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Tesi di Laurea Specialistica 12-10-2006
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Tesi di Laurea Specialistica 12-10-2006 Presentation Transcript

  • 1. Tesi di Laurea Specialistica Nuove prospettive tecnologiche per l’e-learning: dai Learning Object ai Personal Learning Environment Relatore: prof. Antonio Calvani Correlatore: prof. Giovanni Bonaiuti Candidato: Antonio Fini Firenze, 12/10/2006
  • 2. Sommario
    • Lifelong learning ed e-learning
    • I sistemi tecnologici per l’e-learning: lo stato dell’arte
    • Dal Web 2.0 all’e-learning 2.0
    • Oltre gli LMS: E-portfolio e Personal Learning Environment
    • Due esempi di PLE: PLEX e Elgg
    • Conclusioni
  • 3. Formale ed informale
    • Lifelong Learning: crescente importanza della componente di apprendimento informale
    • Riferimenti:
      • Educazione degli adulti
      • Lifelong Learning
      • Informal Learning
      • Comunità di pratica
      • Connettivismo
    1. Lifelong learning ed e-learning
  • 4. Learning Object e Piattaforme
    • Ancora molto legato ai modelli erogative-active
    • Single learner, Web based, self-paced
    • Materiali strutturati e standardizzati
      • Learning Object
    • Standard orientati all’interoperabilità dei contenuti
      • Il mito della riusabilità…
      • IMS, AICC, SCORM
    • Modello pedagogico fondato sulla trasmissione della conoscenza
    • Ambienti virtuali di apprendimento (VLE) modellati secondo i canoni dell’istruzione formal
    2. I sistemi tecnologici per l’e-learning: lo stato dell’arte
  • 5. Il Web 2.0 3. Dal Web 2.0 all’e-learning 2.0
    • Il web “scrivibile”, “riscrivibile”, “annotabile”
    • Il web come piattaforma
    • I social software
      • Blog
      • Wiki
      • Tagging
      • Social Networking
    • Tecnologie del Web 2.0
      • Web service
      • RSS
      • Micro-contenuti
  • 6. E-learning 2.0? 3. Dal Web 2.0 all’e-learning 2.0
    • Learner centered
    • Formale & Informale
    • Micro-contenuti
    • Collaborazione
    • Mobile learning
    • Locus del controllo
    • Open
    • Valutazione delle competenze
  • 7. VLE vs PLE? 4. Oltre gli LMS: E-portfolio e Personal Learning Environment
    • Portfolio ed e-Portfolio
      • Valutazione
      • Presentazione
    • Personal Learning Environment
      • Personal Learning Landscape
  • 8. Elgg 5. Due esempi di PLE: PLEX e Elgg www.elgg.net Blog / Portfolio / Social Network / RSS
  • 9. Prospettive e criticità
    • Abbandonare le piattaforme?
      • Poco realistico
    • Ignorare le istanze dell’informal learning e del Web 2.0?
      • Impossibile!
    • Una soluzione ponte?
      • Personal Learning Environment
    • Problemi aperti
      • PLE come concetto o come sistema?
      • Il Web come PLE?
      • Interoperabilità e Standard
      • Valutazione, qualità, affidabilità
      • Chi fornisce i servizi?
        • Una possibilità: LPWS
    6. Conclusioni