Apa, unibe modificada

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Apa, unibe modificada

  1. 1. FORMATO APA (2002)FORMATO APA (2002) Alfonso Villalobos Pérez &Alfonso Villalobos Pérez & Giovanny LeónGiovanny León SanabriaSanabria 20102010 Tomado del Manual de estilo publicaciones de la American Psychological Association (adaptado para el español por Editorial El Manual Moderno) (2ª. ed.) (2002). México: El Manual Moderno.
  2. 2. Introducción Esta presentación está diseñada con el objetivo fundamental de exponer una serie de aspectos básicos relacionados con el estilo APA de publicaciones. Se les expondrán una serie de ejemplos y explicaciones, sin embargo ustedes pueden hacer comentarios y sugerencias en cualquier momento. 2
  3. 3. Citas bibliográficas  Cita textual  En ésta se cita de forma directa el material de uno o varios autores palabra por palabra  Si es una cita menor a 40 palabras se incorpora en el texto y se encierra mediante comillas  Se indica autor(es), año y página(s) 3
  4. 4. Ejemplo Con respecto a los distintos tipos de aprendizaje, “en términos generales, se dice que se aprende muy eficazmente mediante aprendizajes de tipo simbólico” (Froján y Santacreu, 1999, p.78). De acuerdo a Castanyer (1999) “el problema comienza cuando una o varias de estas creencias se hacen tan importantes para nosotros, que supeditamos nuestras acciones y convicciones a su cumplimiento” (p.51). En este punto se generan las creencias irracionales según el enfoque de Albert Ellis. 4
  5. 5. Cita textual mayor a 40 palabras  Se separa del texto principal y se omiten las comillas  Se inicia la cita en una nueva línea o renglón y se inicia a cinco espacios (1.3 cm. ó ½ pulg.) desde el margen izquierdo  Se utiliza doble espacio 5
  6. 6. Con respecto a la modificación de los pensamientos automáticos se indica que: El terapeuta y el cliente colaboran para intentar determinar los pensamientos que preceden a las emociones como la ira, la tristeza y la ansiedad, procurando elicitar estas emociones, o alentando al cliente a recordar o imaginar situaciones que las elicitaron. Entonces se anima al cliente a definir operativamente y probar la validez de esos pensamientos automáticos, mediante un proceso de co m pro bació n de la re alidad o co m pro bació n de Ejemplo 6
  7. 7. Parafraseo  En este caso, se hace referencia a ideas que están contenidas en otras obras  Debe indicarse el/los autor(es) y el año de la referencia  No se indica la página 7
  8. 8. Ejemplos: Se reconoce la importancia del contexto en el cual la conducta de interés ocurre, incluyendo las condiciones físicas de las personas, el contexto ambiental (familia, escuela, trabajo, comunidad entre otros), eventos previos y acompañantes entre otros (Sulzer – Azaroff y Mayer, 1991). La conducta es definida como todo lo que un organismo hace en relación con un ambiente, también definido este último como situación estimular o contexto (Froján y Santcreu, 1999). 8
  9. 9. Citas de acuerdo al número de autores Un autor  Se indica el apellido del autor y el año de la referencia  Si el año no aparece se indica s.f. (sin fecha) Dos autores  Deben indicarse siempre ambos apellidos en todas las citas así como el año de la referencia 9
  10. 10. Ejemplos: Distintos trastornos conductuales se relacionan con medidas psicofisiológicas específicas las cuales deben ser registradas y analizadas (García y Roa, 1999). Una variable que debe tomarse en cuenta a la hora de diseñar tratamientos psicológicos es el entrenamiento en la prevención de recaídas (Marlatt & Parks, 1982). Las emociones implican la actividad de diferentes 10
  11. 11. De tres a cinco autores  Todos los apellidos deben incluirse en la primera cita; en las siguientes citas solo aparece el primer autor seguido por et al.  (Weems, Zakem, Costa, Cannon & Watts, 2005)  (Weems et al., 2005)  De seis autores en adelante  En las citas solo se indica el primer autor seguido por et al. 11
