desarrolo y anbiente

1. Enfoque integral del ambiente.
Fundamento ecológico:
su primer nivel es la instrucción e información que debe proveerse por medio de los conceptos
de la educación ambiental sobre los sistemas que dan soporte a la vida en la tierra. Ese soporte
vital presenta reglas ecológicas sobre la vida, muchas de las cuales se conocen por la labor de
los científicos quienes las descubren que constantemente revelan nuevas reglas utilizando las
diferentes ramas de la ciencia como la biología, geología, meteorología, geografía física,
botánica química física, etc. Debido al desarrollo de la sociedad y su acción sobre el medio
ambiente muchas de estas reglas son rotas o corrompidas por el propio hombre, es por ello el
surgimiento de la educación ambiental que permitirá que la humanidad no solo conozca las
reglas sino que establezca su desarrollo tomándolas en cuenta para preservar la vida tanto del
hombre como la cualquier otra especies.
CONCIENCIACION CONCEPTUAL
Su segundo nivel es la Concienciación conceptual es la unión entre el conocimiento conceptual
de las reglas ecológicas y la acción de los individuos de manera individual y de cómo esta unión
de estas permiten la concienciación de las acciones que ayudan a guiar la conducta de la
sociedad humana.
LA INVESTIGACION Y EVALUACION DE PROBLEMAS
El tercer nivel se encuentra la investigación y evaluación de problemas ambientales es la clave
para la resolución de muchos de los problemas ambientales debido a la información valiosa
que esta arroga en cada investigación, además de ello la evaluación de la situación
ambiental es de gran importancia, ya que una investigación exhaustiva y una adecuada
evaluación podrá generar interpretaciones de forma correcta y con exactitud sobre los
aspectos ambientales, el por qué la gran importancia de estos aspectos, es debido a que
muchas personas se encuentran confundidas de cuál es el comportamiento más idóneo y
responsable sobre el ambiente.
En la historia de la humanidad, durante la conformación de las sociedades, el establecimiento de normas
ha sido un aspecto determinante para la regulación de la conducta de sus ciudadanos; de no ser así, la
anarquía y el caos controlarían las masas, atentando contra el respeto y la integridad moral y física de las
personas.
El hombre siempre convivió de manera armónica con la naturaleza, porque el impacto que este causaba
en ella siempre era restablecido a través de los procesos biológicos de la interacción del medio ambiente
y sus diferentes componentes. Con el avance científico tecnológico y el crecimiento desproporcionado de
la raza humana en su intento por dominar la naturaleza, rompe el equilibrioy se produce la contaminación
ambiental, la extinción de especies animales y vegetales y se pone en riesgo la misma existencia de la
especie humana.
En el momento en que el hombre es consciente del daño que ocasiona su actuación sobre el medio
ambiente, surge la necesidad de regular estas conductas indeseables mediante la educación por un lado
y por la otra sancionándolas, con el surgimiento de una serie de legislaciones tanto internas como a nivel
internacional con el reconocimiento de que la contaminación no tiene fronteras.

2. El Derecho Ambiental forma parte de esos mecanismos de regulación social que tienen por finalidad la
determinación de comportamientos individuales indeseables para prevenir la conducta inadecuada. , pero
que,cuando falla esta amenaza, aplicaun castigo o sanción para restablecer el orden social.
En este sentido,es que se desarrolla esta investigación, el cual tiene por objetivo, estudiar y analizarel
derecho ambiental y los aspectos nacionales e internacionales que el mismo regula.
Derecho ecológico
Definición.
El Derecho Ecológico es un conjunto sistematizado de principios y normas jurídicas, internas e
internacionales, que regulan: la actividad humana en su interacción con los ecosistemas y el medio
ambiente, estableciendo medidas apropiadas para su conservación y protección, de manera de no
comprometer las expectativas de las generaciones futuras.
Fuentes.
A nivel internacional, en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Ambiente Humano, celebrado en
Estocolmo en 1972, se pone de manifiesto la protección al ambiente, como un tema de relaciones entre
naciones; sin embargo, es a partir de la 1ª Conferencia sobre Ambiente y Desarrollo de las Naciones
Unidas, celebrada en Río de Janeiro en 1992, que se adopta la Agenda 21, documento que orienta o fija
para todos los países miembros las actividades que en materia ambiental deben cumplir para alcanzar un
desarrollo sustentable.
