Información Formación T. de decisiones