Este projeto visa melhorar a escrita, leitura e interpretação de texto de alunos do 3o ano por meio da utilização de fábulas. Serão realizadas atividades como leitura de fábulas, dramatizações, histórias em quadrinhos e reescrita de fábulas para desenvolver as habilidades linguísticas dos estudantes.
3. Relevância A fábula é uma tipologia atraente e de fácil compreensão para os alunos em processo de alfabetização. Essa ferramenta pode ser um veículo que auxilie os educandos a ampliar seu dicionário mental aprimorando a escrita ortográfica, leitura e a interpretação.
4. Problema Detectado Foi constatado neste grupo de alunos problemas na interpretação textual, incorreções ortográficas, pontuação, concordância verbal e nominal, entre outros.
7. Professoras Responsáveis pela Sala de Informática Pedagógica Antonia Vieira de Souza [email_address] Janaína Fábia Zesuino Sombrio [email_address]
8. Professores Envolvidos: Siegrid Corrêa Auxiliar de Direção Maria de Fátima Fernandes Nunes Supervisora Sandra Maria Costa Carvalho Professora Claudia Lemos Dunzer Bousfield Professora de Inglês Isabel Cristina Busko Professora de Artes Rosana Maria dos Santos Bibliotecária
15. Etapas do Projeto 1- Apresentar diversos livros para os alunos manusearem. 2- Ler diferentes versões de fábulas. 3- Promover conversas sobre as diferenças e as semelhanças nas versões lidas. 4- Promover momentos em que os alunos recontarão as histórias para que possam apropriarem-se do enredo e das características desse tipo de narrativa. 5- Propor reescrita de fábulas, em duplas. 6- Promover algumas atividades de revisão das escritas: - A partir de um texto produzido pelo professor, após ter lido todas as reescritas e identificando quais as dificuldades discursivas ou textuais mais frequentes dos alunos. - A partir de uma reescrita produzida por um aluno, realizando a revisão por partes no computador. 7- Reelaborar partes das fábulas, modificando-as. 8- Escrita de novas fábulas. 9- Elaborar histórias em quadrinhos das fábulas. 10- Identificar a “moral” das fábulas, como lição de vida. 11- Na Sala de Informática utilizar: sites apropriados para leitura e pesquisa, aplicativos para a história em quadrinhos, editor de texto, webnote, entre outros. 12- Dramatização em Sala de Aula. 13- Na aula de Artes confeccionar os bichinhos das fábulas. 14- Culminância do projeto na Semana Literária.
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17. Sites de Pesquisa: www.contandohistoria.com/fabulas.htm www.youtube.com www.aypwip.org/webnote