A nivel interno, el Estado venezolano antes de la Conferencia de Río venía desarrollando un trabajo
exitoso en materia ambiental, tales como la creación en 1977 del Ministerio del Ambiente y de los
Recursos Naturales Renovables (MARNR), siendo pionera en la protección de las cuencas de los ríos.
Sobre este particular la vocación ambiental del Estado Venezolano, ha sido evidente y reconocida a nivel
latinoamericano, aún cuando la Constitución de la República de Venezuela no lo establecía como un
derecho consagrado para los venezolanos; lo que se hizo realidad con la reciente aprobación de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en la cual se establecen por primera vez
los derechos ambientales, los cuales textualmente expresan:
Ramas.
Dentro del Derecho Ecológico, se encuentra una serie de normativas legales específicas, que se refieren
a la naturaleza, a los recursos naturales, al medio ambiente, y a la acción social del hombre dentro del
ecosistema.
Entre estos se encuentran:
El Derecho para la Protección Ambiental y para la Regulación de las Actividades Degradantes.
El Derecho Agrario y de Regulación y Ordenación de las Actividades del Campo.
El Derecho Minero y de Hidrocarburos.
El Derecho para la Ordenación Territorial y para la Ordenación de los Espacios Naturales.
El Derecho para la Protección de los Recursos Naturales Renovables.
El Derecho Penal del Ambiente.
El Derecho sobre Tribunales y Procedimientos Agrarios y Penal del Ambiente.
El Derecho para la Defensa Sanitaria Vegetal y Animal.
Otros conjuntos normativos legales, reglamentarios y de otra jerarquía, nacionales, estatales y
municipales.
Cada uno de estos derechos está integrados por sendos conjuntos normativos, que comprenden: Leyes,
reglamentos, ordenanzas, resoluciones y otros instrumentos jurídicos.

3. Derecho Ambiental
Concepto.
Es el conjunto de normas que regulan las relaciones de derecho público y privado, tendientes a preservar
el medio ambiente libre de contaminación, o mejorarlo en caso de estar afectado.
Defensa del ambiente.
La defensa del ambiente debe ser una responsabilidad compartida entre el individuo, la sociedad y el
Estado; donde el Estado, sea el garante de la ejecución de las políticas necesarias para la educación
ambiental que genere una conciencia conservacionista y con su poder de imperio sancionar las conductas
que vulneren las normas vigentes en esta materia, la cual se ejerce a través de la creación de organismos
ejecutores de dichas políticas.
Derecho Ambiental y su fundamento Legal Nacional
El Derecho ambiental esta fundamentado en lo que al respecto establece la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela en desarrollo de los Derechos Humanos colectivos y difusos contenidos en los
Tratados Internacionales.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Artículo 127. Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio
de sí misma y de mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una
vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el ambiente, la
diversidad biológica, genética, los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y
demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado y la
ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia.
Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la sociedad, garantizar que la
población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos,
las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad
con la ley.
Artículo 128. El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio atendiendo a las realidades
ecológicas, geográficas, poblacionales, sociales, culturales, económicas, políticas de acuerdo con las
premisas del desarrollo sustentable, que incluya la información, consulta y participación ciudadana. Una
ley orgánica desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento.Artículo 129. Todas las
actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas deben ser previamente acompañadas de
estudios de impacto ambiental y sociocultural. El Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y
peligrosos, así como la fabricación y uso de armas nucleares, químicas y biológicas. Una ley especial
regulará el uso, manejo, transporte y almacenamiento de las sustancias tóxicas y peligrosas.
En los contratos que la República celebre con personas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras, o
en los permisos que se otorguen, que involucren los recursos naturales, se considerará incluida aun
cuando no estuviera expresa, la obligación de conservar el equilibrio ecológico, de permitir el acceso a la
tecnología y la transferencia de la misma en condiciones mutuamente convenidas y restablecer el
ambiente a su estado natural si éste resultara alterado, en los términos que fije la ley.
Legislación Ordinaria.
Existe un conjunto de leyes que regulan todo lo relacionado con las materias relacionadas con el medio
ambiente, su explotación racional, su protección y las sanciones por incumplimiento, entre las cuales se
pueden mencionar:
Ley Orgánica del Ambiente 2006: establecer las disposiciones y los principios rectores para la gestión
del ambiente, en el marco del desarrollo sustentable como derecho y deber fundamental del Estado y de
la sociedad, para contribuir a la seguridad y al logro del máximo bienestar de la población y al
sostenimiento del planeta, en interés de la humanidad. De igual forma, establece las normas que
desarrollan las garantías y derechos constitucionales a un ambiente seguro, sano y ecológicamente
equilibrado

4. Ley Orgánica de Hidrocarburos 2007: en su artículo 87 establece que las personas naturales o
jurídicas, nacionales o extranjeras, que desarrollen actividades de hidrocarburos deberán cumplir con las
disposiciones sobre el Medio Ambiente e impone sanciones en caso de incumplimiento.
Ley Orgánica de los Espacios Acuáticos e Insulares 2002:Establece que el Estado debe preservar el
mejor uso de los Espacios Acuáticos e Insulares de acuerdo a sus potencialidades y las estrategias
institucionales, económicas y sociales del país, para garantizar un desarrollo sustentable. Estas políticas y
las referentes a los espacios insulares, estarán dirigidas a garantizar, entre otros aspectos La seguridad
de la vida humana y la prestación de auxilio; la preservación del patrimonio arqueológico y cultural
acuático y subacuático y l desarrollo, regulación y control de los deportes náuticos.
Ley Orgánica para la Planificación y Gestión de la Ordenación del Territorio 2005: cuyo objeto es
establecer las disposiciones que regirán el proceso general para la Planificación y Gestión de la
Ordenación del Territorio, en concordancia con las realidades ecológicas y los principios, criterios,
objetivos estratégicos del desarrollo sustentable, que incluyan la participación ciudadana y sirvan de base
para la planificación del desarrollo endógeno, económico y social de la Nación.
Ley Orgánica de Pueblos y Comunidades Indígenas 2007: garantiza la protección del Hábitat indígena,
que constituye el conjunto de elementos físicos, químicos, biológicos y socioculturales,que constituyen el
entorno en el cual los pueblos y comunidades indígenas se desenvuelven ypermiten el desarrollo de sus
formas tradicionales de vida. Comprende el suelo, el agua, el aire,la flora, la fauna y en general todos
aquellos recursos materiales e inmateriales necesarios paragarantizar la vida y desarrollo de los pueblos y
comunidades indígenas
Ley de Bosques y Gestión Forestal 2008: rige a los fines de garantizarla protección y aprovechamiento
racional de la fauna silvestre y de sus productos, y el ejercicio de la caza
Ley de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable 2001: tiene por objeto regular la creación,
funcionamiento y supresión de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable (ZEDES), con el propósito de
ejecutar planes, dinamizar y coordinar los esfuerzos del Estado e incentivar la iniciativa privada para
fomentar el desarrollo de la productividad y adecuada explotación de los recursos, elevando los niveles de
bienestar social y calidad de vida de la poblaciónLey Penal del Ambiente 1991: esta Ley tiene por objeto
tipificar como delitos aquellos hechos que violen las disposiciones relativas a la conservación, defensa y
mejoramiento del ambiente, y establece las sanciones penales correspondientes. Así mismo, determina
las medidas precautelativas, de restitución y de reparación a que haya lugar.
Tratados Internacionales de Protección al Medio Ambiente.
La preocupación de muchos Estados por minimizar la problemática ambiental de manera que se pudiera
mejorar el habitad de sus ciudadanos, logró hacer causa común entre países de distintas regiones del
mundo, permitiendo la conformación de un marco internacional para la protección ambiental; donde, el
medio ambiente constituíael aspecto de mayor relevancia. Fue cuando, en 1972, se celebró en Estocolmo
la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano; estableciéndose así el primer
antecedente legislativo en esta materia precisamente, con la Declaración de Estocolmo sobre el Ambiente
Humano, en la que se dispone que los Estados deben responsabilizarse de que las actividades que se
realicen dentro de sus fronteras, jurisdicción y control no causen daño a las personas, al entorno natural,
ni al medioambiente de otros Estados. En los años subsiguientes aunque se avanzó tímidamente
respecto de cuestiones científicas y técnicas, se siguió soslayando la cuestión del medio ambiente en el
plano político y se fueron agravando, entre otros problemas ambientales, el agotamiento de la capa de
ozono, el calentamiento de la Tierra y la degradación de los bosques.
Comunidad
la unión dos o más sujetos que tienen un derecho de idéntica naturaleza jurídica
sobre la totalidad de un mismo objeto.
La comunidad la integran individuos unidos por vínculos naturales o espontáneos y por objetivos
que trascienden a los particulares.
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro
tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas,
visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general

5. en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o
comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes
y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común,
como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para
conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.
Flujo energético
La vida en la tierra depende de la energía del sol que llega a la superficie terrestre y queda a disposición
de los seres vivos.
