IntroducciÒn
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  • 1. INTRODUCCIÒN El Director de la Institución Nº11532 del Distrito de Pàtapo,presenta el Informe de Gestión Anual, que emprendido el proceso de desarrollo Técnico Pedagógico y Administrativo y Institucional del año Académico 2008 ,aplicando las normas vigentes del Ministerio de Educación, la Resolución Ministerial Nº0494 – 2007 - ED, la directiva para el inicio del año escolar 2008 ;orientaciones y Normas Nacionales para la gestión en las Instituciones, educativas de Educación Básica, educación TècnicoProductivo,que propone los lineamientos para el planeamiento, organización, ejecución, Dirección y Evaluación de las actividades escolares del año 2008, Decreto Supremo Nº 009-2005-ED,Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo,ResoluciònMinisterial Nº 0014-2007-ED,Normas complementarias para la adecuación organización, aplicación y consolidación del Plan Lector en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular,Directiva Nº004-2005- UMGP-sobre evaluación de los aprendizajes Educación Básica Regula, Directiva Nº90 - 2007 DIGETE, ORIENTACIONES para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas ,Resolución Ministerial Nº 0667-2005-ED,Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular- Proceso de Articulación. Informe de Gestión Anual comprende el Técnico Pedagógico, Administrativo y Gestión Institucional, todos los aspectos mencionados sea desarrollado con la participación del personal docente, personal administrativo y Consejo Educativo Institucional. El presente documento es la responsabilidad del Director de Institución Educativa con coordinación con Consejo Educativo Institucional. Y personal docente. Este documento es elementos fundamentales de la Institución Educativa que concretíza el resultado de las actividades planeadas logros y no logrados para planificar el siguiente año escolar. DIRECTOR.
  • 2. I.- DATOS GENERALES 1.1. DRE : LAMBAYEQUE 1.2. UGEL : CHICLAYO 1-3- I. E. : Nº 11532 1.4. NIVEL : PRIMARIA 1.5. MODALIDAD : EDUCACION BASICA REGULAR 1.6. TURNO : MAÑANA 1.7. DIRECTOR : ANGELINO PURIHUAMAN MANAYAY 1.8. DISTRITO : PATAPO 1.9. PROVINCIA . CHICLAYO 1.10. REGION : LAMBAYEQUE 2.- O B J E T I V O S Promover las capacidades en las áreas principales Comunicación Integral, Lógico Matemático, para mejorar la Calidad Educativa en los estudiantes, aplicando el Plan Lector, es la base fundamental para desarrollar la capacidad de leer el hábito Lector que lo permitirá mejorar los niveles de Comprensión Lectora y acceder a otros aprendizajes, así mismo también aplicar Tic como el Programa Dirección General Tecnología Educativa y dar Orientaciones para rescatar los valores. 3. - O R G A N I Z A C I O N La Institución Educativa Nº 11532, se organizó en el presente año escolar 2008 de la Siguiente manera. 1. - 01 Directivo 2. - 17 Profesores de Aulas 3. - 01 Profesor de Educación Física 4. - 01 Coordinadora de Aula de Innovación “Programa de Dirección General de Tecnología Educativa” 5. – 01 Profesora de Taller de Ingles 6. - 01 Oficinista 7. - 01 Personal de Servicio y 01 de Guardianía
  • 3. 8. Consejo Educativo Institucional 9. Equipo del Plan Lector 10. Comité de Alimentación Escolar 11. Comités de Aulas 12. Comité de Aula de Innovación 13. Comité de Aniversario de Institución Educativa 14. Consejo Directivo de APAFA 4. A C T I V I D A D E S B A S I C A S- Se desarrolló las actividades pedagógicas y administrativas aplicando las normas vigentes, la Resolución Ministerial Nº 00494 – 2007 - ED, Directiva para el inicio del año escolar 2008,Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestión en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Educación Técnica Productiva, resolución Ministerial Nº 0667-2005-ED,Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular-Proceso de Articulación, Resolución Ministerial Nº 0383-2006-ED ,Normas para organización y aplicación de Plan Lector, Resolución Vice-Ministerial Nº 0014-2007-ED,Normas complementarias para la adecuaciòn,organización,aplicación y consolidación del Plan Lector, se ha cumplido las siguientes actividades. • Diversificación Curricular de acuerdo la realidad de los estudiantes. • Programación Anual • Unidades didácticas mensualmente • Aplicación de Plan Lector • Producción de Textos • Ferias de Textos • Aplicación, tecnología de Información y Comunicación • Desarrollando las Actividades programado en Plan Anual de Trabajo Elaboración de Instrumentos de Gestión. Que, en el presente año poniendo mayor énfasis las áreas principales Comunicación Integral y Lógico Matemático, aplicando el Plan Lector, en comprensión lector, Producción de Texto y Feria de Textos, aplicando los números lectura y escritura, formulación de problemas y resolución de problemas,razonamiento matemático y razonamiento verbal.
