Verhalentafel en Expo '58

839 views
788 views

Published on

Published in: Education, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
839
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Omgaan met verschillende ideeën: Persoon A vindt het Amerikaans paviljoen mooi, persoon B vindt het lelijk  botsende meningen  Als begeleider openstaan voor alle meningen, niet hetzelfde als altijd akkoord gaan! Vooral de groep begeleiden in een constructief gesprek.
  • Of deze slide op het einde als een soort van herhaling?
  • Verhalentafel en Expo '58

    1. 1. Verhalentafel Expo ’58 Back to the future
    2. 2. Doelstellingen Dit project exploreerde de mogelijkheden en waarde van dit origineel ICT-middel op sociaal, cultureel en educatief gebied verder door het gebruik ervan open te trekken naar niet-residentiële senioren en dit zowel in clubverband als individueel. Bovendien gingen we na of de Verhalentafel ook bij eenmalig gebruik als een zinvolle sociaal-culturele activiteit kan worden ingeschakeld .
    3. 3. Doelpubliek <ul><li>Residentiële senioren : </li></ul><ul><li>Woon- en zorgcentra </li></ul><ul><li>Uitgebouwd door S-Plus </li></ul><ul><li>Niet-residentiële senioren : </li></ul><ul><li>Gericht naar seniorenclubs </li></ul><ul><li>Uitgebouwd door FedOS </li></ul>
    4. 4. Om het potentieel van de Verhalentafel ten volle te benutten, werd een inhoudelijke omkadering van de Verhalentafel voorzien. Hiervoor werkte FedOS een vormingsprogramma uit rond de jaren ’50 in het algemeen en de Expo in het bijzonder , met als centraal onderdeel het werken met de Verhalentafel. Dit vormingsprogramma werd op maat van de seniorenverenigingen en rusthuizen uitgewerkt. Inhoudelijke omkadering
    5. 5. <ul><li>Een interactieve vormingssessie rond Expo ’58 </li></ul><ul><li>De jaren vijftig koffer/Expo ’58 </li></ul><ul><li>Miss en Mister Expo ’58 </li></ul><ul><li>Een intergenerationeel spel rond Expo ‘58 </li></ul><ul><li>Knipselkrant over Expo ’58 </li></ul><ul><li>Bijkomende vormingsessies rond de jaren vijftig </li></ul><ul><li>Andere activiteiten zoals een Expo-bal met muziek uit die jaren, een modeshow met kledij uit de Fifties, een filmvoorstelling van een topfilm uit die tijd, handvaardigheidactiviteiten, een daguitstap naar het Atomium, ... </li></ul>Inhoudelijke omkadering
    6. 6. Aangezien onderzoek heeft uitgewezen dat de Verhalentafel het best onder begeleiding wordt aangeboden, voorzag FedOS verder in een “Train-de-Trainer”-programma van de begeleiders (beroepskrachten en vrijwilligers) van de Verhalentafel. Dit programma behelst zowel de inhoudelijke, methodische als technische training van de begeleiders. Train-de-Trainer
    7. 7. <ul><li>Een inhoudelijke vorming die de jaren vijftig toegankelijk maakt voor alle professionele krachten en vrijwilligers. Tijdens deze vorming worden ook allerlei tips aangereikt om de Verhalentafel in een traject te verwerken op maat van de afdeling/rusthuis. </li></ul><ul><li>Een methodische vorming waarin wordt ingegaan op “hoe” we de Verhalentafel als middel methodisch het best kunnen aanpakken. Er wordt ook uitleg gegeven over de evaluatie van het project en welke rol de begeleider hierin speelt </li></ul><ul><li>Een technische vorming die het loutere </li></ul><ul><li>technische aspect van de tafel belicht. </li></ul>Train-de-Trainer
    8. 8. <ul><li>Werken met verschillende karakters </li></ul><ul><li>Werken met verschillende opinies </li></ul><ul><li>Omgaan met andere ideeën </li></ul><ul><li>Andere senioren motiveren </li></ul><ul><li>Leren van elkaar </li></ul>Werken in een GROEP is … Methodische Vorming
