Este documento apresenta um plano para usar software educacional nas aulas de matemática para ensinar o Teorema de Pitágoras para alunos do 8o ano do ensino fundamental. O software escolhido é um jogo online que usa abordagens comportamentalistas para ensinar os conceitos de forma visual e interativa. O documento discute como o software será usado, seus benefícios e limitações para apoiar a aprendizagem dos alunos.
1. PLANEJAMENTO PARA USO DE SOFTWARE
EDUCATIVO NAS AULAS DE MATEMÁTICA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA
CURSO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Equipe de pesquisa:
▪ Aline Izida
▪ Danielly Aparecida Lopes
10. Modalidades de Software EducacionalModalidades de Software Educacional
Exercitação e PráticaExercitação e Prática
11. Principais benefícios do softwarePrincipais benefícios do software
• Fundamentação teórica através de exemplos
visuais e auditivos.
• Aplicação prática dos conceitos.
• Exercitação do conteúdo através de atividades
que fazem associação à realidade.
12. Principais limitações do softwarePrincipais limitações do software
• Necessidade de internet.
• Exercícios limitados com dados oferecidos
pelo software, não havendo como o aprendiz
alterar os dados do enunciado e testar novos
valores.