• Like
  • Save
Bruk av pc i undervisningen struktureres i forold til faglig relevans
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Bruk av pc i undervisningen struktureres i forold til faglig relevans

  • 1,074 views
Published

 

Published in Education , Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
1,074
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Bruk av PC i undervisningen struktureres i forhold til faglig relevans og god pedagogisk IKT-kompetanse Ann S. Michaelsen, Sandvika vgs
  • 2. Vi tar utfordringen!
  • 3. Organisatoriske grep:
    • Hva fremmer læring Organisatoriske grep
    • Relasjon lærer elev Kontaktlærer
    • Samspill faglærere Kompetanseutvikling, fagdidaktikk
    • Evne til å lede klasse Klasseledelse ( rettferdig, tydelig, autoritet, stabile rammer, metodefrihet)
    • Styrke pedagogisk ledelse – oppfølging av den enkelte lærer
      • Observasjon, pedagogisk ledelse
    • Fremstå med entydig pedagogisk ledelsesfilosofi og praksis
  • 4. Sandvika vgs
    • Sandvika vgs har 850
    • elever fordelt på SSP
    • HE og MK
    • Sandvika vgs er en nye skole
    • som flyttet inn i nye lokaler høsten 2006
  • 5. Hva som lykke - Del og bruk
    • Viktig å dele ideer om hva som fungerer
    • Viktig å dele undervisningsplaner
    • Viktig å dele spørsmål man har
    • Viktig å dele suksesser
    • Viktig å dele det som ikke fungerer
  • 6. En ikt skole har:
    • God infrastruktur – trådløst nettverk som virker over alt
    • Fagdager
    • Prosjektor med høytalere i alle rom
    • IKT support som virker – raskt
    • Pedagoger som deler sine funn med andre
    • Pedagoger som tenker på web 2.0 i undervisningen, unngår pc som notatverktøy alene
    • Ledere som legger til rette for slik bruk og som er gode på dette selv.
  • 7. Lærer som leder i det digitale klasserommet
    • Hva er det digitale klasserommet?
  • 8. Hva sies om dette?
    • http://www1.nrk.no/nett-tv/indeks/184489
    • Lett å kaste rundt statistikk og undersøkelser, men pc’n er kommet for å bli.
    • Det koker ned til dette:
      • Når skal pcen brukes? Til hva skal pcen brukes? Den passer jo ikke til alt alltid...
  • 9. Lærer som leder
  • 10. Strukturert og planlagt
    • Introduksjon, forelesning – veiledning
    • Oppgaver – strukturert på tid og innhold
    • Stikkprøver og beskjeder underveis
    • Fremføringer
    • Avslutning av fagdag – hvordan gikk dette – lekser arbeid videre
  • 11.  
  • 12. Bruk web 2.0 verktøy!
    • Tradisjonell tavleundervisning – forelesninger når og hvorfor?
      • Skal elevene ta notater?
    • Bruk av web 2.0 verktøy – utnytt mulighetene og lær deg dette – tenk over når og hvorfor
  • 13. Photostory
  • 14. Photostory - lett å lære – lett å bruke rask versjon
  • 15. YouTube tutorials - the new way to learn
  • 16. I can even learn how to swim
  • 17. Glogster is the new creative sight!
  • 18. A student’s glog
  • 19. Glogster made by my students
  • 20. Download video from Youtube
  • 21. Convert files to fit PowerPoint
  • 22. Andre nytteprogram
    • Microsoft Powerpoint 2010 – ny videoviser! Når du bare ønsker å vise litt.
    • Velg trim Video!
  • 23. Blogg is my cup of tea!
  • 24. All my students write blogs
  • 25.  
  • 26. All my students comment on other student’s blogs Even last year’s students!
  • 27. Important blog rules.
    • The teacher must have a blog too
    • The teacher must comment on the students’ blogs
    • Follow the work with RSS feed
    • Spelling and grammars should not be mentioned in comments. Do that in class or send a message
    • Have the students write every week. It makes it less intimidating.
  • 28. Alt er på nett– det er bare å låne!
  • 29. Blog - facelift
    • Categories – to find lesson plans
    • Students blogs on right side
    • Teacher blogs on right side
    • Links to useful places to visit with text over
    • Search for material
    • Books I read – have read
    • Using polls in class
  • 30. Hvordan jeg lærer
  • 31. Noen ganger sitter man fast når man egentlig ikke behøver!