Streaming Media Voor M Mh V (Pp Tminimizer)

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    Notes on slide 1

    Nova College, Annet Smith Masterclass Streaming Video 14 mei 2008

    Favorites, Groups & Events

    Streaming Media Voor M Mh V (Pp Tminimizer) - Presentation Transcript

    1.  
    2. Dreaming of Streaming Web 2.0 en streaming video in het onderwijs
    3. Inhoud
      • De “nieuwe” cursist
      • Uitleg Streaming media
      • Pleidooi voor de inzet van Streaming media
      • Voorbeelden van sites voor streaming media
      • Opdracht met camera en YouTube
      Dreaming of streaming
    4. De “nieuwe” cursist…
      • Heet Screenager, generatie Einstein, Digital natives enz.
      • is visueel ingesteld
      • is multitasking
      • is 24/7 Online
      • is lid van online communities
      • deelt alles (soms teveel!)
      • Wil uitdaging en controle over zijn omgeving (games)
      • gebruikt Web 2.0 toepassingen
      Dreaming of Streaming
    5. Maar de “nieuwe” cursist…
      • is niet altijd informatievaardig
      • gebruikt web 2.0 maar zeer beperkt
      • kent heel veel internettoepassingen helemaal niet
      • wordt ook beperkt door het multitasken
      • heeft nog steeds behoefte aan structuur en kennis
      • en een coach die helpt
      Dreaming of Streaming
    6. Streaming media Dreaming of Streaming De volgende dia’s zijn genomen uit de presentatie “HapSnapShots” van Willem Karssenberg ( http://www.scribd.com/doc/388100/hapsnapshots )
    7. Dit is een pleidooi
      • Maak zoveel mogelijk opnames van lessituaties of (nog beter) laat ze maken!
      • Zet ze op: Youtube, Dailymotion, Viddler
      • Of stream ze gelijk naar: Ustream.tv, Kyte.tv, Operator11
      • En maak het bekend bij anderen (=delen)
    8. Youtube, maar is dat niet?
      • Die site met al die gekke filmpjes?
      • Daar staan toch alleen maar rare dingen?
      • Moeten wij daar als opleiding tussen?
      • Dat kan toch niet met onze reputatie?
      • Moeten we nu overal aan meedoen?
      • We hebben wel wat beters te doen!
      Dreaming of Streaming
    9. Slechte voorbeelden genoeg!
    10. Inderdaad ja, chaos!
      • Dus is het de hoogste tijd om daar
      • wat anders neer te gaan zetten!
      • Wat zou een lectuurhal zijn zonder:
      • Elseviers weekblad
      • Vrij Nederland
      • National Geographic
      • Computer totaal!
      • Zo zit dat en de KIJK?
    11. Ja maar… moeten we dan niet:
      • Eerst een goed beleidsplan maken?
      • Kijken waar het past in het CGL?
      • Zorgen dat we draagvlak krijgen?
      • Andere uitvluchten verzinnen?
      • ……
    12. Ach beleidsplannen
      • Waren er in de jaren 80
      • beleidsplannen nodig voor
      • de inzet van videorecorders?
      Ach kom nou!
    13. Dus kom op, gewoon beginnen!
      • Het is niet moeilijker dan:
      • (2-zijdig) kopiëren
      • netjes nieten of juist ontnieten
      • een reiskostendeclaratieformulier invullen
      • perforatiegaatjes op de juiste plek maken
      • een online formulier invullen voor je kerstpakket
    14. Neem nou als voorbeeld:
      • De Berkeley-universiteit van Californië: De eerste lading van 300 uur videocolleges op YouTube behandelen vakken als natuur- en scheikunde.
    15. Berkeley University op Youtube
    16. Welke instelling in Nederland volgt?
      • Straks ook het Nova College? Nu staat daar:
    17. Nova College op Youtube De meeste filmpjes hebben weinig met onderwijs te maken
    18. Maar er is al wel een beginnetje gemaakt…
    19. Is het dan echt zo’n goed medium?
      • Kijk eens naar jumpstyle
      • Dat hebben ze echt niet op school geleerd! (of misschien in de gang en op het plein)
      • Allemaal geleerd via YouTube:
      Stelling: Kwaliteit is niet belangrijk, maar inhoud
    20. En er zijn mogelijkheden zat
      • Uploaden:
      • Dailymotion
      • Youtube
      • Viddler
      • Blip.tv
      • Direct streamen:
      • Kyte.tv
      • Ustream.tv
      • Operator11
      • Pocketcaster
      Allemaal gratis en voor niks En wat camera’s betreft, hoeveel hebben we er op school? Bijna net zoveel als dat er leerlingen zijn!
    21. Daily motion 20 minuten 150 MB
    22. Youtube Je kunt bestaande filmpjes uploaden Maar ook direct streamen vanaf je webcam
    23. Teachertube Speciaal voor het onderwijs
    24. Viddler Opmerkingen plaatsen in de tijdlijn
    25. Google video Ook beschikbaar met Desktop-uploader voor bestanden die groter zijn dan 100 MB Meerdere bestanden tegelijk uploaden
    26. msn video Maximaal 100 MB
    27. YAHOO! Video Maximaal 100 MB
    28. Live streaming mogelijkheden
      • Terwijl je uitzendt kan het gelijk via internet gevolgd worden.
      • Na de live uitzending blijft het materiaal beschikbaar.
      • Kijkers hebben de mogelijkheid om te reageren.
      • Soms kun je anderen mee laten doen!
      Dreaming of Streaming
    29. Kyte.tv
    30. Ustream.tv
    31. Operator 11 www.operator11.com
    32. Pocketcaster.com Live video streamen vanaf je mobieltje. Dat kan nu al!
    33. Fun toepassingen http://www.hellodeo.com/ http://www.freegabmail.com/ http://www.tokbox.com/
    34. Manycam
      • Voor vrijwel alle eerder genoemde toepassingen bruikbaar
      • Meerdere camera’s aansluiten
      • Desktop weergeven
      • Lokale filmpjes en foto’s laten zien
      • Te gebruiken voor screencasts
    35. ROC TV http://www.ncrv.nl/roctv
    36. Samenvattend:
      • Gebruik streaming media voor “Aanschouwelijk vaardigheidsonderwijs”
      • Niet meer voordoen:
      • Frontaal, Klassikaal, Goed opletten allemaal
      • Maar:
      • Show (off) your skills
      • Prosume
      • Stream it all
      • Tell the world where you put it and share!
    37. VRAGEN?

    + Annet SmithAnnet Smith, 2 years ago

    custom

    368 views, 0 favs, 0 embeds more stats

    Welke mogelijkheden zijn er zoal op het gebied van more

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 368
      • 368 on SlideShare
      • 0 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 0
    • Downloads 0
    Most viewed embeds

    more

    All embeds

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories