Het gebruik van de ELO in de Franse les (GOOD PRACTICE DAY 6-2-2009)

Wat is een ELO? ELO = Elektronische Leeromgeving Leren: onafhankelijk van tijd en plaats

ELO = Elektronische Leeromgeving Leren: onafhankelijk van tijd en plaats

Commercieel

Niet commercieel

Content ELO ontwikkelen 2 interessante programma’s

2 interessante programma’s

eXelearning Maak een complete cursus en importeer deze in de ELO

Maak een complete cursus en importeer deze in de ELO

Hot Potatoes 6 soorten interactieve oefeningen maken JBC: voor multiple choice vragen met antwoorden; JCloze : voor "gap-fill" oefeningen, oftewel gatenteksten; JQuiz : voor invuloefeningen; JCross : voor kruiswoordpuzzels; JMix: voor gehusselde zin oefeningen; JMatch : voor rangschik oefeningen.

6 soorten interactieve oefeningen maken

JBC: voor multiple choice vragen met antwoorden;

JCloze : voor "gap-fill" oefeningen, oftewel gatenteksten;

JQuiz : voor invuloefeningen;

JCross : voor kruiswoordpuzzels;

JMix: voor gehusselde zin oefeningen;

JMatch : voor rangschik oefeningen.

Voordelen van deze programma’s Gratis Met één druk op de knop kan een SCORM 1.2 pakketje gemaakt worden Scores van zowel eXelearning als Hot Potatoes kunnen in de ELO worden opgeslagen. De tijd die aan een oefening besteed is kan tevens worden opgeslagen.

Gratis

Met één druk op de knop kan een SCORM 1.2 pakketje gemaakt worden

Scores van zowel eXelearning als Hot Potatoes kunnen in de ELO worden opgeslagen.

De tijd die aan een oefening besteed is kan tevens worden opgeslagen.

Mogelijkheden van een ELO Diagnostische toetsing Opslaan van resultaten Blended learning Controleren op plagiaat (Ephorus) Afnemen van enquêtes Spreekvaardigheid (Vociz) Naslagwerk zieke leerlingen

Diagnostische toetsing

Opslaan van resultaten

Blended learning

Controleren op plagiaat (Ephorus)

Afnemen van enquêtes

Spreekvaardigheid (Vociz)

Naslagwerk zieke leerlingen

Vragen? E-mail: [email_address] Via het weblog: http://www.antoinevandinter.nl/weblog

E-mail: [email_address]

Via het weblog:

http://www.antoinevandinter.nl/weblog