  12. 12. Autores citados por los autores de la referencia La tasa cardiaca tiende a aumentar en los trastrorno de ansiedad (Hodges y Spielberg, 1976, citados en Russon, 2003) Nota. Este tipo de cita e s ade cuada para te sis de g rado (lice nciatura), m as no para po sg rado s. 12
  13. 13. Citas de distintos trabajos de uno o varios autores  Se deben identificar los trabajos de uno o varios autores con la misma fecha de publicación mediante los sufijos a, b, c, en forma sucesiva  Los trabajos se presentan ordenados en la misma secuencia de aparición de las referencias (por año de publicación).  Los trabajos se citan en orden alfabético 13
  14. 14. Ejemplos Diversos estudios (Zola-Morgan & Aquire, 1986, 1990, en prensa-a, en prensa-b). Diversos estudios (Jhonson, 1991a, 1991b, 1991c; Sing, 1983, en prensa-a, en prensa-b). (APA, 2002, p. 219). 14
  15. 15. Citas múltiples en un mismo párrafo  Cada cita se separa mediante punto y coma  Los trabajos se ordenan de acuerdo a los criterios indicados en la filmina #13. Las técnicas basadas en la Realidad Virtual (RV) también se utilizan en los tratamientos de los desórdenes de ansiedad (Anderson, Rothbaum & Hodges, 2001; Wilhem et al., 2005). 15
  16. 16. Cita de un grupo como autor  En la primera cita aparece el nombre completo del grupo; dentro de corchetes debe aparecer la sigla correspondiente. (Caja Costarricense del Seguro Social [CCSS],2007).  En las citas siguientes se emplea solo la abreviatura (CCSS, 2007). 16
  17. 17. Fuentes electrónicas  Si la fuente presenta los números de página debe indicarlos  Si no los presenta pero indica el número de los párrafos, se debe usar el símbolo ¶ o la abreviatura párr (sin las itálicas).  En caso de no disponer de los datos anteriores, se debe citar el encabezado y el número de párrafo que le sigue  Si no indica el año debe anotarse s.f. (sin fecha) 17
  18. 18. Ejemplos de citas: (Myers, 2000, ¶ 5). (Bleutler, 2000, Conclusiones, párr. 1). (APA, 2002, p. 220) 18
  19. 19. Comunicaciones personales  Se incluyen los memorandos, cartas, correo electrónico, conversaciones telefónicas  Ya que no proporcionan datos recuperables no se incluyen en las referencias  Deben ser incluidas en el cuerpo de los trabajos  Incluye: autor (es), comunicación personal, fecha (tan exacta como sea posible) y el año 19
  20. 20. Ejemplos: Una organización de alto desempeño se basa en el reforzamiento positivo (A. Daniels, comunicación personal, 11 de enero, 2007). De acuerdo a L. Garnier (comunicación personal, 19 de julio, 1999) una organización basada en la “cultura del miedo” emplea el castigo positivo, el reforzamiento negativo y la extinción generando malestar y un desempeño mediocre en sus funcionarios. 20
  21. 21. Referencias  Normas generales  Contiene únicamente a todas las obras utilizadas para la elaboración de un trabajo (artículos, investigaciones, tesis, fuentes electrónicas, artículos de periódicos por ejemplo)  Toda cita debe tener la referencia correspondiente y viceversa  No se incluyen a las comunicaciones personales (conversaciones telefónicas, cartas, por ejemplo) 21
  22. 22. Referencias  Todas las referencias aparecen ordenadas: 1. Por orden alfabético 2. Por el año de publicación (del más antiguo al más reciente)  Los autores corporativos se indican con sus nombre oficiales completos, no con su abreviatura  A falta de autor (salvo en el caso donde se indique “Anónimo” en la autoría de un trabajo), el título se mueve a la posición del autor 22
  23. 23. Referencias  La lista de referencias va a doble espacio; se emplea sangría francesa a partir del segundo renglón de cada referencia  Las revistas científicas de la APA emplean números arábigos en sus volúmenes (Vol. 3, no Vol. III); los volúmenes de otras revistas científicas o libros emplean números romanos  Los números romanos en un título permanecerán iguales 23