A 150 millones de kilómetros de distancia el sol libera enormes cantidades de energía, una pequeñísima
fracción de esta energía llega a la tierra en forma de ondas electromagnéticas, que incluyen calor, luz y
radiación ultravioleta. De la energía que llega, gran parte es reflejada por la atmósfera, las nubes y la
superficie terrestre. La tierra y su atmósfera absorben una cantidad aún mayor, y sólo queda alrededor de
1% para ser aprovechada por los seres vivos. Del 1% de la energía que llega a la tierra en forma de luz,
las plantas verdes y otros organismos fotosintéticos capturan 3% o menos. En conclusión la vida en la
tierra se sostiene con menos de 0,03% de la energía que la Tierra recibe del Sol.
Como vimos en Elementos de Ecología, todas las transformaciones de la energía obedecen a las Leyes
de la Termodinámica. La segunda ley de la Termodinámica gobierna los patrones de flujo de energía a
través de los ecosistemas.
Flujo de energía en un ecosistema
Para que un ecosistema funcione, necesita de un aporte energético que llega a la biosfera en
forma, principalmente de energía luminosa, la cual proviene del Sol y a la que se le llama
comúnmente flujo de energía (algunos sistemas marinos excepcionales no obtienen energía del
sol sino de fuentes hidrotermales).
El flujo de energía es aprovechado por los productores primarios u organismos compuestos orgánicos
que, a su vez, útil cuáticos] en cada paso se pierde el 90% de la energía, y solo queda el 10% para el
siguiente nivel trófico. En los terrestres el porcentaje que llega es aún menor.
Flujo de energía en bosques
Los bosques acumulan una gran cantidad de biomasa vertical, y muchos son capaces de acumularla a un
ritmo elevado, ya que son altamente productivos. Esos niveles altos de producción de biomasa vertical
representan grandes almacenes de energía potencial que pueden ser convertidos en energía cinética bajo
las condiciones apropiadas. Dos de esas conversiones de gran importancia son los incendios forestales y
las caídas de árboles; ambas alteran radicalmente la biota y el entorno físico cuando ocurren. Igualmente
en los bosques de alta productividad, el rápido crecimiento de los propios árboles induce cambios bióticos
y ambientales, aunque a un ritmo más lento y de menor intensidad que las disrupciones relativamente
abruptas como los incendios.
Ecología
es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas
propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente: «la biología de los
ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser
descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás
organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).

6. La visión integradora de la ecología plantea que es el estudio científico de los procesos que influyen la
distribución y abundancia de los organismos, así como las interacciones entre los organismos y la
transformación de los flujos de energía y materia.
Objeto de estudio
La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los seres vivos con su hábitat. Esto
incluye factores abióticos, esto es, condiciones ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.;
pero también incluye factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen
con otros seres vivos. Mientras que otras ramas se ocupan de niveles de organización inferiores (desde la
bioquímica y la biología molecular pasando por la biología celular, la histología y la fisiología hasta la
sistemática), la ecología se ocupa del nivel superior a éstas, ocupándose de las poblaciones, las
comunidades, los ecosistemas y la biosfera. Por esta razón, y por ocuparse de las interacciones entre los
individuos y su ambiente, la ecología es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras
ramas de la ciencia, especialmente Geología, Meteorología, Geografía, Sociología, Física, Química y
Matemática.
Los trabajos de investigación en esta disciplina se diferencian con respecto de la mayoría de los trabajos
en las demás ramas de la Biología por su mayor uso de herramientas matemáticas, como la estadística y
los modelos matemáticos. Además, la comprensión de los procesos ecológicos se basa fuertemente en
los postulados evolutivos (Dobzhansky, 1973).
Ecosistema
el ecosistema
es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio
físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos
interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas
1
que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema. También se puede definir así:
«Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que
2
constituyen el ambiente abiótico».
Este concepto, que comenzó a desarrollarse entre 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas
interacciones entre los organismos (por ejemplo plantas, animales, bacterias, protistas y hongos) que
forman la comunidad (biocenosis) y los flujos de energía y materiales que la atraviesan.
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su
ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis,
y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies
del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones
entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.
El significado del concepto de ecosistema ha evolucionado desde su origen. El término acuñado en los
años 1930s, se adscribe a los botánicos ingleses Roy Clapham (1904-1990) y Sir Arthur Tansley (18711955). En un principio se aplicó a unidades de diversas escalas espaciales, desde un pedazo de tronco
degradado, un charco, una región o la biosfera entera del planeta, siempre y cuando en ellas pudieran
existir organismos, ambiente físico e interacciones.