    9. 9. <ul><li>De senioren rond de verhalentafel zijn elkaars ‘ partner ’. </li></ul><ul><li>De senioren ontvangen feedback van elkaar over de manier van werken en over de geziene filmpjes. Er wordt over gepraat! </li></ul><ul><li>Omdat er over de filmpjes gepraat wordt, stijgen de leermogelijkheden en de reminiscentie van de senioren. </li></ul><ul><li>De senioren ontvangen onderlinge steun van elkaar wanneer het eens niet lukt met de verhalentafel. De senioren helpen elkaar. </li></ul>Voordelen van werken met een groep
    10. 10. <ul><li>Een evenwicht creëren </li></ul><ul><li>Het gesprek in goede banen leiden = moderator zijn </li></ul><ul><li>Iedereen aan bod laten komen </li></ul><ul><li>Het gesprek op gang brengen </li></ul><ul><li>Luisteren naar de noden van de senioren </li></ul><ul><li>Scheidsrechter spelen </li></ul><ul><li>Technische ondersteuning bieden bij het werken met de verhalentafel </li></ul><ul><li>Fysieke ondersteuning bieden daar waar nodig </li></ul>Senioren begeleiden aan de verhalentafel is …
    11. 11. <ul><li>Steven Vanden Broucke Stafmedewerker S-Plus. </li></ul>Train-de-Trainer Woon- en Zorgcentra
    12. 12. <ul><li>Nut van de VHT voor Woon- en Zorgcentra ? </li></ul>Train-de-Trainer Woon- en Zorgcentra
    13. 13. <ul><li>Casus Woon- en Zorgcentrum “Morgenster” Oostende. </li></ul>Train-de-Trainer Woon- en Zorgcentra
    14. 15. <ul><li>FedOS voorziet een handleiding bij de verhalentafel. In deze handleiding vindt u alle informatie over het werken met de verhalentafel die u nodig hebt. U kan deze raadplegen bij iedere vraag. Van de verhalentafel opstarten, tot het aanpassen van het volume … U vindt alles hierin terug! </li></ul>Handleiding
    15. 16. Ter evaluatie van het project werd een standaard evaluatieformulier ontwikkeld waarmee bij de deelnemers , na afloop van hun deelname aan de Verhalentafel, gepeild werd naar hun ervaring met deze tafel. Evaluatie
    16. 17. Op het einde van het project heeft FedOS een E-boek samen gesteld waarin het project wordt beschreven en geëvalueerd vanuit de ervaringen van de gebruikers en de begeleiders van de Verhalentafel. Dit E-boek dient als naslagwerk en kan als een inspiratiebron fungeren voor andere organisaties in het sociaal-culturele veld. E-boek
    17. 18. Het E-boek kan gedownload worden via www.fedos.be/transfer/allerlei . Login: fedos Paswoord: senior E-boek
    18. 19. <ul><li>Vastleggen locatie </li></ul><ul><li>Opstellen programma/omkadering </li></ul><ul><li>Uitwerken vormingen </li></ul><ul><li>Rekrutering begeleiders </li></ul><ul><li>Uitwerken Train-de-Trainer </li></ul><ul><li>Organiseren Train-de-Trainer </li></ul>Voorbereidende fase
    19. 20. Waag Society 4 februari 2008 Werkbezoek
    20. 21. Werkbezoek
    21. 22. <ul><li>Uittesten verhalentafel ter plaatse </li></ul><ul><li>Promoten van het programma : </li></ul><ul><ul><ul><li>Intern (bewoners, vrijwilligers, personeel) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Extern (senioren uit de buurt, scholen, media, …) </li></ul></ul></ul><ul><li>Nauwgezet opvolgen van het project </li></ul><ul><li>“ Er tijd insteken … !” </li></ul><ul><li>Dagevaluaties en bijsturen </li></ul><ul><li>Eindevaluatie </li></ul>Uitvoerende fase
    22. 23. <ul><li>Zeer interessant project. </li></ul><ul><li>Veel werk !!!! </li></ul><ul><li>Zeer boeiend en actueel. </li></ul><ul><li>Veel positieve respons. </li></ul><ul><li>Lessen voor de toekomst. </li></ul>Besluit

    ×