  24. 24. Lista de abreviaturas en las referencias  cap. – capítulo  ed. – edición  ed. rev. – edición revisada  2a. ed. – segunda edición  Ed. (Eds.) – editor (editores)  Trad. – traductores  s.f. – sin fecha  p. (pp.) – página (páginas)  Vol. – volúmen  vols. – volúmenes (como en cuatro volúmenes)  No. – número  Pte. – parte  Inf. tec. – informe técnico  Suppl. – suplemento (APA, 2002, 225) 24
  25. 25. Referencias 1. Publicaciones periódicas  Se publican en forma regular (revistas, diarios, boletines ilustrados y otros similares)  Formato Autor (es). (Año de publicación). Título del artículo. Título de la re vista cie ntífica, vo lum e n, páginas. 25
  26. 26. Ejemplos Mauss, B., Wilhem, F. & Gross, J. (2003). Brief report: Autonomic recovery and habituation in social anxiety. Psycho physio lo g y, 40 , 648 - 653. Nesse, R., Curtis, G.,Thyer, B., Mccann, D., Huber-Smith, M. & Knopf, R. (1985). Endocrine and Cardiovascular Responses During Phobic Anxiety. Psycho so m atic Me dicine , 47 (4), 320 – 332. En el último caso, el número entre paréntesis indicia el número de la revista (si éste aparece en publicación) 26
  27. 27.  Artículo científico en prensa Zuckerman, M. & Kieffer, S.C. (en prensa). Race differences in face-ism: Does facial prominence imply dominance?. Jo urnalo f Pe rso nality and So cialPsycho lo g y. En este caso, la publicación del artículo ha sido aceptada por la revista correspondiente ( APA, 2002, p. 244) 27
  28. 28. Suplemento de revista científica Regier, A. A., Narrow, W. E. & Rae, D. S. (1990) . The epidemiology of anxiety disorders: The epidemiologic catchment area (ECA) experience. Jo urnalo f Psychiatric Re se arch, 24 (Suppl. 2), 3-14. (APA, 2002, p.247).  Éste se indica en paréntesis después del volumen de la revista 28
  29. 29. Nota de los autores  En las revistas científicas, si aparecen seis autores se indican en la referencia todos los apellidos e iniciales  Si tiene más de seis autores, después de la inicial del sexto autor se indica et al. (APA, 2002) 29
  30. 30.  Artículo de revista no especializada Kandel, E. R. & Squire, L. R. (2000, 10 de noviembre). Neuroscience: Breaking down scientific barriers to the study of brain and mind. Scie nce , 29 0 , 1113-1120. (APA, 2002, p.244)  Se incluye en la fecha el mes para las mensuales o el mes y día de las semanales  Debe incluirse el volumen 30
  31. 31. Periódicos  Formato: Autor(es). (Fecha). Título del artículo. No m bre de lpe rió dico , página(s). 31
  32. 32. Periódicos  Artículo Ávalos, A. (2007, 19 de agosto). 7500 mujeres vacunadas contra el cáncer de cérvix. La Nación, p. 6A.  Artículo sin autor Albert Ellis. Psicólogo. Pensador de la psicología moderna . (2007, 25 de julio). La Nació n, p. 42A.  Artículo con páginas discontinuas Schwarts, J. (1993, 30n de septiembre). Obesity affects economic, socvial status. The Washing to n Po st, pp. A1, A4. (APA, 2002, p.253). 32
  33. 33. Publicaciones no periódicas  Se incluyen dentro de éstas a los libros, informes, folletos, manuales y medios visuales.  Formato:  Autor(es). (Año de publicación). Título de l trabajo . Localidad: Editorial. 33
  34. 34. Libros  Formato: Autor(es). (Año). Título de llibro (edición). Localidad: editorial. Kazdin, A. (1998). Mo dificació n de la Co nducta y sus Aplicacio ne s prácticas (2a. ed.). México: Manual Moderno. Pinel, J. (2001). Bio psico lo g ía (4a. ed.). España: Pearson – Prentice Hall. 34