Fotosíntesis
la fotosíntesis (del griego antiguo υῶς-υωτός [fos-fotós], „luz‟, y σύνθεσις [sýnthesis], „composición‟,
‟síntesis‟) es la conversión de materia inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que aporta la
luz. En este proceso la energía luminosa se transforma en energía química estable, siendo el adenosíntrifosfato (ATP) la primera molécula en la que queda almacenada esa energía química. Con posterioridad,
el ATP se usa para sintetizar moléculas orgánicas de mayor estabilidad. Además, se debe de tener en
cuenta que la vida en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la fotosíntesis que
realizan las algas, en el medio acuático, y las plantas, en el medio terrestre, que tienen la capacidad de
sintetizar materia orgánica (imprescindible para la constitución de los seres vivos) partiendo de la luz y la
materia inorgánica. De hecho, cada año los organismos foto sintetizadores fijan en forma de materia
orgánica en torno a 100.000 millones de toneladas de carbono.

7. Otro significado
La fotosíntesis tiene que ver con la forma cómo las plantas transforman la energía solar en energía
química liberando al mismo tiempo oxígeno y agua y almacenando la energía bajo la forma de
carbohidratos. La respiración se refiere al proceso mediante el cual las plantas toman oxígeno y
desprenden dióxido de carbono. Ambos procesos son inversos.
Respiración
se entiende generalmente a la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de
carbono. O al proceso metabólico de respiración celular, indispensable para la vida de los organismos
aeróbicos. Gracias a la respiración podemos tener energía y logramos llevar a cabo nuestra alimentación
y nuestra vida diaria de una manera saludable.
Según los distintos hábitats, los distintos seres vivos aeróbicos han desarrollado diferentes sistemas de
hematosis: cutáneo, traqueal, branquial, pulmonar. Consiste en un intercambio gaseoso osmótico (o por
difusión) con su medio ambiente en el que se capta oxígeno, necesario para la respiración celular, y se
desecha dióxido de carbono y vapor de agua, como producto del proceso de combustión del metabolismo
energético .
Otro significado
La respiración es un proceso vital mediante el cual nuestro cuerpo toma el aire del ambiente y lo introduce
al organismo al mismo tiempo que recupera el bióxido de carbono del interior del cuerpo, para ser
expulsado mediante el mismo sistema.
El aire es un elemento natural que contiene nitrógeno, oxígeno y bióxido de carbono, pero en el momento
de hacer el intercambio de gases, los alvéolos pulmonares solamente toman el oxígeno y lo demás, lo
desechan.
La respiración tiene tres grandes momentos:
- La inspiración es el momento en el cual tomamos aire y lo introducimos a los pulmones.
- El intercambio de gases se realiza dentro de los pulmones.
- La espiración es el momento en que sale el bióxido de carbono del interior del cuerpo.
Sistema ecológico
Sistema:
es un conjunto de elementos interrelacionados e interactuantes
entre sí.Seleccionado para estudiarlo y aislarlo (mentalmente) de
t o d o l o d e m á s , l o c u a l s e convierte entonces en el entorno del sistema.
U n s i s t e m a e c o l ó g i c o : e s e l c o n j u n t o d e l a s r e l a c i ó n e s e i n t e r a c c i o n e s e xi s t e n t e s
e n t r e l o s s e r e s h u m a n o s y l o s d e m á s s e r e s vi vo s c o n s u a m b i e n t e e n d e t e r m i n a d a s
c o n d i c i o n e s . un sistema ecológico comprende elementos naturales y humanos vinculados por
relaciones de dependencia mutua, entre los cuales están el relieve, clima, ríos, suelos, seres humanos,
plantas animales, etc. En este sistema las características de cada elementos se explican por causas
naturales (físicas, químicas, biológicas). El hombre interviene como un ser vivo especial porque depende
de los recursos naturales pero también tiene una capacidad para modificarlos rápidamente, sea con
efectos positivos o negativos. Todos los elementos se observan integrados en el paisaje.
Sistema natural.
Representa una estructura de elementos con características similares pero su esencia lo hace diferente a
los demás.

8. Involucra diversos tipos de fenómenos, situaciones y elementos no humanos, los que
constituyen el entorno primario en el que se desenvuelven las actividades de los hombres en la
sociedad.
