Your SlideShare is downloading. ×
0
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Skoleledelse og web 2.0 skolen

886

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
886
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Skoleledelse og web 2.0 skolen Pedagogisk utviklingsleder Ann S. Michaelsen Sandvika vgs
  • 2. Lærer i en digital tid• Deler sin mål /visjoner• Tar initiativ til dialog• Lærer med andre lærere• Går foran som et godt eksempel• Er innovativ og integrerer teknologi i undervisningen• Er synlig• Forstår web 2.0 og mulighetene
  • 3. Skoleleder i en digital tid• Deler sin mål /visjoner• Tar initiativ til dialog• Lærer med andre ledere og lærere• Går foran som et godt eksempel• Er innovativ og integrerer teknologi i egen praksis og på egen skole• Er synlig på skolen og på nettet• Forstår web 2.0 og mulighetene
  • 4. Skjermutklipp tatt: 05.11.2011 14:01
  • 5. •Deltakelse, samarbeid og innflytelse
  • 6. •Bildet endrer seg raskt
  • 7. •Har din rolle som skoleleder endret seg? • Hvis vi ser bort i fra mobiltelefonen, hva slags teknologi benytter du deg av for å utføre ditt arbeid. Nevn en strategi som har hjulpet deg i ditt arbeid som skoleleder i en digital tid. • Hvordan har dette 2 minutter med endret seg fra 5-10 år skulderpartner siden?
  • 8. •Deltagelse • Hvilke arenaer er tilgjengelige for skoleledere? • Hvordan kan du delta og bidra? • Skal skoleledere delta og bidra?
  • 9. •Mange er her, er du?
  • 10. Smart måte å markedsføre seg!Solution Tree had the foresight to invite anumber of Social-Media-using educatorsto attend the conference, all expenses paid with noinstructions, or restrictions other than to attend theconference, tweet and blog. It was a great opportunity for us,but it was a big chance taken by Solution Tree. They wereasking us to control our own learning and create content as wedo it. That certainly is a unique thought among someeducators.
  • 11. Twitter – tidstyv?
  • 12. •Ta stilling til følgende påstand: 3 minutter med Enig – uenig? skulderpartner Skolen i dag: Skolen vi ønsker: • All læring foregår på skolen • Læring foregår på mange • Undervisning som privat arenaer, (youtube, sosiale praksis (lukket dør, en lærer nettsteder …) en klasse) • Læring i et nettverk i • Undervisning med aktiv samarbeid med andre lærer passiv elev • Eleven tar styring i egen • Læring; en individuell læring gjennom deltagelse i handling en involverende • Kunnskap fra lærer til elev, læringskultur lærer har fasit • Kunnskap distribuert i fellesskapet
  • 13. Hva må vi endre, avlære –må vi tenke nytt?Hva vil det si i rollen som skoleleder? Lærer ?Luke: Master movingstones around is onething, This it totallydifferent.Yoda: No! Nodifferent! Only differentin your mind. You mustunlearn what you havelearnedLuke: All right, I’llgive it a tryYoda: No – try not – do– or do not, there is notry!
  • 14. Diskuter følgende påstander og gi deg selv enkarakter mellom 1-6 3 minutter med Deler mine mål og skulderpartner visjoner med andre på synlige arenaer Er innovativ og integrerer teknologi i egen praksis Skriver blogger og deltar på Twitter og Facebook Tilrettelegger slik at lærere tørr å prøve ut ny teknologi i klasserommet
  • 15. Kan personlig nettverk erstatte tradisjonelleplanleggingsdager med forelesninger Drivkraften bak profesjonelle læringsnettverk er samarbeidskulturen som drives frem av et team av lærere Lærere som stiller spørsmål om egen undervisningspraksis i et fellesskap og endrer egen praksis
  • 16. •Forandring er uunngåelig • Vekst er valgfritt • Change produces tension – out of our comfort zone. «Creative tension – the force that comes into play at the moment we acknowledte our vission is at odds with the current reality» Peter Senge
  • 17. Hvordan tilrettelegger dette? Ledere må gå foran som et godt eksempel • Enleder kan ikke forvente at lærere tar sjansen på å feile hvis du ikke tørr selv! Lærere må gå foran som et godt eksempel • Lærere kan ikke forvente at elever skal ta i bruk ny teknologi og legge ut innhold på nett hvis de selv ikke gjør det.
  • 18. Noen eksempler:
  • 19. •Bøker jeg leser!
  • 20. •Vi deler på SlideshareAnn Michaelsen

×