  35. 35. Capítulo de un libro Méndez, F., Olivares, J. y Quiles, M. (2001). Técnicas de relajación y respiración. En J. Olivares y F. Méndez. Té cnicas de Mo dificació n de Co nducta (3a. ed.) (pp. 27 – 78). España: Biblioteca Nueva. Miguel-Tobal, J. (1999). Cuestionarios, inventarios y escalas. En F. Labrador, J. Cruzado y M. Muñoz (Comp.).Manualde té cnicas de m o dificació n y te rapia de la co nducta (pp. 151-180). España: Ediciones Pirámide.  Después del título y / o edición, se indica entre paréntesis las páginas del capítulo (APA, 2002) 35
  36. 36. DSM - IV - TR American Psychiatric Association. (2000). Diag no stic and statisticalm anual o f m e ntaldiso rde rs: DSM- IV-TR. (4th ed., text revision). Washington, DC: Author.  La asociación es tanto el autor como el editor (APA, 2002; Plymouth State University, 2007) 36
  37. 37. Libro traducido al español LaPlace, P.S. (1951). Un e nsayo filo só fico so bre las pro babilidade s (F.W. Truscott & F. L. Emory, Trads.). Nueva York, NY, EE.UU.: Dover. (Trabajo original publicado en 1814).  Después del título se indica dentro de paréntesis a los traductores (Iniciales, apellidos , Trads.) 37
  38. 38. Enciclopedia y diccionario  Formato: Autor(es). (Año). Título (Edición, volúmenes). Localidad: Editorial. Sadie, S. (Ed.). (1980). The ne w Gro ve dictio nary o f m usic and m usicians (6a. ed., Vols. 1-20). Londres, Inglaterra: Macmillan. (APA, 2002, p. p.251) 38
  39. 39. Folleto de autor corporativo  Formato: Nombre completo del autor corporativo. (Año). Título de lfo lle to (Edición). [Folleto]. Localidad: autor. Research and Training Center on Independent Living. (1993) . Guide line s fo r re po rting and writing abo ut pe o ple with disabilitie s (4a. ed.) [Folleto] . Lawrence, KS, EE.UU.: Autor. (APA, 2002, p.252 ) 39
  40. 40. Informe de una universidad  Formato: Autor(es). (Año). Título de linfo rm e (Número de informe). Localidad: Universidad, Departamento o centro universitario. Broadhurst, R. C. & Maller, R. A. (1991) . Se x o ffe nding and re cidivism (Inf. Té c . No. 3). Nedlands, Australia Occidental: University of Western Australia, Crime Research Centre. 40
  41. 41. Tesis de maestría no publicada Formato: Autor(es). (Año). Título . Tesis de maestría no publicada, Universidad, ciudad / estado, país. Almeida, D.M. (1990). Fathe rs’ participatio n in fam illy wo rk: Co nse cue nce s fo r fathe rs’ stre ss and fathe r-child re latio ns. Tesis de maestría no publicada, Universidad de Victoria, Victoria, Columbia Británica, Canadá. (APA, 2002, p.261). 41
  42. 42. Cinta cinematográfica Scorsese, M. (Productor) & Lonergan, K. (Guionista/Director) . (2000) . Yo u can co unt o n m e [Cinta cinematográfica] . EE. UU.: Paramount Pictures. (APA, 2002, p.264). 42
  43. 43. Series de televisión Miller, R. (Productor). (1989). The m ind [Serie de televisión]. Nueva York, NY, EE.UU.:WNET  Episodio aislado de una serie de televisión Hall, B. (Guionista) & Bender, J. (Director). (1991). The rules of the game [Episodio de una serie de televisión]. En J. Sander (Productor), I’llfly away. Nueva York, NY, EE.UU.: New York Broadcasting Company. (APA, 2002, p.265). 43
  44. 44. Medios electrónicos  Publicación electrónica periódica:  Formato: Autor, A. A., Autor, B. B. & Autor, C. C. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la publicació n pe rió dica, xx, xxx-xxx). Recuperado día, mes y año, de la fuente. 44
  45. 45. Componentes de la URL – Uniform Resource Locator (localizador uniforme de recursos) http://www.apa.org/monitor/oct00/workplace.html  Protocolo: http:  Nombre del anfitrión: www.apa.org  Ruta del directorio: monitor/oct00  Nombre del archivo del documento específico: workplace.html (APA, 2002, p. 267). 45
  46. 46. Ejemplo: Fredrickson, B.L. (2000, 7 de marzo). Cultivating positive emotions to optimize health and wellbeing. Pre ve ntio n & Tre atm e nt, 3, Artículo 0001a. Recuperado el 20 de noviembre de 2000, de http://journals.apa.org/prevention/volumen3/ pre0030001a.html (APA, 2002, p.269). 46