Componentes del ecosistema: factores abióticos y bióticos
En el ecosistema hay un flujo de materia y de energía que estudiaremos más adelante y que
se debe a las interacciones organismos-medio ambiente.
Al describir un ecosistema es conveniente describir y tabular los siguientes componentes:
a) Componentes abióticos
-Las sustancias inorgánicas: CO2, H2O, nitrógeno, fosfatos, etc.
-Los componentes orgánicos sintetizados en la fase biótica: proteínas, glúcidos, lípidos.
-El clima, la temperatura y otros factores físicos.
b) Componentes bióticos
-Los productores u organismos autótrofos: capaces de sintetizar materiales orgánicos complejos a
partir de sustancias inorgánicas simples.
-Los macro consumidores o fagotrofos: heterótrofos, sobre todo animales, que ingieren otros
organismos o fragmentos de materia orgánica.
-Los micro consumidores o sapotrofos: también heterótrofos, sobre todo hongos y bacterias, que
absorben productos en descomposición de organismos muertos y liberan nutrientes inorgánicos que
pueden utilizar nuevamente los productores.
Cadena alimenticia
describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a través de las
diferentes especies de una comunidad biológica,1 en el que cada uno se
alimenta del precedente y es alimento del siguiente.
También conocida como cadena alimenticia o cadena alimentaria, es la
corriente de energía y nutrientes que se establece entre las distintas especies
de un ecosistema en relación con su nutrición.
se han alimentado de plantas. Por ello, a estos seres vivos se les llama Organismos consumidores.
El resto de los integrantes de la cadena alimenticia son denominados como los consumidores. El
consumidor primario es quien se alimenta del organismo autótrofo, es decir, del productor. Quien se
alimente del primario será el consumidor secundario que generalmente es carnívoro, mientras el tercero
sería un ovnivoro o un supercarnívoro. Obviamente el consumidor primario será un herbívoro mientras el
cuarto será un necrofago.
La cadena alimenticia cuenta con un último nivel donde ubicamos a descomponedores y degradadores,
quienes actúan sobre organismos muertos, descomponiendo la materia orgánica y transformándola de
nuevo en inorgánica para devolverla al suelo y a la atmósfera, y así, dar inicio otra vez a la cadena.
La cadena alimenticia cuenta con ciertos “eslabones”, los cuales obtienen la energía necesaria para la
vida gracias al eslabón anterior, mientras el productor la obtiene del sol o por otro medio. De esta forma,
la energía fluirá de forma lineal a través de la cadena alimenticia, pero se producen pérdidas de energía
cuando se pasa de un eslabón a otro, por lo tanto uno de los últimos eslabones recibirá menor energía

9. que uno de los primeros. Debido a esto último, la longitud de la cadena va aproximadamente hasta el
cuarto o tercer consumidor. Algunos ejemplos de cadena alimenticia son los siguientes:
-Alfalfa -> Conejo -> Serpiente -> Halcón/Águila.
Distintos eslabones de la cadena alimenticia
Los productores:
Todo tipo de planta, como los arbustos, o toda la especie del reino vegetal son productores porque no
necesitan más que agua, tierra y la luz del sol para poder fabricar su propio alimento. Fabrican su propia
alimentación a través del proceso de fotosíntesis.
Los consumidores:
Dentro de los consumidores hay a su vez, dos grupos grandes:
- Los consumidores primarios -- Herbívoros
Se les llama consumidores primarios a los animales herbívoros (que solamente comen hierbas o
vegetales) como la jirafa, la cebra, el rinoceronte, la oveja, ciervo, entre otros. Algunos animales
herbívoros vienen preparados para correr y que no los atrapen tan fácilmente los carnívoros. Los que no
pueden salir corriendo usan otras posibilidades que les da la naturaleza: se mimetizan, es decir, tienen el
mismo color de lo que lo que lo rodea, así quedan como invisibles.
- Los consumidores secundarios -- Carnívoros
Se les llama consumidores secundarios porque ellos comen carne alimentándose de otros animales más
pequeños. Estos pueden ser por ejemplo el león, el tiburón, la orca, el águila o las serpientes, entre otros.
Estos animales carnívoros suelen tener el cuerpo preparado para cazar, tienen garras filosas y son
veloces para poder atrapar a su presa. Sus cuerpos y sus formas ya vienen preparados para perseguir a
su alimento. Un ejemplo de este tipo de animal puede ser el tiburón que es veloz y tiene en la boca
muchas filas de dientes que son muy cortantes, para arrancar la carne de su alimento (que son otros
animales)
Los consumidores secundarios -- Omnívoros
Se les llama así a los consumidores que comen vegetales y carne. Nosotros, los seres humanos somos
omnívoros. También lo son algunos animales como: los osos, los monos, los zorros, etc.