  • 4. DIFICULTADES En el presente año escolar habido dificultades en los diferentes aspectos. • En la aplicación del Plan Lector por falta de capacitaciòn de personal docente por parte de Dirección Regional de Educación • Falta de Textos para implementar biblioteca de aula • En elaboración de PCI y RI, por falta de capacitación para la elaboración de estos documentos de Gestión • Falta de materiales educativo para las aulas y Dirección, como para las aulas Tizas y de escritorio para oficina de Dirección • Por mínima cantidad de computadoras en aula “Innovación Pedagógica” Dirección General de Tecnología Educativas • No se ha logrado las actividades programadas en Plan de Trabajo Anual En el desarrollo de actividades en aula de Innovación Pedagógica, por falta de capacitación la coordinación y al personal docente por parte de Dirección Regional de Educación. D E A P O YO LOGROS Logros alcanzados en el presente año escolar académico ha sido positivo, para efectuar estos logros, que la Dirección de la Institución educativa ha coordinado durante todo el año con Consejo Educativo Institución, para realizar acciones de control de asistencia personal docente y administrativo, asimismo el cumplimiento de las normas para la organización y aplicación de Plan Lector, juntamente con el equipo de Plan Lector.  Apoyo parte del Gobierno Nacional para el Mantenimiento de Local Escolar  Apoyo de todos los docentes para efectivizar producción de textos de 1º a 6º Grado  Apoyo de los padres de familia para efectuar pagos mensualmente por concepto Intenet, mantenimiento de computadoras y posible compra de computadoras.  Apoyo por parte de Consejo Directivo de APAFA, con arreglo de mobiliarios, arreglo de servicios higiénicos y algunos materiales de escritorio para la Dirección.  Apoyo con desayuno escolar con leche fresca y pan fortificado diariamente, por parte de Programa Nacional de Asistencia Alimentaría (PRONAA).
  • 5.  Apoyo de Gobierno Central para el Mantenimiento de Local Escolar COMPLEMENTARIAS LOGROS En el presente año académico habido logros complementarios en la Institución Educativa, como eficiente organización de todos los docentes en bienestar de la Institución y así mismo para los estudiantes, como para la elaboración de documento de gestión, y también poniendo de manifiesto las propuestas para la diversificación de diseño curricular de acuerdo a la realidad de los estudiantes y programación anual con problemas propuestas del lugar. 5. - F I N A N C I A M I E N T O El financiamiento asumido el Consejo Directivo de APAFA, que la Dirección de la Institución Educativa recauda un mínimo monto por expedientes de certificados de traslados en los meses de Enero y Febrero 2008 El dinero recaudado se utilizó en compra de materiales necesarios para la Dirección y copias de documentos para la Institución. No habido otros ingresos propios en beneficio de la Institución Educativa. 5.1.-RECURSOS PROPIOS. En el presente año la Institución Educativa, no ha obtenido ningún ingresos propios 5.2.- ACTIVIDADES PRODUCTIVAS. La Institución Educativa no se ha realizado ninguna actividad productiva de carácter económico, en beneficio de la Institución. 6.- C O N C L U S I O N E S. LOGROS CUANTITATIVOS. En el presente año académico se ha logrado cumplir las 40 semanas y 1100 horas efectivas de trabajo con alumnas de acuerdo la Resolución Ministerial Nº 0494– 2007 –ED, organización y aplicación de Plan Lector, desarrollando en cada uno grados de acuerdo Resolución Ministerial Nº0386-2006-ED y la Resolución Ministerial Nº0014-2007-ED, Normas complementarias para la adecuación, organización, aplicación de Plan Lector. LOGROS CUALITATIVAS
  • 6. Se ha logrado finalizar el año escolar con plena coordinación con Consejo Educativo Institucional, de igual forma con la profesora de aula de “Innovación Pedagógica “ Dirección General de Tecnología Educativa, así mismo con todo personal docente en el desarrollo de las actividades en aula de innovación Pedagógica, para aplicar la Tecnología de Información y comunicación integrando todas las áreas, para mejorar la calidad Educativa, y la APAFA apoyando en aula de “Innovación Pedagógica” y asimismo con arreglos de mobiliario y servicios higiénicos que los estudiantes reciban comodamente sus actividades diarias. DIFICULTADES En el presente año académico ha presentado dificultades por falta de materiales, de limpieza para servicios higiénicos, material de escritorio para buena marcha de administración, tizas para el personal docente para el desarrollo de las actividades diarias en el aula, falta de agua potable permanente para los servicios higiénicos. Falta de personal de servicio, solamente contamos con 01 personal de servicio, que la Institución cuenta con 17 secciones y aula de Innovación Pedagógica. 7.- P R O P U E S T A S • La propuesta del personal Directivo y personal administrativo para año lectivo 2009, elaborar los documentos administrativos en forma oportuna para tramitar a la superioridad • Contar con Plan Anual de Trabajo con algunos objetivos estratégicos ya planificado en el Proyecto Educativo Institucional. • Contar con Plan Lector Planificado y Seleccionado los 12 títulos para cada grado, que los estudiantes y profesores deben leer durante el año, a razón de una lectura por mes. • Contar con Programación Anual, por grado para no tener dificultad para programar las unidades didácticas mensualmente. Posible implementación la aula de Innovación Pedagógica, para desarrollar y integrar la tecnología de Información y Comunicación.