  47. 47. Documento electrónico  Son aquellos que son extraídos de un artículo en un boletín electrónico  Formato: Autor, A. A. (Año de publicación). Título de ltrabajo . Recuperado día, mes y año, de la fuente. 47
  48. 48. Ejemplo: Glueckauf, R.L., Whitton, J., Baxter, J., Kain, J., Vogelgesang, S., Hudson, M et al. (1998, julio). Videocounseling for families of rural teens with epilepsy – Actualización del proyecto. Te le he alth Ne ws, 2 (2). Recuperado de http: //www.telehealth.net/subscribe/ newsletter_4a.html#1 (APA, 2002, p.269). 48
  49. 49. Documento independiente sin autor ni fecha  Formato: No m bre de ldo cum e nto . (s.f.). Recuperado día, mes y año, de la fuente. G VU’s 8 th WWWuse r surve y. (s.f.). Recuperado el 8 de agosto de 2000, de http://www.cc.gatech.edu/ gvu/user_surveys/surveys-1997-10/ (APA, 2002, p. 270). 49
  50. 50. 50
  51. 51. ManuscritoManuscrito Po rtadilla 1 . Titulillo 2. Título 3. Afiliació n institucio nal 51
  52. 52. ManuscritoManuscrito Re sum e n 1 . Máxim o 1 20 palabras 2. Pre ciso 3. Co m ple to 4. Co nciso y e spe cífico 5. No e valuativo 6 . Co he re nte y le g ible 52
  53. 53. ManuscritoManuscrito Intro ducció n 1 . Plante am ie nto de lpro ble m a 2. De sarro llo de ante ce de nte s 3. Pro pó sito y la fundam e ntació n de cada hipó te sis 53
  54. 54. ManuscritoManuscrito Mé to do 1. Participantes o sujetos 2. Herramientas 3. Procedimiento 54
  55. 55. ManuscritoManuscrito Re sultado s 1 . Tablas y fig uras 2. Pre se ntació n e stadística 3. Dato s e stadístico s suficie nte s 4. Po te ncia e stadística 5. Sig nificancia e stadística 55
  56. 56. ManuscritoManuscrito Discusió n 1. Elección del problema 2. Nivel de análisis 3. Aplicación y síntesis Co nclusió n 56
  57. 57. ManuscritoManuscrito Re fe re ncias Apé ndice s 57
  58. 58. RedacciónRedacción 1. Presentación ordenada de las ideas: a. las unidades de pensamiento deben organizarse. b. Utilizar de forma apropiada los signos de puntuación. c. Palabras de transición. 58
  59. 59. RedacciónRedacción 2. Fluidez de la expresión: se debe eludir, en el material científico o ejecutivo, los artificios de la poesía o cierto tipo de prosa. Es necesario favorecer una comunicación clara y racional. 59
  60. 60. RedacciónRedacción 3. Economía de la expresión. Diga únicamente lo que debe ser dicho. a. Jerga b. Palabrería c. Redundancia d. Extensión de las oraciones 60
  61. 61. RedacciónRedacción 4. Precisión y claridad a. Elección de la palabra b. Coloquialismos c. Pronombres d. Comparaciones e. Atribución 61
  62. 62. Lista de chequeo 1. ¿El tema es apropiado para el contenido de su trabajo? 2. ¿La introducción es clara y completa? 3. ¿La exposición del propósito orienta al lector de manera adecuada y lógica? 4. ¿Se ha revisado la literatura sobre el tema de modo pertinente? 62
  63. 63. Lista de chequeo 5. ¿Las citas son apropiadas y completas? 6. ¿Se ha identificado de manera patente la pregunta de investigación, y si es el caso, la hipótesis es explícita? 7. ¿La conceptuación y la fundamentación son perfectamente claras? 8. ¿El estudio puede replicarse a partir de la descripción que se proporciona en el artículo? 63
  64. 64. Lista de chequeo 9. ¿Son apropiadas las técnicas de análisis de datos y tal análisis es claro? 10. ¿Los resultados y conclusiones son válidos, significativos y sin ambigüedades? 11. ¿La discusión es completa? 12. ¿El artículo es conciso? 64
  65. 65. 65
  66. 66. Research Article: Chronicity, Relapse, and Illness in Panic Disorder Titulillo Título Afiliación institucional 66
  67. 67. 67
  68. 68. Antecentes Problema, próposito y fundamentación 68
  69. 69. 69
  70. 70. Presentación estadística Tipo de prueba 70
  71. 71. 71
  72. 72. Elección del problema Nivel de análisis 72
  73. 73. Aplicación síntesis 73
  74. 74. 74

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