Los descomponedores:
Todos los animales y vegetales, cuando mueren son comidos a su vez por unos organismos muy
pequeños y muy importantes llamados descomponedores, que son los que descomponen la carne y los
vegetales. ¿Y dónde están estas bacterias y hongos descomponedores? Por todos lados, esperando todo
el tiempo encontrar comida muerta para descompone
Leyes de la termodinámica
Primera ley de la termodinámica
Permítase que un sistema cambie de un estado inicial de equilibrio , a un estado final de equilibrio , en un
camino determinado, siendo el calor absorbido por el sistema y el trabajo hecho por el sistema. Después
calculamos el valor de . A continuación cambiamos el sistema desde el mismo estado hasta el estado final
, pero en esta ocasión por u n camino diferente. Lo hacemos esto una y otra vez, usando diferentes
caminos en cada caso. Encontramos que en todos los intentos es la misma. Esto es, aunque y
separadamente dependen del camino tomado, no depende, en lo absoluto, de cómo pasamos el sistema
del estado al estado , sino solo de los estados inicial y final (de equilibrio).
Segunda ley de la termodinámica.

10. Las primeras máquinas térmicas construidas, fueron dispositivos muy eficientes. Solo una pequeña
fracción del calor absorbido de la fuente de la alta temperatura se podía convertir en trabajo útil. Aun al
progresar los diseños de la ingeniería, una fracción apreciable del calor absorbido se sigue descargando
en el escape de una máquina a baja temperatura, sin que pueda convertirse en energía mecánica. Sigue
siendo una esperanza diseñar una maquina que pueda tomar calor de un depósito abundante, como el
océano y convertirlo íntegramente en un trabajo útil. Entonces no seria necesario contar con una fuente
de calor una temperatura más alta que el medio ambiente quemando combustibles. De la misma manera,
podría esperarse, que se diseñara un refrigerador que simplemente transporte calor, desde un cuerpo frío
a un cuerpo caliente, sin que tenga que gastarse trabajo exterior. Ninguna de estas aspiraciones
ambiciosas violan la primera ley de la termodinámica. La máquina térmica sólo podría convertir energía
calorífica completamente en energía mecánica, conservándose la energía total del proceso. En el
refrigerador simplemente se transmitiría la energía calorifica de un cuerpo frío a un cuerpo caliente, sin
que se perdiera la energía en el proceso. Nunca se ha logrado ninguna de estas aspiraciones y hay
razones para que se crea que nunca se alcanzarán.
Tercera ley de la termodinámica.
En el análisis de muchas reacciones químicas es necesario fijar un estado de referencia para la entropia.
Este siempre puede escogerse algún nivel arbitrario de referencia cuando solo se involucra un
componente; para las tablas de vapor convencionales se ha escogido 320F. Sobre la base de las
observaciones hechas por Nernst y por otros, Planck estableció la tercera ley de la termodinámica en
1912, así:
la entropía de todos los sólidos cristalinos perfectos es cero a la temperatura de cero absoluto.
Un cristal “perfecto” es aquel que esta en equilibrio termodinámica. En consecuencia, comúnmente se
establece la tercera ley en forma más general, como:
La entropia de cualquier sustancia pura en equilibrio termodinámico tiende a cero a medida que la
temperatura tiende a cero.
La importancia de la tercera ley es evidente. Suministra una base para el calculo de las entropías
absolutas de las sustancias, las cuales pueden utilizarse en las ecuaciones apropiadas para determinar la
dirección de las reacciones químicas.
Una interpretación estadística de la tercera ley es más bien sencilla, puesto que la entropia se ha definido
como:
En donde k es la constante de Bolzmall es la probabilidad termodinámica. En vista de la anterior
disertación, la tercera ley equivale a establecer que:cuando 0.Esto significa que sólo existe una forma de
ocurrencia del estado de energía mínima para una sustancia que obedezca la tercera ley.
