Monitoryng zdorovja sholjariv

 Отримати обєктивну інформацію про здоров’я школярів Спроектувати на основі цих досліджень заходи для покращення здоров’я Забезпечити педагогічний колектив інформацієюпро стан здоровя учнів Визначити причини захворюваності учнів ташляхи їх подолання Скласти методичні рекомендації щодопокращення здоров’я школярів Забезпечити формування навичок здоровогоспособу життя в дітей та підлітків Навчити школярів зберігати та зміцнюватиздоров’я

• І Учні школи Картки здоров’я школярів •Закон України „Про загальну середню освіту” •Конституція України •Національна доктрина розвитку освіти

Виховання людини в Найважливіше завданнядусі відповідального школи у процесі навчання ставлення до не тільки власного здоровя і навчати, формувати умінняздоровя оточуючих та навички і розвивати як до найвищої творчий потенціал, а й індивідуальної максимально зберегтиі суспільної цінності здоров’я учнів

• нерухомість сидіння під час навчання (сколіоз і поганий зір);• постійне напруження під час письма кульковою ручкою (ознаки стенокардії);• навчальне середовище із негативною екологією ( (імунно-захисні функції);• нестабільність — постійне експериментування над системою освіти;• перевантаження, розумова втома;• меблі: занадто низькі або високі парти;• сімейні негаразди, незбалансоване харчування, ранні шкідливі звички (куріння, алкоголізм, наркоманія) 80% 70% 60% 50% Здорові 40% З порушенням 30% здоровя 20% 10% 0% 2009 2010 2011

Захворювання органів зору Лор патології 12,2% 27,6% Захворювання органів зору Захворювання ендокринної системи 23,2% Лор патології Захворювання органів дихання 12,2% 27,6% Захворювання ендокринної системи 12,0% 23,2% Захворювання серцево-судинної системи 8,0% Захворювання органів дихання 25,8% Захворювання нервової системи 13,0% 12,2% 12,0% Захворювання серцево-судинної Кількість учнів Захворювання травної системи системи 8,0% Кількість учнів 25,8% Захворювання нервової системи 13,0% Захворювання опорно-рухового Кількість учнів 12,2% 20 2007 рік апарату 16 20 2007 рік Захворювання травної системи 2008 рік6 20 2007 рік2008 рік 2009 рік 2008 рік2009 рік Захворювання опорно-рухового 20 23 23 2010 2009 рік2010 рік апарату рік 23 19 2010 рік2011 рік9 2011 рік

14121086420 ас ас ас ас ас ас ас ас ас кл кл кл кл кл кл кл кл кл 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Кількість учнів у 2009 р Кількість учнів у 2011 р 40 37 35 35 32 30 28 25 25 20 15 10 5 0 2007 2008 2009 2010 2011

1. Вчителям школи:1.1. Забезпечувати на уроках умови для рухової активності учнів.1.2. Створювати в учнів мотиваційні установки на здоровий спосіб життя.1.3. Ознайомлювати школярів з основними принципами і методами профілактики найбільш поширених захворювань, прищеплювати навички особистої гігієни.1.4. Враховувати індивідуальні особливості та можливості навчання учнів.2. Класним керівникам:2.1. Проводити просвітницьку роботу з учнями, батьками.2.2. Заохочувати дітей до обовязкового гарячого харчування.2.3. Ознайомлюватись з результатами планового медичного огляду дітей кожного року.

 Налаштуйтеся на довге життя  Набувайте корисних Активно рухайтеся звичок і позбувайтеся впродовж кожного дня шкідливих Загартовуйтеся  Дотримуйтеся режиму Правильно харчуйтеся дня Дотримуйтеся  Не більше години життєвих ритмів сидіть біля телевізора Толерантно чи комп’ютера. спілкуйтеся з  Пам’ятайте, що рідними, друзями, одн мобільний телефон окласниками погано впливає на Додержуйтеся норм ваше здоров’я та гігієни психіку.

51% 60% 46% 50% 40% Відсоток 21% 30% учнів 20% 10% 0% займаються понад 2 години до 3 годин фізкультурою переглядають проводять за телепередачі компютером• Допомагайте дитині встановити особливі взаємини з усіма природними стихіями: водою, повітрям, сонцем.• Памятайте слова Костянтина Ушинського, що «день, проведений дитиною серед лісів і полів, вартий багатьох тижнів за шкільною лавою».• Привчайте дитину, що немає нічого кориснішого, ніж випита натщесерце склянка звичайної води. Вода дасть набагато більше енергії, ніж напої цивілізації.• Привчайте дитину щоденно виконувати особливі фізичні вправи, які допомагають зберегти тіло гнучким і повним сили.• Памятайте, що активна рухливість сприяє формуванню нервових зєднань, які відповідають за вміння читати, писати і мислити.• Памятайте, немає в світі більшої розкоші, ніж спілкування - знаходьте час для спілкування з дитиною.• Не дозволяйте своїм дітям довго дивитися телепередачі та сидіти за компютером.• Памятайте, що здоров’я дітей у ваших руках.

Здоров’я — розкіш для людини,Найбільша цінність у житті.Як є здоров’я день при днині,Можливість є йти до мети.Тоді є радість, щастя, диво,Краса у крапельці роси.Тоді людина йде щасливоСеред безмежної красиЙ чарівність світу відчуває.Для неї в хмурість — дні ясні.Вона всі труднощі долаєЙ співає радісні пісні.Вона — здорова! Це чудово,Бо їй нічого не болить.Вона добро творить готова.І це прекрасно! Можна жить. Н. Красоткіна

Monitoryng zdorovja sholjariv

by ann_kirsan on Sep 18, 2012

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 19

Statistics

Monitoryng zdorovja sholjariv Presentation Transcript