Nntt ExposicióN

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Exposición de NNTT acerca de las webquest, su estructura, cómo crear una, los valores didácticos, algunos ejemplos...

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Nntt ExposicióN

  1. 1. WebQuest<br />‘Aprender a conocer’: meta educativa postulada por la UNESCO<br />Luna Beldad Morote<br />Javier Navarro Martínez<br />Ángela Sánchez Oliva<br />
  2. 2. ¿Qué es un WebQuest?<br /><ul><li>Es una investigación guiada.
  3. 3. Los recursos proceden principalmente de internet.
  4. 4. Promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos.
  5. 5. Incluye una evaluación auténtica.
  6. 6. Proporciona a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.
  7. 7. Es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una página Web donde se publica el resultado de una investigación.
  8. 8. Fue creado por Bernie Dodge en 1995
  9. 9. Se interesa fundamentalmente en el diseño, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje basados en la Red. </li></ul>Origen:<br />
  10. 10. Características:<br /><ul><li>. Dota a los profesores de las herramientas necesarias para usar las tecnologías de la información desde una perspectiva educativa,
  11. 11. El trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros.
  12. 12. Están creadas para que los alumnos trabajen en grupo aunque también se pueden diseñar para trabajar individualmente.
  13. 13. Se pueden añadir elementos motivadores.
  14. 14. Se puede diseñar para una única materia o para varias.
  15. 15. Aporta a los alumnos el desarrollo de muchas capacidades.</li></ul>Tipos:<br /><ul><li> Larga duración: 1 a 4 semanas
  16. 16. Corta duración: 1 a 3 periodos lectivos
  17. 17. MiniQuest: 1 periodo lectivo</li></li></ul><li>Estructura<br /><ul><li> Introducción
  18. 18. Tarea
  19. 19. Proceso
  20. 20. Recursos
  21. 21. Evaluación
  22. 22. Conclusión
  23. 23. Autores </li></ul>Algunos ejemplos www.phpwebquest.org/newphp/<br />
  24. 24. Valor Añadido en el Aula<br /><ul><li> Aumentan interés, motivación, creatividad
  25. 25. Fomentan el aprendizaje autónomo
  26. 26. Descarga laboral del docente
  27. 27. Respetan el ritmo personal
  28. 28. Nuevos tipos de ejercicios
  29. 29. Nuevas interacciones alumno – actividad
  30. 30. Acceso no lineal a la información
  31. 31. Alumno protagonista, copartícipe</li></li></ul><li>Uso Pedagógico: Aspectos Claves<br /><ul><li> La Tarea debe implicar un proceso de investigación y transformación de la información.
  32. 32. Las WebQuests son actividades en grupo y por roles. Es importante el carácter cooperativo de esta actividad.
  33. 33. Desarrollo de los procesos cognitivos de carácter superior (análisis, síntesis, evaluación, creación, etc.)
  34. 34. La tarea debe ser motivadora y corresponder con alguna actividad que en un determinado contexto sería real.
  35. 35. Tener en cuenta el currículo y las características de los alumnos.</li></li></ul><li>PHP Webquest<br /><ul><li>Es una aplicación desarrollada en PHP por Antonio Temprano y diseñada para realizar Webquest, Miniquest y Cazas del Tesoro sin necesidad de escribir código HTML o usar programas de edición de páginas web.
  36. 36. El usuario puede también editar o borrar las actividades creadas por él/ella y quedan censadas y disponibles en la base de datos de esta aplicación.
  37. 37. www.phpwebquest.org</li></ul>Instant WebQuest<br /><ul><li> Es una herramienta gratuita y ayudar a elaborar webquest de forma rápida.
  38. 38. La herramienta genera, a partir del material que inserte el profesor, todos los archivos necesarios y los aloja gratuitamente en un servidor Web gratuito.
  39. 39. Solo está disponible en Inglés.
  40. 40. http://www.instantprojects.org/webquest/</li></li></ul><li>Creador de Webquest de CATEDU<br /><ul><li>Este creador de Webquest dinámico te permitirá, una vez registrado, crear tu webquest a tu ritmo, con un amplio abanico de templates para elegir, y una cuidada ayuda.
  41. 41. No requiere de conocimientos informáticos amplios para su manejo.
  42. 42. www.catedu.es/crear_wq</li></ul>Generator 1,2,3: Tu Webquest de Aula 21<br /><ul><li> El profesor extremeño Francisco Muñoz de la Peña Castrillo, es uno de los pioneros y de los mayores expertos en la utilización de las Webquest en la educación.
  43. 43. Se trata de un generador online, y tienes que estar conectado para hacer la webquest pero luego tu has de preocuparte de publicarla.
  44. 44. También puedes utilizarla, una vez hecha, sin estar conectado a Internet.
  45. 45. www.aula21.net/Wqfacil/</li></li></ul><li>Webquest Generator<br /><ul><li> Otro generador online de Webquest que nos permite generar los archivos html de una webquest. No aloja webquest, hemos de buscarnos alojamiento propio para los archivos generados
  46. 46. www.ilearn.senecac.on.ca/elc/wqg/index.html</li></ul>Otros<br />Turorial PHP Webquest:<br />http://www.slideshare.net/euskaljakintza/tutorial-phpwebquest-castellano/<br />Ejemplos de Webquest <br />www.phpwebquest.org/newphp/<br />
  47. 47. Directed by:<br />Nosotros Mismos<br />Produced by:<br />Servidores<br />Inspiración:<br />San Miguel (33 cl.)<br />F I N<br />Javier Navarro Martínez<br />Luna Beldad Morote<br />Ángela Sánchez Oliva<br />

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