Hay varios casos referidos en la literatura en donde los cálculos basados en la tercera ley no están
desacuerdo con los experimentos. Sin embargo, en todos los casos es posible explicar el desacuerdo
sobre la base de que la sustancia no es “pura”, esto es, pueda haber dos o más isótopos o presentarse
moléculas diferentes o, también, una distribución de no equilibrio de las moléculas. En tales casos hay
más de un estado cuántico en el cero absoluto y la entropia no tiende a cero .
ley de la termodinámica
Primera ley de la termodinámica
También conocido como principio de conservación de la energía para la termodinámica,
establece que si se realiza trabajo sobre un sistema o bien éste intercambia calor con otro, la
energía interna del sistema cambiará. Visto de otra forma, esta ley permite definir el calor como
la energía necesaria que debe intercambiar el sistema para compensar las diferencias entre
trabajo y energía interna. Fue propuesta por Antoine Lavoisier.
La ecuación general de la conservación de la energía es la siguiente:
Eentra ? Esale = ?Esistema

11. Que aplicada a la termodinámica teniendo en cuenta el criterio de signos termodinámico, queda
de la forma:
Q = Delta U + W
Segunda ley de la termodinámica
Esta ley regula la dirección en la que deben llevarse a cabo los procesos termodinámicos y, por
lo tanto, la imposibilidad de que ocurran en el sentido contrario (por ejemplo, que una mancha
de tinta dispersada en el agua pueda volver a concentrase en un pequeño volumen). También
establece, en algunos casos, la imposibilidad de convertir completamente toda la energía de un
tipo en otro sin pérdidas. De esta forma, La Segunda ley impone restricciones para las
transferencias de energía que hipotéticamente pudieran llevarse a cabo teniendo en cuenta
sólo el Primer Principio. Esta ley apoya todo su contenido aceptando la existencia de una
magnitud física llamada entropía tal que, para un sistema aislado (que no intercambia materia
ni energía con su entorno), la variación de la entropía siempre debe ser mayor que cero.
Debido a esta ley también se tiene que el flujo espontáneo de calor siempre es unidireccional,
desde los cuerpos a temperatura más alta a aquellos de temperatura más baja.
Existen numerosos enunciados equivalentes para definir este principio, destacándose el de
Clausius y el de Kelvin.
Enunciado de Clausius
Diagrama del ciclo de Carnot en función de la presión y el volumen.
Diagrama del ciclo de Carnot en función de la presión y el volumen.
En palabras de Sears es: " No es posible ningún proceso cuyo único resultado sea la
extracción de calor de un recipiente a una cierta temperatura y la absorción de una cantidad
igual de calor por un recipiente a temperatura más elevada".
Enunciado de Kelvin
No existe ningún dispositivo que, operando por ciclos, absorba calor de una única fuente y lo
convierta íntegramente en trabajo.
Tercera ley de la termodinámica
La Tercera de las leyes de la termodinámica, propuesto por Walther Nernst, afirma que es
imposible alcanzar una temperatura igual al cero absoluto mediante un número finito de
procesos físicos. Puede formularse también como que a medida que un sistema dado se
aproxima al cero absoluto, su entropía tiende a un valor constante específico. La entropía de
los sólidos cristalinos puros puede considerarse cero bajo temperaturas iguales al cero
absoluto. No es una noción exigida por la Termodinámica clásica, así que es probablemente
inapropiado tratarlo de “ley”.
Es importante recordar que los principios o leyes de la Termodinámica son sólo
generalizaciones estadísticas, válidas siempre para los sistemas macroscópicos, pero
inaplicables a nivel cuántico. El demonio de Maxwell ejemplifica cómo puede concebirse un
sistema cuántico que rompa las leyes de la Termodinámica.
Asimismo, cabe destacar que el primer principio, el de conservación de la energía, es la más
sólida y universal de las leyes de la naturaleza descubiertas hasta ahora por la ciencia.
Ley cero de la termodinámica
El equilibrio termodinámico de un sistema se define como la condición del mismo en el cual las
variables empíricas usadas para definir un estado del sistema (presión, volumen, campo

12. eléctrico, polarización, magnetización, tensión lineal, tensión superficial, entre otras) no son
dependientes del tiempo. A dichas variables empíricas (experimentales) de un sistema se les
conoce como coordenadas termodinámicas del sistema.
A este principio se le llama del equilibrio termodinámico. Si dos sistemas A y B están en
equilibrio termodinámico, y B está en equilibrio termodinámico con un tercer sistema C,
entonces A y C están a su vez en equilibrio termodinámico. Este principio es fundamental, aun
siendo ampliamente aceptado, no fue formulado formalmente hasta después de haberse
enunciado las otras tres leyes. De ahí que recibe la posición 0
Sistema mixto‟¡=??¿